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1、九年級物理全冊 測量物質(zhì)的密度學案 新人教版 【學習目標】1、學會用天平和量筒測定固體和液體的密度； 2、經(jīng)歷測定液體密度的過程； 【學習過程】 一 、知識回顧 1、測密度的原理 ，測質(zhì)量用 ，測體積用 2、三位同學在用量筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖，其中 同學 讀數(shù)會使結(jié)果偏大，量筒中液體體積為 mL即 cm3 二 【實驗探究】 1、測量石塊的密度： 實驗步驟（1）用天平測石塊的質(zhì)量： （2）用量筒測石塊的體積：

2、 （ 3）計算石塊的密度 根據(jù)測量數(shù)據(jù)設(shè)計實驗表格：表1 石塊的質(zhì)量ｍ（ｇ） 放入石塊前水的體積V（ｃｍ3） 放入石塊后水的體積V（ｃｍ3） 石塊的體積V（ｃｍ3） 石塊密度ρ（ｇ/ｃｍ3） 2、測量鹽水的密度： 實驗步驟 設(shè)計實驗記錄表格 三 討論答疑 替代法測液體的密度 1、實驗條件：天平，燒杯，水測另一種液體的密度 2、實驗原理 ： 3、實驗方法 a、可借用測水的質(zhì)量，利用 b、再測出這個體積下被測液體的質(zhì)量 m液

3、C、液體的密度 4、實驗的關(guān)鍵 1）知道水的密度 2)保證所測液體的體積等于水的體積 例、小剛同學想測液體奶的密度，但家族只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他按照自己設(shè)計的實驗步驟進行例測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖 1）他測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g 請根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫她計算牛奶的密度 例、 當堂達標 1. 小明用天平、量筒和燒杯測某種食用油的密度，如圖中表示了他得主要操作過程，幾位同學對他得實驗提出了如下看法，你認為正確的是 A.甲認為他測出的油的質(zhì)量為62克 B.乙認為他測量值比真實值偏大

4、 C.丙認為他測量值比真實值偏小 D.丁認為他得實驗操作簡捷，結(jié)果正確。 2.用天平和量筒測量醬油的密度． (1)將天平放在 桌面上，把游碼放在標尺 的 處，調(diào)節(jié)天平平衡； (2)用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140 g． 圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后， 燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m= g； (3)圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V， 則V= cm3； (4)醬油的密度ρ= g／cm3． 3.小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。 （1

5、）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按下圖所示方法進行測量，礦石的體積是____________cm3。 （2）用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是_______________kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值__________（選填：偏大、偏小或不變） （3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應(yīng)該___________。 A、向左調(diào)平衡螺母；B、往右盤中加砝碼； C、從右盤中減砝碼；D、向右移動游碼 教學反思