九年級物理全冊第十五章 功和機(jī)械能動能和勢能教案 新人教版科目物理主備人年級九時(shí)間課題動能和勢能課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解能量的初步概念2、通過實(shí)例理解動能、勢能的概念3、了解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關(guān)，并能解釋簡單現(xiàn)象教材分析教學(xué)重點(diǎn):理解動能和重力勢能。教學(xué)難點(diǎn):能的概念的建立。教法提示討論、分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)一、 引入課題：小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成重創(chuàng)？二、 能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有能量，簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是焦耳（J）三、 動能：1、物體由于運(yùn)動具有的能量叫動能猜一猜：小鳥和飛機(jī)迎面相撞時(shí)，其中的能量大到足以擊落飛機(jī)，那么物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)呢？動能的大小與什么因素有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。2、結(jié)論：物體的動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)；物體的質(zhì)量越大，速度越大，動能就越大。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)3、一切運(yùn)動的物體都具有動能4、練習(xí)（見課件）5、物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能。但質(zhì)量和速度相比，哪個(gè)對物體動能的影響更大？四、重力勢能1、定義：物體由于被舉高而具有的能量2、利用下列器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探索重力勢能跟哪些因素有關(guān)？（蒙上白紙的紙杯塑料球、鋼球、白紙）3、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大4、一切有高度的物體都具有重力勢能5、鞏固練習(xí)：（見課件）五、彈性勢能1、定義：物體由于發(fā)生（彈性）形變而具有的勢能叫彈性勢能。2、體驗(yàn)一下：a、用手拉動橡皮筋b、用彎曲的鋼尺撥動書本c、用自制的彈弓將橡皮塊射出3、彈性勢能的大小跟物體（彈性）形變的大小和材料有關(guān)，同種物體物體的（彈性）形變越大，彈性勢能就越大。4、一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能六、小結(jié)與作業(yè)布置。教學(xué)后記：