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魯教版（五四制）九年級下冊物理 第十六章 電磁現(xiàn)象 章末練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 許多超市出口處裝有報警器（如圖所示），它由防盜天線、檢測門、檢測器構(gòu)成結(jié)帳時貼在商品上的磁性標(biāo)簽被消磁。若未經(jīng)消磁，經(jīng)過檢測門時，防盜天線便檢測到商品上標(biāo)簽的磁性，從而轉(zhuǎn)化為電流，顯示在儀表上，發(fā)出警報，達到防盜目的根據(jù)上述信息判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同 A． B． C． D． 2 . 如圖所示的實驗現(xiàn)象解釋的物理原理或規(guī)律與所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（ ） A． B． C． D． 3 . 如圖，下列關(guān)于電磁現(xiàn)象表述不正確的是（ ） A．甲圖：當(dāng)水位升高到金屬塊A處時，紅燈亮，綠燈滅 B．乙圖：用橡膠棒接觸不帶電的驗電器金屬球時，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電 C．丙圖：用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性 D．丁圖：給導(dǎo)線通電，導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場 4 . 如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機原理的是 A． B． C． D． 5 . 我們在學(xué)習(xí)物理知識中，學(xué)到很多物理學(xué)的研究方法，比如：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、理想模型法、比值定義法等．下面用到轉(zhuǎn)換法的是（ ） A．探究電阻大小跟材料的關(guān)系時，控制了導(dǎo)體的長度、溫度和橫截面積相同 B．探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時，通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小 C．為了描述物體運動的快慢，我們把路程與時間之比叫做速度 D．計算火車從泰安到杭州的平均速度時，忽略火車的長度 6 . 如圖四個實驗中，用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ） A． B． C． D． 7 . 當(dāng)開關(guān)S閉合后，對如圖所示的情況，下列說法正確的是 A．螺線管上端是N極 B．小磁針將逆時針轉(zhuǎn)動，靜止后S極向上 C．小磁針將順時針轉(zhuǎn)動，靜止后N極向上 D．滑動變阻器滑片向上移動，電磁鐵磁性將增加 8 . 某人坐在勻速上升的電梯里，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是 A．大地 B．樓房 C．電梯 D．無法確定 9 . 下列說法中正確的是 A．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能 B．法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 C．電磁鐵的磁性強弱與電流大小、電流方向和線圈匝數(shù)都有關(guān) D．通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向只跟磁感線的方向有關(guān)，而與電流的方向無關(guān) 10 . 關(guān)于電與磁的四幅圖的分析錯誤的是 A．圖（a）裝置能檢驗物體是否帶電 B．利用圖（b）裝置的原理發(fā)明了發(fā)電機 C．利用圖（c）裝置的原理發(fā)明了電動機 D．圖（d）是利用電流的熱效應(yīng)工作 11 . 關(guān)于電和磁，下列說法中正確的是（ ） A．電流周圍存在著磁場 B．改變通電螺線管中的電流方向，可以改變通電螺線管磁性的強弱 C．導(dǎo)體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流 D．電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的 12 . 如圖所示是小麗向右推墻的情景，下列分析正確的是 A．她推墻時，墻對她沒有作用力 B．她離開墻后繼續(xù)向左運動，是因為受到墻的推力作用 C．她滑行一段距離后會停下來，是因為受到平衡力的作用 D．她靜止在水平地面上時，她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力 二、填空題 13 . 在學(xué)習(xí)電和磁的知識中用到的兩個重要實驗裝置如圖所示，甲是研究在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈產(chǎn)生電流的情況，這種現(xiàn)象是_____________現(xiàn)象；乙是研究通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象，_____________機就是根據(jù)這一原理制成的。 14 . 如圖所示，閉合開關(guān)，觀察到鋁桿AB運動起來，說明磁場對電流有____作用，利用該原理可制成____（發(fā)電機、電動機），將磁體兩極對調(diào)，觀察AB的運動方向，這是為了探究力的方向與____關(guān)系． 15 . 小輝將玩具汽車?yán)锏碾妱訖C拆下來，在電動機的轉(zhuǎn)軸處加裝了一個小齒輪，在電動機尾部的接絞柱處連接一個半導(dǎo)體led燈珠，當(dāng)他將小齒輪在轉(zhuǎn)動的自行車車輪上，如圖所示，則齒輪的轉(zhuǎn)動方向是______(選填“順時針”或“逆時針”），他發(fā)現(xiàn)led燈珠并不是持續(xù)發(fā)光，而是不斷的閃光，通過這個實驗證明了該實驗產(chǎn)生的電流是_______電（選填“交流”和“直流”），產(chǎn)生電流是利用了_______原理 16 . 比較與歸納是重要的學(xué)習(xí)方法。下表是小明列出的關(guān)于“電磁感應(yīng)現(xiàn)象與通電導(dǎo)體在磁場中受力現(xiàn)象”比較表，請將它補充完整。 現(xiàn)象 項目 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 通電導(dǎo)體在磁場中受力現(xiàn)象 原理圖 影響因素 導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向跟_____和磁場方向有關(guān) 通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向跟電流的方向和磁場方向有關(guān) 能量轉(zhuǎn)化 機械能轉(zhuǎn)化為電能 _____ 應(yīng)用 _____ 電動機 17 . 指南針是中國古代四大發(fā)明之一。用指南針來確定方向，就是由于地球周圍存在_____。如圖所示，磁懸浮地球儀應(yīng)用了_____（選填“同”或“異”）名磁極相互排斥的規(guī)律。 18 . 如圖所示是某品牌“共享單車”，使用前用戶需用手機掃描“二維碼”，將信息發(fā)送給管理平臺，平臺將信息發(fā)回給單車自動開鎖，這些過程中都是利用________來傳遞信息的，所掃描“二維碼”____（屬于不屬于）光源.