九年級物理上冊 第十三章13.2 電路的連接方式導(dǎo)學(xué)案 滬粵版學(xué)習(xí)目標：1.能通過電路連接實驗認識到串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別；2.能連簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路；能正確區(qū)分并聯(lián)電路的干路和支路；3.能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單的串、并聯(lián)電路的實例；4.掌握連接實物圖與畫電路圖的方法和技巧。5、會根據(jù)實際設(shè)計出簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖；學(xué)習(xí)過程一 溫故互查1. 電路中有電流的條件是 電路中的電流方向是 2. 電流形成的原因 ，電流的方向規(guī)定為 3. 畫一個簡單電路，并解釋電路中的三種狀態(tài)二 自主學(xué)習(xí) 認識串并聯(lián)電路串聯(lián)并聯(lián)定義（連接方式）電流特點開關(guān)作用各元件是否影響電路圖實例三 深化探究如何識別串并聯(lián)電路識別電路串、并聯(lián)的常用方法：元件取消法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極各用電器電源負極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，分成兩條（或若干條）支路流經(jīng)各點元件后又匯合一點，流回到電源負極，則電路為并聯(lián)。節(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點四 課堂檢測1. 下列電路1中是串聯(lián)電路的是_；是并聯(lián)電路的是_；有一盞燈短路的是_。2.圣誕節(jié)時，圣誕樹上掛的一串串節(jié)日彩燈，是       連接的。你家里各個電器之間（如電視、空調(diào)、冰箱）是       連接的。3、下列家用電器或家庭電路元件中屬于串聯(lián)的是:（ ）A電視機和冰箱;                      B兩孔插座與三孔插座;C電燈和控制它的開關(guān);         D不同房間內(nèi)的電燈.4、如果一個開關(guān)能同時控制兩盞燈，那么這兩盞燈是:（ ）A.一定是串聯(lián)的;                                  B.一定是并聯(lián)的;C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián);        D.以上說法都正確.5、日常的生活經(jīng)驗告訴我們，家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電氣設(shè)備之間的連接方法是:（ ）A. 一定是串聯(lián);          C.可以串聯(lián)，也可以是并聯(lián);B.一定是并聯(lián);      D. 電燈與插座應(yīng)該串聯(lián)， 彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián).6.如圖10所示電路，若使兩燈串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)_；若使兩燈并聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)_若閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，則燈_發(fā)光；若閉合開關(guān)S2和S3，則會出現(xiàn)電源被_路7.對照實物圖做出電路圖8.按要求連接實物圖。要求：電燈L1，L2并聯(lián)，S作總開關(guān)。五拓展延伸1、小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室中是用一個按鈕開關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈:（ ），馬路上的路燈呢（ ）一定是并聯(lián)的;有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的;一定是串聯(lián)的;   有的串聯(lián),有的并聯(lián).2.在圖11示電路中，要使燈L1、L2串聯(lián)需要閉合的開關(guān)是 ；要使L1、L2并聯(lián)，需要閉合的開關(guān)是 ；此電路絕對不能把_ 兩個開關(guān)同時閉合。3.如圖12所示的電路中，若要使燈L1、L2串聯(lián)，須用導(dǎo)線把 連結(jié)起來，若要使燈L1、L2并聯(lián)，須用導(dǎo)線把 和 連結(jié)起來。4.畫出電路圖5.按要求連接實物圖8，并畫出電路圖：要求：L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1控制L1，開關(guān)S2控制L1、L2。六課堂總結(jié)