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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第1章 集合與常用邏輯用語 第1節(jié) 集合教學(xué)案 理 北師大版

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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第1章 集合與常用邏輯用語 第1節(jié) 集合教學(xué)案 理 北師大版

第1章 集合與常用邏輯用語全國卷五年考情圖解高考命題規(guī)律把握說明:“1”指全國卷第1題,“1”指全國卷第1題,“1”指全國卷第1題.1.考查形式本章在高考中一般考查1或2個小題,主要以選擇題為主,很少以填空題的形式出現(xiàn)2.考查內(nèi)容從考查內(nèi)容來看,集合主要有三方面考查:一是集合中元素的特性;二是集合間的關(guān)系;三是集合的運(yùn)算,包含集合的交、并、補(bǔ)集運(yùn)算;常用邏輯用語主要從四個方面考查:分別為命題及其關(guān)系、充分必要條件的判斷、邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”以及全稱量詞與存在量詞3.備考策略(1)熟練掌握解決以下問題的方法和規(guī)律集合的交、并、補(bǔ)集運(yùn)算問題;充分條件、必要條件的判斷問題;含有“且”“或”“非”的命題的真假性的判斷問題;含有一個量詞的命題的否定問題(2)重視數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用.第一節(jié)集合最新考綱1.了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關(guān)系;能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題.2.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集;在具體情境中,了解全集與空集的含義.3.(1)理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集(2)理解在給定集合中一個子集的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集(3)能使用Venn圖表達(dá)集合間的基本關(guān)系及集合的基本運(yùn)算1集合與元素(1)集合中元素的三個特性:確定性、互異性、無序性(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于,用符號和表示(3)集合的三種表示方法:列舉法、描述法、Venn圖法(4)常見數(shù)集的記法集合自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集符號NN*(或N)ZQR2集合間的基本關(guān)系關(guān)系自然語言符號語言Venn圖子集集合A中所有元素都在集合B中(即若xA,則xB)AB或(BA)真子集集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一個元素不在集合A中AB或BA集合相等集合A,B中的元素相同或集合A,B互為子集AB3集合的基本運(yùn)算運(yùn)算自然語言符號語言Venn圖交集由屬于集合A且屬于集合B的所有元素組成的集合ABx|xA且xB并集由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成的集合ABx|xA或xB補(bǔ)集由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合UAx|xU且xA1集合子集的個數(shù)對于有限集合A,其元素個數(shù)為n,則集合A的子集個數(shù)為2n,真子集個數(shù)為2n1,非空真子集個數(shù)為2n2.2集合的運(yùn)算性質(zhì)(1)并集的性質(zhì):AA;AAA;ABBA;ABABA.(2)交集的性質(zhì):A;AAA;ABBA;ABAAB.(3)補(bǔ)集的性質(zhì):A(UA)U;A(UA);U(UA)A;U(AB)(UA)(UB);U(AB)(UA)(UB)一、思考辨析(正確的打“”,錯誤的打“×”)(1)任何一個集合都至少有兩個子集()(2)x|yx2y|yx2(x,y)|yx2()(3)若x2,10,1,則x0,1.