用戶騎行時還會帶動車上的小型發(fā)電機發(fā)電，給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能，這種發(fā)電機利用了________的原理. 19 . （1）近幾年中國動車發(fā)展迅猛，我國自行研制的動車組采用了許多節(jié)能方法，其中之一為“再生制動”，在車速從200km/h減到90km/h的速度過程中，不采用機械剎車而是關(guān)閉電源，由于動車具有慣性仍將繼續(xù)行駛，把動車組的_____能轉(zhuǎn)化為_____能。它的工作原理如圖所示閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動，觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，_____機就是利用這種原理制成的。 （2）閉合開關(guān)后，要想使電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng)_____運動（選填“上下”或“左右”）。 （3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有_____（答出一種方法即可）。 20 . 如圖甲、乙所示是關(guān)于磁與電關(guān)系的示意圖，其中圖________是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；根據(jù)這現(xiàn)象可以制成________機． 21 . 不懂垃圾分類就不懂什么是新時尚，把垃圾分類回收后，可用于發(fā)電，從能源的角度看，電能屬于_____(填“一次能源”或“二次能源”)；電動自行車在使用過程中，是將電能主要轉(zhuǎn)化為_____能。 三、實驗題 22 . 如圖所示是靈敏電流計內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在________中受到力的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).此時如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向________（填“會”或“不會”）發(fā)生改變. 23 . 探究磁生電現(xiàn)象 （1）過程：如圖，前后放置的導(dǎo)體_______________（選填“上下”“左右”或“前后”）運動時，靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時___________能轉(zhuǎn)化為電能. （2）據(jù)此現(xiàn)象，人們制成了____________機. （3）問題討論：如果把上述靈敏電流表換成干電池，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中會受到__________的作用，據(jù)此制成了_____________. 24 . 如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，通過觀察指針B的偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強弱． （1）指針下方的物體A應(yīng)是______（選填“鐵”“鋁”或“塑料”）材料制成的． （2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵的右端為______極． （3）當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1改為與接線柱2相連時，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)角度將會______（選填“變大”或“變小”）． 25 . 某學(xué)校課外科技興趣小組在物理老師的指導(dǎo)下設(shè)計了一個實驗裝置如圖所示，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱．用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導(dǎo)線a與接線柱2相連． 制定計劃與設(shè)計實驗 （1）為了使指針在受磁場力的作用在能繞O點轉(zhuǎn)動，需在E處加裝___________（選填“銅塊”、“鋁塊”或“鐵塊”），加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉(zhuǎn)軸處涂抹潤滑油，目的是___________，使指針轉(zhuǎn)動更靈活． （2）按圖所示連接好電路，閉合開關(guān)．調(diào)節(jié)變阻器滑片P到某一位置，記下此時指針偏轉(zhuǎn)的角度，保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與___________的關(guān)系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P，可以探究電磁鐵磁性強弱與___________的關(guān)系； 進行實驗與收集證據(jù) （3）保持滑片P位置不變，導(dǎo)線a改為與接線柱1相連時，閉合開關(guān)后，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會___________；當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度將會___________（選填“增大”、“不變”或“減小”）； 評估交流 （4）細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn)，只是偏轉(zhuǎn)角度不同，該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn)，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖的E處，且讓磁鐵的右端為___________極，閉合開關(guān)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)． （6）你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與___________有關(guān)（寫出一個即可）． 26 . 在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，實驗室準(zhǔn)備的器材有：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲和乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。請你回答下列問題： （1）根據(jù)圖示的情況可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性強，依據(jù)是___________，說明電流一定時，________________電磁鐵的磁性越強。 （2）當(dāng)滑片P向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（填“增加”或“減少”）說明__________________電磁鐵的磁性越強。 （3）電磁鐵甲的上端是電磁鐵的______極（填“N”或“S”）。 （4）電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應(yīng)用。以下利用電磁鐵的特點工作的是________（填寫序號）。 A．電熱水壺 B．模型電動機 C．電磁繼電器 D．手搖發(fā)電機 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、