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2022年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換題題組訓(xùn)練

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2022年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換題題組訓(xùn)練

2022年高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換題題組訓(xùn)練一、漫畫類轉(zhuǎn)換1.欣賞下面這幅漫畫,擬寫標(biāo)題并指出漫畫寓意。(寓意不超過(guò)40個(gè)字)標(biāo)題:_寓意:_答案(標(biāo)題:)家有讀書(shū)郎(寓意:)教育成本越來(lái)越高,以致家長(zhǎng)不堪重負(fù)。2.認(rèn)真觀察豐子愷先生的這幅名為“小桌呼朋三面坐,留將一面與梅花”的漫畫,給漫畫配上恰當(dāng)?shù)奈淖?。要求:?jiǎn)要描述畫面內(nèi)容;分析這幅漫畫的寓意;語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,表達(dá)連貫;不超過(guò)100字。漫畫內(nèi)容:_漫畫寓意:_答案(漫畫內(nèi)容:)小木屋前,修竹俊秀,屋前開(kāi)闊平坦,三兩朋友,環(huán)幾而坐,飲酒品茗,獨(dú)留一面相邀梅花。(漫畫寓意:)人生途中,良友相伴,感受友情之時(shí),也要保持自我的孤傲與清高。解析圍繞“小木屋”“朋友”“梅花”寫,三者缺一不可。3.請(qǐng)為下面這幅圖畫擬寫標(biāo)題并揭示其寓意。標(biāo)題:_寓意:_答案(示例)題目:呵護(hù)(關(guān)愛(ài))寓意:圖畫展示的是三雙手,從外到內(nèi)依次是父親、母親和孩子的手,父母的手呈現(xiàn)出“心”形,孩子的手緊握著,被包裹在父母的大手中,從而表現(xiàn)出呵護(hù)、關(guān)愛(ài)的主題,有幸福美滿和諧之意。二、圖表類轉(zhuǎn)換4.閱讀下面的圖表,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向家長(zhǎng)說(shuō)明xx上海高考改革方案“學(xué)業(yè)等級(jí)考”是怎樣分級(jí)并折算成高考分?jǐn)?shù)的。答:_答案每科學(xué)業(yè)等級(jí)考將按考生人數(shù)比例分11級(jí):最高一級(jí)為前5%,最低一級(jí)為后5%,中間9級(jí)每10個(gè)百分點(diǎn)為一級(jí)。最低一級(jí)高考折算分是40分,然后以3分為級(jí)差依次遞增,最高一級(jí)為70分。5.下面的圖表是有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)某市不同年齡段亞健康人群的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表,分別概括軀體、心理和社會(huì)適應(yīng)三種亞健康類型發(fā)生率與年齡的關(guān)系。(1)軀體亞健康:_(2)心理亞健康:_(3)社會(huì)適應(yīng)亞健康:_答案(1)發(fā)生率隨年齡的增長(zhǎng)呈平穩(wěn)上升的趨勢(shì)。(年齡越大,發(fā)生率越高)(2)發(fā)生率隨年齡的增長(zhǎng)呈緩慢下降趨勢(shì)。(年齡越大,發(fā)生率越低)(3)中間(3150歲)年齡段發(fā)生率略高,之前或之后的都相對(duì)較低。6.閱讀下面某地區(qū)主要年份居民家庭平均每人生活費(fèi)支出構(gòu)成表(%),完成后面的題目。年份項(xiàng)目1996xxxxxx食品59.9252.1341.7132.23衣著7.956.755.164.33居住13.9116.6720.0323.02家庭設(shè)備4.234.524.424.51醫(yī)療保健3.245.737.2610.31文化教育7.8111.0618.1822.52其他商品2.943.143.243.08從上表可以看出,該地區(qū)絕大多數(shù)居民十年間消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化,主要表現(xiàn)一是(1)_,二是(2)_。照此趨勢(shì),地方官員們樂(lè)觀地得出如下結(jié)論:(3)_。草根人士卻悲觀地得出了另一種截然相反的結(jié)論:(4)_。答案(1)居民衣食開(kāi)支比重不斷下降(2)居民醫(yī)療保健、文化教育和住房的支出明顯增長(zhǎng)(3)我區(qū)居民越來(lái)越重視精神生活和身體健康(4)我區(qū)居民日常生活質(zhì)量將越來(lái)越糟,醫(yī)療、教育和住房消費(fèi)將很快成為居民頭上的“三座大山”三、徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換7.下面是我國(guó)的“海洋宣傳日”標(biāo)志,請(qǐng)寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意,要求句子通順,語(yǔ)意簡(jiǎn)明,寓意明確。答:_答案(示例)圖標(biāo)由海浪、海鷗、地球組成。翻騰的海浪代表著海洋,寓意著海洋宣傳日對(duì)海洋事業(yè)的發(fā)展將起到推波助瀾的積極作用;飛翔的海鷗,寓意不斷超越發(fā)展,預(yù)示著中國(guó)的海洋事業(yè)將獲得新的騰飛;地球,寓意海洋宣傳日同步世界海洋日,中國(guó)的海洋宣傳將得到長(zhǎng)足的發(fā)展,保護(hù)海洋也就是保護(hù)地球。8.下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述該標(biāo)志,并闡述其寓意。