《九年級(jí)物理 第十二章《第五節(jié) 牛頓第一定律》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理 第十二章《第五節(jié) 牛頓第一定律》學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理 第十二章《第五節(jié) 牛頓第一定律》學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 學(xué)科： 物理 日期： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ：1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容 2、知道慣性的概念 3、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性 二、資料準(zhǔn)備： 三、學(xué)習(xí)過(guò)程： 1、什么是力？ 2、力的作用效果及力的三要素是什么？ 閱讀課本P44-P45回答下列問(wèn)題： 3、將筆盒放在課本上，在桌面上用力拉動(dòng)課本。筆盒隨課本一起運(yùn)動(dòng)，停止用力筆盒是否還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)？ 4、自行車(chē)、列車(chē)等運(yùn)動(dòng)的物體，停止施加動(dòng)力，還會(huì)繼續(xù)

2、運(yùn)動(dòng)嗎？為什么最終要停下來(lái)？ 亞里士多德觀點(diǎn)是： 伽利略的觀點(diǎn)是： 5、這兩個(gè)觀點(diǎn)你支持哪個(gè)呢？為什么？闡述一下你的觀點(diǎn)。 6、探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 閱讀教材P45中的實(shí)驗(yàn)，思考下列問(wèn)題： （1）：如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ （2）：實(shí)驗(yàn)中注意觀察什么？ （3）：實(shí)驗(yàn)的相同條件是什么？不同條件是什么？ （4）：采用什么研究方法？ 7、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？ 8、牛頓第一定律能用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證嗎? 9、什么是慣性？ 10、舉例說(shuō)明慣性在生活中的應(yīng)用？ 四、拓展應(yīng)用： 五、小節(jié)與收獲： 1、本節(jié)課你有哪些收獲？你還

3、有哪些疑惑？ 2、前置作業(yè)準(zhǔn)備時(shí)的疑難解決了嗎？ 六、反饋達(dá)標(biāo)： 1.下列關(guān)于“牛頓第一定律”的建立的說(shuō)法中正確的是( ) 　A 它是通過(guò)日常生活推導(dǎo)出來(lái)的 B 它是通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的 　C 它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接證明的 D 它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),通過(guò)推理而概括出來(lái)的 2.在課本的探究實(shí)驗(yàn)中,每次必須讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車(chē)在三種平面上開(kāi)始滑行時(shí)有_________,在越光滑的平面上,小車(chē)受到的__________越小,它運(yùn)動(dòng)的距離越_______,它的速度________得越慢,進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)論:如果物體不受任何外力的作用,物體

4、將_______________________________. 3.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體,讓小車(chē)自斜面頂端同一高度、從靜止開(kāi)始滑下, 通過(guò)探究小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離, ,我們可以反駁下列說(shuō)法中的哪一個(gè)( ) A 摩擦力越小,小車(chē)的速度減小得越慢 B 小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng),不受力就不運(yùn)動(dòng) C 若平面非常光滑,小車(chē)的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 D 運(yùn)動(dòng)物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng) 4.正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,若所受的各力突然消失,則物體( ) 　A 仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) B 繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),且速度越來(lái)越快 　C 慢慢停下來(lái) D 立即停下來(lái) 5

5、.足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球在向上飛,若此時(shí)受到的力都消失,則球?qū)?huì)( ) 　A 靜止 B 做勻速直線運(yùn)動(dòng) C 下落 D 無(wú)法判斷 6.用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),若繩子突然斷裂,小球?qū)? ) 　A 保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B 保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) 　C 小球運(yùn)動(dòng)速率減小,但保持直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D 以上三種都有可能 7、對(duì)于下列幾種現(xiàn)象，不能用物體具有慣性來(lái)解釋的是（ ） A、蘋(píng)果從樹(shù)上落向地面 B、子彈離開(kāi)槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠(yuǎn) C、同一跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，“助跑式跳遠(yuǎn)”比“立定式跳遠(yuǎn)”的距離大

6、D、汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)有前傾或后仰的感受 8、物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是（ ） A、汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距” B、公路旁立有“雨天路滑，減速慢行” C、公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” D、交通規(guī)則寫(xiě)有“行車(chē)時(shí)系好安全帶” 9、在平直的軌道上行駛的列車(chē)車(chē)廂里，有位乘客抬頭看見(jiàn)他的頭頂上方頂棚上有一滴水即將落下，那么水滴將（ ） A、落在乘客的正前方 B、落在乘客正后方C、落在乘客頭上 D、落在乘客左方或者右方 10、解釋：為什么用手拍打衣服，灰塵會(huì)落下來(lái)？ 11、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，為什么？ 12、 下雨天，摔個(gè)跟頭會(huì)向后倒，這是為什么？