七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13 凡爾賽宮指導(dǎo)教學(xué)書(shū)（新版）蘇教版【教學(xué)過(guò)程】（一）互閱作業(yè)。1.給加粗的字注音。摒 棄（ ） 精 湛（ ） 鑲 嵌（ ） 橫 溢 （ ） 靜 謐（ ） 恬 靜（ ） 參 天（ ） 軼 事（ ） 矚 目（ ） 加冕（ ） 氣 勢(shì) 磅 礴 （ ）（ ） 栩 栩 如 生 （ ） 遠(yuǎn) 涉 重 洋（ ） 芳 草 如 茵 （ ） 佳 木 蔥 蘢 （ ） 心 曠 神怡（ ）（ ）絡(luò) 繹 不 絕 （ ）（ ） 波 光 粼 粼 （ ） 揮 灑 淋 漓 （ ）（ ）（二） 感情調(diào)節(jié)：說(shuō)到法國(guó)，那是一個(gè)非常浪漫的國(guó)度，法國(guó)的建筑尤其出名。能說(shuō)出法國(guó)出名建筑的請(qǐng)舉手。凱旋門 羅浮宮 巴黎鐵塔 艾菲爾鐵塔 凡爾賽宮正好，今天我們學(xué)習(xí)第十一課凡爾賽宮。大家先聽(tīng)老師把文章的第一自然段讀一下。（師讀一段）第一段：馳名中外的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市，它是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。師：大家再讀一遍。（生讀）師：這一段文字交代了凡爾賽宮所處的位置，更重要的是它點(diǎn)明了凡爾賽宮在人類藝術(shù)寶庫(kù)中的重要的地位，你從哪點(diǎn)能看出來(lái)凡爾賽宮的重要地位。生（齊答）：它是人類藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。師：還有一個(gè)詞。生：馳名中外師：好，“馳名世界”的和“一顆燦爛的明珠”；這顆燦爛的明珠之所以燦爛是因?yàn)槭裁茨?？?qǐng)大家速讀文章的二、三、四、六、七自然段。給你的時(shí)間最多只有三分鐘，可以開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)谡n本上做標(biāo)記。（三）自學(xué)自學(xué)內(nèi)容一：整體感知 明對(duì)象 抓特點(diǎn)自學(xué)方法： 1.凡爾賽宮為什么是“人類藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠”？ 方法：請(qǐng)大家速讀文章的二至七自然段，然后根據(jù)每段內(nèi)容概括原因。一是宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)；內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，富于藝術(shù)魅力，室內(nèi)陳放著來(lái)自世界各地的珍貴藝術(shù)品，鏡廊名勝，馳名世界。 二是外圍環(huán)境優(yōu)美。正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。 三是建筑歷史悠久。有著許多動(dòng)人的歷史軼事。 四是在歷史上它曾是法國(guó)的政治、文化中心，在今日是舉世聞名的游覽勝地。 2.本文在介紹凡爾賽宮的修建情況時(shí)，在第五段插入一段歷史軼事有何作用？ 1. 為了說(shuō)明凡爾賽宮建筑風(fēng)格與富蓋府第的風(fēng)格有異曲同工之妙。突出其富麗堂皇的特征。 2.在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下作用。 3.增強(qiáng)文章的趣味性和可讀性。小結(jié)：本文說(shuō)明了凡爾賽宮的建筑特色、藝術(shù)風(fēng)格及其政治中心、旅游勝地的地位，突出地表現(xiàn)了凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。這種“抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的方法”，我們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)作中要學(xué)會(huì)使用。過(guò)渡：凡爾賽宮的藝術(shù)魅力給我們留下了深刻的印象，這不僅要?dú)w功于文章“抓住特征，突出重點(diǎn)”的方法，還要?dú)w功于本文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語(yǔ)言。自學(xué)內(nèi)容二：找方法 品語(yǔ)言自學(xué)方法：1. 這是一篇說(shuō)明文，本文在介紹凡爾賽宮的時(shí)候是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？總分總 由外到內(nèi) 由遠(yuǎn)到近2.本文是一篇說(shuō)明文，找出文中運(yùn)用說(shuō)明方法的句子，并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用種方法有什么好處。方法：用波浪線在課文中劃出運(yùn)用說(shuō)明方法的句子，寫(xiě)上什么說(shuō)明方法及作用。） 方法指導(dǎo)：常見(jiàn)說(shuō)明方法及其作用舉例子：通過(guò)舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。打比方：將_比作_，從而形象生動(dòng)地說(shuō)明了事物的特征/事理。列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體形象。打比方：明珠，園林，說(shuō)明凡爾賽宮的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力列數(shù)字：說(shuō)明了凡爾賽宮歷史悠久，規(guī)模宏大，氣勢(shì)雄偉。摹狀貌：第3段鏡廊內(nèi)的環(huán)境描寫(xiě)、第4段法蘭西大花園的描寫(xiě)，滲透了作者的贊美之情，給讀者以身臨其境的感覺(jué)，增加了文章的生動(dòng)性。 （學(xué)生齊讀，體會(huì)）（四） 總結(jié)反思 結(jié)合本文內(nèi)容總結(jié)一下寫(xiě)說(shuō)明有哪些注意事項(xiàng)、點(diǎn)明特征，抓住特征說(shuō)明。、采用一定的說(shuō)明方法，注意說(shuō)明順序。、注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文學(xué)性。（五） 當(dāng)堂反饋 以你的臥室為說(shuō)明對(duì)象，向你的朋友作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。