吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法44 新人教版1、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：   寫出儀器a的名稱：a                ； 用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_；收集較純氧氣的裝置為_（填裝置編號(hào)）。 用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是_；化學(xué)方程式為_。 如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，                                          ；改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是              （填序號(hào)）；氧氣無需提前制備和收集，操作更方便塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化 2、根據(jù)題下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）寫出圖中儀器的名稱_；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣，則E中應(yīng)盛放的試劑是_；（4）實(shí)驗(yàn)室用      裝置制取二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。 3、氨對(duì)工業(yè)及國防具有重要意義，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。完成以下實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問題：（1）檢查裝置氣密性（2）關(guān)閉a、c，打開b，從長頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。在F的出口處收集氫氣并驗(yàn)純。（3）關(guān)閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量的白磷。反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。其目的是                                          。（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開a，觀察到的現(xiàn)象是        。（5）點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開C。氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。 實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是          。4、根據(jù)下圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是        。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為           ，所用的發(fā)生裝置是       。（3）用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點(diǎn)是          （寫出一點(diǎn)）。（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是          ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是          。 5、實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是             。（2）選用A、D裝置可制取的氣體是       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是          （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從        (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)          （填寫選項(xiàng)編號(hào)）。A濃硫酸  B稀硫酸  C稀鹽酸  D石灰水6、課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。（1）若打開止水夾K1，關(guān)閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是     。B中盛放的試劑是       。（2）若打開止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到       的現(xiàn)象時(shí)，證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中，能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是       。 7、某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)回答下列問題：小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物（1）氣體法。        【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。             圖1實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為             ，其作用是                                    ；裝置丁中堿石灰的作用是        。（填字母）  A吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2   B防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中  C干燥二氧化碳實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過快，會(huì)導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     （填寫“偏高”“偏低”或“不變”）小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會(huì)造成結(jié)果偏低，你認(rèn)為他的理由是                                ，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是                    ，其中NaOH溶液的作用是                  。      圖2（2）沉淀法【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】用托盤天平稱取樣品110g放入燒杯中，加水使其完全溶解；加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應(yīng)）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加            溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為100g，操作X的名稱是        ，如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)           （填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。  通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至01%，共3分）