蘇科版九年級地理物理下冊 第十六章 電磁聯(lián)系 單元測試題
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蘇科版九年級地理物理下冊 第十六章 電磁聯(lián)系 單元測試題
蘇科版九年級物理下冊 第十六章 電磁聯(lián)系 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 兩根縫衣針和,當(dāng)把針用細(xì)線懸掛后,再用針的尖端接近針尖端時,發(fā)現(xiàn)針尖端向針尖端靠攏,這個現(xiàn)象說明( )A只有針有磁性,而針沒有磁性B只有針有磁性,而針沒有磁性C、兩針都有磁性D以上三種情況都有可能2 . 下圖的四幅圖,通電螺線管的N、S極標(biāo)注正確的是( )AABBCCDD3 . 下列關(guān)于電與磁的說法,正確的是( )A利用電磁感應(yīng)原理,制成發(fā)電機B感應(yīng)電流方向只與磁場方向有關(guān)C部分導(dǎo)體在磁場中運動,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流D奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系,實現(xiàn)了機械能到電能的轉(zhuǎn)化4 . 在一次實驗中,小宇連接了題圖所示的電路,電磁鐵的B端有一個小磁針,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是( )A電磁鐵的A端為N極B小磁針靜止時,S極水平指向左C當(dāng)滑動變阻器的滑動片P向左端移動,電磁鐵磁性增強D利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是電動機5 . 如圖所示四個實驗中能夠研究磁場對電流作用的是ABCD6 . 【北京市2015年中考物理物理試題】若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,如圖所示的四個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是( )ABCD7 . 如圖所示,閉合開關(guān),通電螺線管周圍小磁針指向正確的是( )ABCD8 . 如圖所示的四個實驗中,跟電磁感應(yīng)現(xiàn)象有關(guān)的是A甲圖中,將磁鐵靠近小磁針,小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)B乙圖中,將磁鐵靠近鋼棒,鋼棒可以吸引小鐵釘C丙圖中,閉合開關(guān)后線圈發(fā)生了轉(zhuǎn)動D丁圖中,線圈轉(zhuǎn)動時小燈泡開始發(fā)光9 . 下列說法中錯誤的是A磁體周圍存在磁場B發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C磁浮列車能夠懸浮是利用了電磁力間的相互作用D電動機轉(zhuǎn)動過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能10 . 如圖所示,水平桌面上放著條形磁體,其左側(cè)有一個通電螺線管,閉合開關(guān)S,條形磁鐵靜止。當(dāng)向左移動滑動變阻器的滑片時,條形磁鐵依然靜止,下列說法正確的是A通電螺線管的N極在其右側(cè)B通電螺線管周圍的磁場減弱C條形磁鐵受到的摩擦力變大D條形磁鐵受到的摩擦力方向改變二、填空題11 . 如圖所示,是電和磁知識中的兩個重要實驗裝置,甲是研究在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈產(chǎn)生電流的情況,這種現(xiàn)象是_現(xiàn)象;乙是研究通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象,_機就是根據(jù)這一原理制成的。乙圖中電能轉(zhuǎn)化為_能。12 . 如圖所示,某同學(xué)使導(dǎo)體ab向左運動,發(fā)現(xiàn)電流計的指針偏轉(zhuǎn),這是因為閉合回路的一部分導(dǎo)體做運動時_,產(chǎn)生了感應(yīng)電流,應(yīng)用此原理工作的是_(選填“電風(fēng)扇”“電磁繼電器”或“手搖手電筒”)。13 . 有一款太陽能汽車,太陽光照射到該車電池板上的總功率為8103W時,電池產(chǎn)生的電壓是120V,該電壓對車上電動機提供的電流是10A(1)太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率為_(2)電動機每分鐘消耗的電能為_焦耳;(3)若電動機線圈的電阻為2,則電動機機械效率為_(機械摩擦忽略不計)14 . 如圖所示,閉合開關(guān)S,電磁鐵通電時,它的上端是_(選填“N”或“S”)極。當(dāng)滑片P向a端移動時,電磁鐵的磁性_(選填“增強”或“減弱”),條形磁體對水平地面的壓強_(選填“增大”或“減小”)。15 . 一節(jié)干電池的電壓為_伏;丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在_;一根條形磁鐵的_磁性最強(選填“兩端”或“中間”)。三、實驗題16 . 邁克爾法拉第 (Michael Faraday,1791年9月22日1867年8月25日),英國物理學(xué)家、化學(xué)家,也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家,出生于薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭,僅上過小學(xué)。1831年,他作出了關(guān)于電力場的關(guān)鍵性突破發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,永遠(yuǎn)改變了人類文明。1831年8月29日,法拉第終于取得突破性進(jìn)展這次他用一個軟鐵圓環(huán),環(huán)上繞兩個互相絕緣的線圈A和B,如圖所示他在日記中寫道:“使一個有10對極板,每板面積為4平方英寸的電池充電用一根銅導(dǎo)線將一個線圈,或更確切地說把B邊的線圈的兩個端點連接,讓銅線通過一定距離,恰好經(jīng)過一根磁針的下方(距鐵環(huán)3英尺遠(yuǎn)),然后把電池連接在A邊線圈的兩端;這時立即觀察到磁針的效應(yīng),它振蕩起來,最后又停在原先的位置上,一旦斷開A邊與電池的連接,磁針再次被擾動”(1)請根據(jù)法拉第日記的描述,在答題卷的虛線框內(nèi)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路的連接_(2)為保證實驗順利進(jìn)行,盡量不受外界干擾,你認(rèn)為實驗時要注意的是_。(3)根據(jù)法拉第的發(fā)現(xiàn),王浩同學(xué)進(jìn)行如圖的實驗進(jìn)行探究影響感應(yīng)電流方向因素的實驗。如圖甲所示,當(dāng)靈敏電流計指針左偏時,通過靈敏電流計的電流方向是_(填“從下往上或從上往下”)。如圖乙所示,把條形磁鐵插入線圈時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),證明產(chǎn)生了感應(yīng)電流,則產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_。繼續(xù)試驗得到如圖丙、丁,比較乙、丙,說明感應(yīng)電流的方向與_有關(guān);比較乙、丁,說明感應(yīng)電流的方向與_有關(guān)。王浩同學(xué)繼續(xù)深入思考,發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙、丁中通電螺旋管產(chǎn)生的磁場方向和外界磁場的變化是_(填“相同或相反”)。他把這個發(fā)現(xiàn)告訴老師,老師表揚他:你已經(jīng)和楞次一樣厲害了!四、作圖題17 . 圖中,小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),請在兩虛線框內(nèi)分別標(biāo)出電源和螺線管的極性。(_)18 . 按照題目要求作圖:(1)如圖甲,在答題紙上作出物體AB在平面鏡中所成的像AB。(2)如圖乙,在答題紙上畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖。(3)如圖丙,在答題紙上標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向和小磁針的N、S極。五、綜合題19 . 某型號的電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)髶鹾捅貭F飯擋,其原理如圖所示(R1為電飯鍋的發(fā)熱部位, R2為調(diào)節(jié)電阻)已知R1=44,R2=2156(1)開關(guān)S置于_擋(選填“1”或“2”)時是高溫?zé)髶?,它的功率是多大?_(2)高溫?zé)髾n工作時,將2千克20的水燒開需要多長時間?_(保留整數(shù))(不計熱損失,當(dāng)?shù)貧鈮簽橐粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓)(3)求保溫燜飯擋時R1的功率_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、三、實驗題1、四、作圖題1、2、五、綜合題1、