九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 燃燒及其應(yīng)用》教案 (新版)新人教版
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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第七單元 燃燒及其應(yīng)用》教案 (新版)新人教版
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元 燃燒及其應(yīng)用教案 (新版)新人教版教學(xué)目的知識(shí):了解燃燒和燃燒的條件、滅火的原理;了解爆炸、緩慢氧化和自燃現(xiàn)象,以及它們與燃燒之間的區(qū)別和聯(lián)系。能力:在學(xué)生了解以上氧化反應(yīng)后,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生產(chǎn)及生活實(shí)際得出防火、滅火及預(yù)防自燃的一些有效措施。思想教育:使學(xué)生逐步了解內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件。外因只有通過(guò)內(nèi)因才能起作用的辨證思想。重點(diǎn)難點(diǎn):了解燃燒的條件。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)討論法。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一 引入:1、投影:燃燒在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的圖片、火災(zāi)圖片、滅火圖片2、提問(wèn):結(jié)合觀看的圖片、生活中疑問(wèn),關(guān)于燃燒和滅火你想提出哪些問(wèn)題進(jìn)行探究?二 學(xué)生預(yù)習(xí)課本 問(wèn)題 1燃燒必需具備什么樣的條件呢? 2 什么叫燃燒? 3 滅火的條件是什么?三 學(xué)生展示,老師點(diǎn)評(píng)及補(bǔ)充四 演示試驗(yàn)7-1 通過(guò)對(duì)試驗(yàn)的探究進(jìn)一步理解燃燒的條件學(xué)生活動(dòng):根據(jù)燃燒的條件分組討論推理出滅火的原理?演示試驗(yàn)7-2演示滅火器的簡(jiǎn)易裝置;并讓學(xué)生看書(shū)P127常用滅火器;學(xué)生回答通過(guò)試驗(yàn)總結(jié)滅火的原理同時(shí)用多媒體閃出滅火的原理并板書(shū)五 練習(xí)反饋 指出下列滅火方法的原理:1、媽媽炒菜時(shí),油鍋中的油不慎著火,她用鍋蓋蓋滅。 ( )2、雜物起火時(shí),用水撲滅。 ( )3、撲滅森林火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉。( )4、用燈帽將酒精燈蓋滅。 ( )5、用扇子扇滅蠟燭火。 ( )6、酒精在桌面上燃燒起來(lái)時(shí),用濕抹布蓋滅。 ( )7、火災(zāi)報(bào)警的電話是 8、室內(nèi)起火時(shí),為何打開(kāi)門(mén)窗,火反而會(huì)燃燒得更旺?9、每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生。遇到高樓下層樓起火,火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí),下列逃生措施正確的是( )沿樓梯迅速下樓 用濕毛巾捂住口鼻 匍匐前進(jìn),尋找安全出口。封閉房門(mén) 迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái),用繩索下墜 跳樓 A、 B、 C、 D、第二課時(shí)復(fù)習(xí):1燃燒和燃燒的條件 2 滅火的原理一 用多媒體播放錄相:滅火的方法及火災(zāi)自救的方法;引入 我們知道了燃燒和滅火的一些知識(shí)后,還要了解一些易燃易爆物的安全知識(shí)二 學(xué)生閱讀課本P128內(nèi)容三 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)易燃易爆物的安全知識(shí)四 演示試驗(yàn)7-3五 老師引導(dǎo),學(xué)生總結(jié)燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的區(qū)別與聯(lián)系:六 練習(xí)反饋1、將下列滅火措施的標(biāo)號(hào)填在各小題后的括號(hào)內(nèi):(A)隔絕空氣 (B)移開(kāi)可燃物 (C)使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)油鍋著火時(shí),加上鍋蓋 ( )消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物 ( )將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上 ( )草原著火時(shí),在著火點(diǎn)周?chē)畛?,打出防火?( )2、在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化和自然現(xiàn)象的相同點(diǎn)是 ( )(A)都產(chǎn)生熱 (B)都發(fā)光 (C)都很劇烈 (D)都需達(dá)到著火點(diǎn)3、不能考慮用于油井滅火的措施是 ( )(A)設(shè)法阻止石油噴射 (B)設(shè)法使火焰絕空氣(C)設(shè)法降低石油著火點(diǎn) (D)設(shè)法降低油井溫度 4課本后練習(xí) 2.3.4.5題 5 練習(xí)冊(cè)