2022年高中生物 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成學(xué)案 新人教版必修2班級 （ ）組 姓名 知識點一 復(fù)習(xí)DNA與RNA的區(qū)別種類脫氧核糖核酸核糖核酸組成成分五碳糖磷酸磷酸堿基組成單位結(jié)構(gòu)規(guī)則的 螺旋結(jié)構(gòu)一般是 鏈分布主要在細胞核主要在細胞質(zhì)知識點二 RNA的種類： 、 、 看完課本可總結(jié)如下：種類信使RNA（mRNA）轉(zhuǎn)運RNA（tRNA）核糖體RNA（rRNA）特點帶有從DNA鏈上轉(zhuǎn)錄下來的遺傳信息一端能與氨基酸結(jié)合，另一端有三個堿基與mRNA的堿基互補配對核糖體的組成物質(zhì)功能在翻譯中起模板作用識別密碼子，轉(zhuǎn)運特定氨基酸的載體與核糖體一起構(gòu)成合成蛋白質(zhì)的場所結(jié)構(gòu)單鏈結(jié)構(gòu)類似于三葉草的葉形單鏈結(jié)構(gòu)知識點三 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程一 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄：1.概念：指RNA是在 中，以 為模板合成的。這一過程叫轉(zhuǎn)錄。2.過程：詳見書上63頁圖解，分4步第一步：DNA雙鏈解開，DNA雙鏈的堿基得以暴露。第二步： 隨機地與DNA鏈上的堿基碰撞，當核糖核苷酸與DNA的 互補時，兩者以 結(jié)合。第三步：新結(jié)合的核糖核苷酸連接到正在合成的 分子上。第四步：合成的 從DNA鏈上釋放。而后，DNA雙鏈恢復(fù)。二遺傳信息的翻譯：1.概念：游離在 中的各種氨基酸，就以 為模板合成具有 的蛋白質(zhì)，這一過程叫翻譯。2. 密碼子（也叫遺傳密碼）：指 上決定一個氨基酸的 堿基。請仔細看課本65頁表4-1得出以下結(jié)論1.種類： 共64種；起始密碼子2種，編碼氨基酸；普通密碼子59種；終止密碼有3種，不編碼氨基酸，只是終止信號。2.對應(yīng)關(guān)系： 決定20種氨基酸的密碼子共有61種 一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子決定 一種密碼子只能決定一種氨基酸3.特點： 簡并性：一種氨基酸可以有多種密碼子通用性：全生物界共用這一套密碼子表看課本66頁 反密碼子：指與mRNA分子中密碼子相互配對的tRNA上的3個堿基。1. 種類：共61種2. 對應(yīng)關(guān)系：反密碼子與61種決定氨基酸的密碼子對應(yīng) 一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 一種氨基酸可以由一種或幾種轉(zhuǎn)運RNA運輸特別注意 遺傳信息：是指DNA上特定的脫氧核苷酸排列順序。 遺傳性狀：生物體表現(xiàn)出來的各種形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理等方面的特征，主要由蛋白質(zhì)體現(xiàn)。3.過程：詳見課本66頁圖4-6，分4步第1步： 進入細胞質(zhì)，與 結(jié)合。攜帶甲硫氨酸的 ，通過與堿基AUG互補配對，進入位點1第2步：攜帶組氨酸的tRNA以同樣的方式進入位點2第3步：甲硫氨酸通過與組氨酸形成 而轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點2的tRNA上。第4步：核糖體讀取下一個密碼子，原占據(jù)位點1的tRNA離開核糖體，占據(jù)位點2的tRNA進入位點1，一個新的攜帶氨基酸的tRNA進入位點2，繼續(xù) 的合成。重復(fù)步驟2、3、4，直至核糖體讀取到mRNA的 ，合成才告終結(jié)。隨堂練習(xí)1有3個核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條多核苷酸鏈，它的組成是（ ）A. 一個DNA分子，兩個RNA分子B. 兩個DNA分子，一個RNA分子C. 三個DNA分子 D.三個RNA分子2.下列各細胞結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有（ ）染色體 中心體 紡錘體 核糖體A. B. C. D. 3.細胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所依次是（ ）A.細胞核、細胞核、細胞質(zhì) B.細胞核、細胞質(zhì)、核糖體C.細胞核、細胞核、高爾基體 D.細胞核、細胞質(zhì)、線粒體4將人的胰島素基因通過基因工程的方法轉(zhuǎn)入大腸桿菌細胞內(nèi)產(chǎn)生胰島素，說明不同種生物共用一套（ ）A.遺傳信息 B.密碼子 C.DNA D.RNA5已知某tRNA一端的三個堿基順序是GAU，所轉(zhuǎn)運的是亮氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的（ ）A. GAT B. GAU C. CUA D. CTA通過預(yù)習(xí)困惑你的問題是：