2022年高中生物 （人教大綱版）第三冊 第一章人體生命活動的調節(jié)和免疫 2免疫(第三課時)教學過程導課教師提問：人體免疫功能正常時所發(fā)生的免疫反應，對人體都有利嗎？為什么？學生回答：（略）教師總結：人體所具有的免疫功能，使機體能夠識別“自己”、排除“異己”，維持內環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，所以人體免疫功能正常時所產生的免疫反應，對人體是有利的。但在某些特殊情況下所產生的免疫反應，對人體也會有不利的影響。教學目標達成板書：過敏反應教師列舉生活中的實例：醫(yī)生給病人注射青霉素一定要皮試；有的人對花粉有嚴重的反應。這些都是過敏反應的表現。指導學生閱讀，投影圖片（P25過敏反應發(fā)生機理示意圖）?？偨Y： 板書：自身免疫疾病投影：先天性心臟病、類風濕性關節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者圖片。指出這些都是自身免疫病，那么，是有什么原因造成的呢？學生閱讀總結：在某些特殊的情況下，人體的免疫系統(tǒng)分不清“敵”和“我”，對自身的成分起作用，并且對自身的組織和器官造成損傷，出現病癥。板書：免疫缺陷病教師演示：多媒體課件艾滋病。問題：原因；癥狀；預防。學生分組和集中討論，學生主題發(fā)言。教師引導總結：板書：免疫學的應用學生閱讀并完成下列表格免疫預防疫苗免疫治療輸入抗體、胸腺素、淋巴因子等器官移植HLA教師總結：免疫學的應用范圍十分廣闊，如何提高機體的免疫的免疫能力是科學家們研究的方向，接種疫苗、輸入抗體等；免疫對人體不利的影響在于器官的移植，因此，在進行器官移植時，多數情況下，必須使用免疫抑制藥物。教學目標鞏固1.下列哪些傳染病目前不能通過接種來預防A.乙肝B.流腦C.天花病D.艾滋病答案：D2.要想器官移植成功主要應滿足的條件是A.大小相同的器官B.兩者的組織相容性抗原C.兩者具有親緣關系D.病人的營養(yǎng)條件要相同或相近答案：B3.下列醫(yī)療措施中，能使人產生抗體，獲得免疫的是A.服用碘丸B.注射抗菌素C.注射菌苗或疫苗D.注射胰島素答案：C4.人體器官的移植不易成活，根據現代免疫學概念，移植器官的組織細胞相當于A.過敏原B.疫苗C.抗體D.抗原答案：D5.關于艾滋病的敘述中正確的是A.可通過握手傳播B.艾滋病患者的根本原因是病菌感染C.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細胞和T細胞導致患者喪失一切免疫機能D.人體感染HIV后潛伏期可達210年答案：D6.過敏反應發(fā)生的條件是已免疫的機體 未免疫的機體 接受相同的過敏原 接受過敏原A.B.C.D.答案：A7.不能研制蛔蟲病疫苗的原因是A.病原體根本沒有進入血液B.找不到抗原物質C.人體不能產生特異抗體D.目前這方面技術還不過關答案：A8.給健康嬰幼兒接種卡介苗(抗原)，目的是使嬰幼兒體內產生A.效應B細胞B.效應T細胞C.記憶細胞D.抗體答案：D布置作業(yè)1.預防接種可以預防所有的傳染病嗎？為什么？2.P27復習題。板書設計免疫失調引起的疾病