答:_答案“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型,同時(shí)也是英文“青年”的第一個(gè)字母Y;圖案中央既是手,也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,伸出友愛(ài)之手,以跨世紀(jì)的精神風(fēng)貌,面向世界,走向未來(lái),表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻(xiàn)社會(huì),真情暖人心”的主題。9.下面是我國(guó)頒布的“綠色食品標(biāo)志”,請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不少于70個(gè)字。答:_答案它由三部分構(gòu)成,即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);圖形為正圓形,意為保護(hù)。整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽(yáng)光照耀下的和諧生機(jī)景象,告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無(wú)污染食品,它能給人們帶來(lái)蓬勃的生命力。四、框架示意圖類轉(zhuǎn)換10.下圖是一個(gè)“能量場(chǎng)”與幸福感的關(guān)系圖,請(qǐng)你根據(jù)此圖向廣大市民介紹“能量場(chǎng)”與幸福感的關(guān)系,并就“如何增強(qiáng)幸福感”給大家提條建議。答:_答案一個(gè)國(guó)家、一個(gè)組織,甚至一個(gè)人的內(nèi)心都是一所“能量場(chǎng)”,既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量,又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)能量。這兩種能量此消彼長(zhǎng)。當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí),負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代,這個(gè)國(guó)家、組織和個(gè)人的幸福感就會(huì)慢慢增加。當(dāng)負(fù)能量不斷被激發(fā)時(shí),正面情緒會(huì)逐漸被取代,這個(gè)國(guó)家、組織和個(gè)人的幸福感就會(huì)慢慢減少。因此,我們應(yīng)該不斷提升正能量,讓我們的生活變得更加圓滿、幸福。11.閱讀下面魚(yú)刺圖中對(duì)醫(yī)患關(guān)系緊張?jiān)虻姆治?,?qǐng)從四個(gè)不同的角度用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言擬寫四條構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的建議。(每條不超過(guò)20個(gè)字)答:_答案(1)增加財(cái)政投入,強(qiáng)化政府職責(zé)。(2)加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理,樹(shù)立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。(3)發(fā)揮媒體作用,正確報(bào)道醫(yī)患糾紛。(4)加強(qiáng)醫(yī)患溝通,增進(jìn)醫(yī)患信任12.下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)75個(gè)字。答:_答案地下老舊管線管理分為兩個(gè)階段:先對(duì)供排水系統(tǒng)及燃?xì)?、電力管線信息進(jìn)行普查;再通過(guò)制定建設(shè)計(jì)劃、統(tǒng)籌安排建設(shè)、預(yù)留接口完成改造。13.在某市的汽車站門口,你遇到了一位外地人,向你打聽(tīng)去青春中學(xué)的路,你該怎么介紹呢?請(qǐng)根據(jù)下面的地圖,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。不超過(guò)50個(gè)字。答:_答案(示例一)您順著萬(wàn)國(guó)路向北走,到鹿鳴路口向東(右)走,在聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了,路上小心。(示例二)您順著萬(wàn)國(guó)路向北走,到育人路口向東(右)走,到聚賢路口向北(左)走到聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了,路上小心。五、看圖寫話題14.(xx·山東)下圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請(qǐng)仔細(xì)觀察,對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過(guò)80字。答:_答案(示例)一抹恬淡的微笑,如同一陣和煦的春風(fēng)。一次鼻尖的輕觸,更像是一次心靈上的碰撞。那稚嫩的肩膀舉起的不僅僅是一只弱小的兔兒,更是人與動(dòng)物之間的和諧相處,親密無(wú)間。解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、生動(dòng)和正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題,做這類題要通過(guò)仔細(xì)觀察,充分發(fā)揮自己的想象力,使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表述出來(lái)。另外還需要注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。15.欣賞下面的“守護(hù)童年,快樂(lè)成長(zhǎng)”公益宣傳圖片,請(qǐng)參照?qǐng)D片一、三的文字,為其余兩幅圖片配上文字。要求:緊扣圖片內(nèi)容,每句7個(gè)字,四幅圖片所配的文字句末押同樣的韻。答案(示例)圖片二:私自下河不安全圖片四:險(xiǎn)情電話記心間

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