()(4)直線yx3與y2x6的交點(diǎn)組成的集合是1,4()答案(1)×(2)×(3)×(4)×二、教材改編1若集合AxN|x2,a,則下列結(jié)論正確的是()AaABaACaADaAD由題意知A0,1,2,由a,知aA.2已知集合M0,1,2,3,4,N1,3,5,則集合MN的子集的個數(shù)為_64M0,1,2,3,4,N1,3,5,MN0,1,2,3,4,5,MN的子集有2664個3已知U|0°180°,Ax|x是銳角,Bx|x是鈍角,則U(AB)_.答案x|x是直角4方程組的解集為_由得故方程組的解集為.5已知集合Ax|x2x60,集合Bx|x10,則AB_,AB_.(2,1)(,3)Ax|2x3,Bx|x10x|x1,ABx|2x1,ABx|x3考點(diǎn)1集合的概念與集合中的元素有關(guān)的問題的求解思路(1)確定集合的元素是什么,即集合是數(shù)集還是點(diǎn)集(2)看清元素的限制條件(3)根據(jù)限制條件求參數(shù)的值或確定集合中元素的個數(shù)1.(2018·全國卷)已知集合A(x,y)|x2y23,xZ,yZ,則A中元素的個數(shù)為()A9B8C5D4A由x2y23知,x,y.又xZ,yZ,所以x1,0,1,y1,0,1,所以A中元素的個數(shù)為CC9,故選A.2已知集合Am2,2m2m,若3A,則m的值為_由題意得m23或2m2m3,則m1或m.當(dāng)m1時,m23且2m2m3,根據(jù)集合中元素的互異性可知不滿足題意; 當(dāng)m時,m2,而2m2m3,符合題意,故m.3若集合AxR|ax23x20中只有一個元素,則a_.0或當(dāng)a0時,顯然成立;當(dāng)a0時,(3)28a0,即a.4已知a,bR,若a2,ab,0,則a2 020b2 020_.1由已知得a0,則0,所以b0,于是a21,即a1或a1,又根據(jù)集合中元素的互異性可知a1應(yīng)舍去,因此a1,故a2 020b2 020(1)2 02002 0201.(1)求解此類問題時,要特別注意集合中元素的互異性,如T2,T4.(2)常用分類討論的思想方法求解集合問題,如T3.考點(diǎn)2集合的基本關(guān)系判斷兩集合關(guān)系的方法(1)列舉法:用列舉法表示集合,再從元素中尋求關(guān)系(2)化簡集合法:用描述法表示的集合,若代表元素的表達(dá)式比較復(fù)雜,往往需化簡表達(dá)式,再尋求兩個集合的關(guān)系(1)(2019·沈陽模擬)已知集合Ax|y,xR,Bx|xm2,mA,則()AABBBACABDBA(2)已知集合Ax|x23x20,xR,Bx|0x5,xN,則滿足條件ACB的集合C的個數(shù)為()A1B2 C3D4(3)已知集合Ax|2x5,Bx|m1x2m1,若BA,則實數(shù)m的取值范圍為_(1)B(2)D(3)(,3(1)由題意知Ax|y,xR,所以Ax|1x1所以Bx|xm2,mAx|0x1,所以BA,故選B.(2)因為A1,2,B1,2,3,4,ACB,則集合C可以為:1,2,1,2,3,1,2,4,1,2,3,4共4個(3)因為BA,所以若B,則2m1m1,此時m2.若B,則解得2m3.由可得,符合題意的實數(shù)m的取值范圍為(,3母題探究1(變問法)本例(3)中,若BA,求m的取值范圍解因為BA,若B,成立,此時m2.若B,則且邊界點(diǎn)不能同時取得,解得2m3.綜合,m的取值范圍為(,32(變問法)本例(3)中,若AB,求m的取值范圍解若AB,則即所以m的取值范圍為.3(變條件)若將本例(3)中的集合A改為Ax|x2或x5,試求m的取值范圍解因為BA,所以當(dāng)B時,2m1m1,即m2,符合題意當(dāng)B時,或解得或即m4.綜上可知,實數(shù)m的取值范圍為(,2)(4,)(1)已知兩個集合間的關(guān)系求參數(shù)時,關(guān)鍵是將條件轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點(diǎn)間的關(guān)系,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為參數(shù)所滿足的關(guān)系,常用數(shù)軸、Venn圖等來直觀解決這類問題(2)空集是任何集合的子集,當(dāng)題目條件中有BA時,應(yīng)分B和B兩種情況討論1.設(shè)M為非空的數(shù)集,M1,2,3,且M中至少含有一個奇數(shù)元素,則這樣的集合M共有()A6個B5個C4個D3個A由題意知,M1,3,1,2,1,3,2,3,1,2,3,共6個2若集合A1,2,Bx|x2mx10,xR,且BA,則實數(shù)m的取值范圍為_2,2)若B,則m240,解得2m2,符合題意;若1B,則12m10,解得m2,此時B1,符合題意;若2B,則222m10,解得m,此時B,不合題意綜上所述,實數(shù)m的取值范圍為2,2)考點(diǎn)3集合的基本運(yùn)算集合運(yùn)算三步驟 集合的運(yùn)算(1)(2019·全國卷)已知集合Mx|4x2,Nx|x2x60,則MN()Ax|4x3Bx|4x2Cx|2x2Dx|2x3(2)(2019·浙江高考)已知全集U1,0,1,2,3,集合A0,1,2,B1,0,1,則(UA)B()A1B0,1C1,2,3D1,0,1,3(3)設(shè)集合Ay|y2x,xR,Bx|x210,則AB等于()A(1,1)B(0,1)C(1,)D(0,)(1)C(2)A(3)C(1)Nx|x2x60x|2x3,Mx|4x2,MNx|2x2,故選C.(2)UA1,3,(UA)B1,故選A.(3)Ay|y0,Bx|1x1,AB(1,),故選C.逆向問題已知A,B均為集合U1,3,5,7,9的子集,且AB3,(UB)A9,則A()A1,3B3,7,9C3,5,9D3,9D法一:(直接法)因為AB3,所以3A,又(UB)A9,所以9A.若5A,則5B(否則5AB),從而5UB,則(UB)A5,9,與題中條件矛盾,故5A.同理,1A,7A,故A3,9法二:(Venn圖)如圖所示集合運(yùn)算的常用方法(1)若集合中的元素是離散的,常用Venn圖求解(2)若集合中的元素是連續(xù)的實數(shù),則用數(shù)軸表示,此時要注意端點(diǎn)的情況利用集合的運(yùn)算求參數(shù)(1)集合A0,2,a,B1,a2,若AB0,1,2,4,16,則a的值為()A0B1 C2D4(2)已知集合Ax|xa,Bx|x23x20,若ABB,則實數(shù)a的取值范圍是()Aa1Ba1Ca2Da2(1)D(2)D(1)根據(jù)并集的概念,可知a,a24,16,故只能是a4.(2)Bx|x23x20x|1x2,又ABB,故BA.又Ax|xa,結(jié)合數(shù)軸,可知a2.利用集合的運(yùn)算求參數(shù)的值或取值范圍的方法(1)若集合中的元素能一一列舉,則一般先用觀察法得到不同集合中元素之間的關(guān)系,再列方程(組)求解如T(1)(2)與不等式有關(guān)的集合,一般利用數(shù)軸解決,要注意端點(diǎn)值能否取到,如T(2)提醒:在求出參數(shù)后,注意結(jié)果的驗證(滿足互異性)教師備選例題1已知集合A(x,y)|x2y21,x,yZ,B(x,y)|x|2,|y|2,x,yZ,定義集合AB(x1x2,y1y2)|(x1,y1)A,(x2,y2)B,則AB中元素的個數(shù)為()A77B49C45D30C如圖,集合A表示如圖所示的所有圓點(diǎn)“”,集合B表示如圖所示的所有圓點(diǎn)“”所有圓點(diǎn)“”,集合AB顯然是集合(x,y)|x|3,|y|3,x,yZ中除去四個點(diǎn)(3,3),(3,3),(3,3),(3,3)之外的所有整點(diǎn)(即橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)),則集合AB表示如圖所示的所有圓點(diǎn)“”所有圓點(diǎn)“”所有圓點(diǎn)“”,共45個故AB中元素的個數(shù)為45.故選C.2設(shè)集合Ax|x22x30,集合Bx|x22ax10,a0,若AB中恰含有一個整數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是()A.BC.D(1,)BAx|x22x30x|x1或x3,設(shè)函數(shù)f(x)x22ax1,因為函數(shù)f(x)x22ax1圖像的對稱軸為直線xa(a0),f(0)10,根據(jù)對稱性可知若AB中恰有一個整數(shù),則這個整數(shù)為2,所以有即所以即a.故選B.1.(2019·全國卷)設(shè)集合Ax|x25x60,Bx|x10,則AB()A(,1)B(2,1)C(3,1)D(3,)A由題意得Ax|x2或x3,Bx|x1,ABx|x12(2019·洛陽模擬)已知全集UR,集合Ax|x23x40,Bx|2x2,則如圖所示陰影部分所表示的集合為()Ax|2x4Bx|x2或x4Cx|2x1Dx|1x2D依題意得Ax|x1或x4,因此RAx|1x4,題中的陰影部分所表示的集合為(RA)Bx|1x2,故選D.3已知A1,2,3,4,Ba1,2a若AB4,則a_.3因為AB4,所以a14或2a4.若a14,則a3,此時B4,6,符合題意;若2a4,則a2,此時B3,4,不符合題意綜上,a3.9

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