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八年級(jí)政治下冊(cè) 感受現(xiàn)代科技教案 魯教版

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八年級(jí)政治下冊(cè) 感受現(xiàn)代科技教案 魯教版

八年級(jí)政治下冊(cè) 感受現(xiàn)代科技教案 魯教版課題感受現(xiàn)代科技課型新授課環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教 法 學(xué) 法二次備課教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo):感受現(xiàn)代科技給人類生活帶來(lái)的新變化,認(rèn)識(shí)科技與生活,科技發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。2、 能力目標(biāo):感悟現(xiàn)代科技的神奇與力量,理解科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)科技重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)定目標(biāo)自主學(xué)習(xí)出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、為什么我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)?2、當(dāng)今世界科技進(jìn)步的表現(xiàn)?自主學(xué)習(xí):1、我們現(xiàn)在的生活與科技_。豐足的衣食,舒適的住行,千百年來(lái)一直是人類_。2、科學(xué)技術(shù)是_的強(qiáng)大推力,是_生產(chǎn)力。_已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。3、_是人類文明的標(biāo)志??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類創(chuàng)造了巨大的_和_。4、說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了什么新變化?答:(1)現(xiàn)代科技給人們提供_; (2)現(xiàn)代科技極大地提高了_; (3)現(xiàn)代科技改變著_。5、你能舉例說(shuō)明科技發(fā)展促進(jìn)精神文明建設(shè)嗎? 合作探究:探討一:現(xiàn)代科技給生活帶來(lái)新變化青少年如何提高科技素養(yǎng)?要求學(xué)生閱讀課本有關(guān)圖片及文字,說(shuō)出現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的新變化學(xué)生自學(xué)課文,找出問(wèn)題的答案并鞏固記憶。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)略現(xiàn)代科技的神奇與力量教學(xué)難點(diǎn)理解“科技是第一生產(chǎn)力”環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教 法 學(xué) 法二次備課導(dǎo)入新課展現(xiàn)你的想象天份,想象你準(zhǔn)備發(fā)明一樣科技產(chǎn)品,使你的未來(lái)生活更美好。引發(fā)學(xué)生討論,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣預(yù)習(xí)展示觀察生活,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些科技產(chǎn)品?例舉實(shí)例說(shuō)說(shuō)這些科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)哪些新變化?以小組為單位,出一名代表發(fā)言環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教 法 學(xué) 法二次備課作業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)答題兩個(gè):1、為什么我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)? 2、當(dāng)今世界科技進(jìn)步的表現(xiàn)?材料分析題一個(gè)合作探究當(dāng) 堂達(dá)標(biāo)1、走進(jìn)生活:感受現(xiàn)代科技就在大家的身邊,并舉例說(shuō)明這些科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)哪些新變化?2、問(wèn)題探究:探究現(xiàn)代科技給人類的生活帶來(lái)的影響,體會(huì)現(xiàn)代科技的神奇與力量?3、共同歸納:科技與生活的關(guān)系。(現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了什么變化?)探討二、快速發(fā)展的現(xiàn)代科技4、情境探究:閱讀補(bǔ)充材料,想一想,上述材料中除了“互聯(lián)網(wǎng)”、“多媒體”這些與現(xiàn)代科技有關(guān)的其他新名詞嗎?5、問(wèn)題探究:根據(jù)你所掌握的材料,向同學(xué)介紹信息科學(xué)、生命科學(xué)或空間科學(xué)發(fā)展的狀況,并展望它們的前景,與同學(xué)們分享。6、共同歸納:快速發(fā)展的現(xiàn)代科技技術(shù)。7、展開(kāi)想象:小組討論 “怎樣養(yǎng)成愛(ài)科技、學(xué)科技、用科技的良好習(xí)慣”當(dāng)堂達(dá)標(biāo):1、鞏固記憶知識(shí)點(diǎn)。2、檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。結(jié)合生活實(shí)際感受科技進(jìn)步。舉例:“60年代在天上(太陽(yáng)),70年代在墻上(掛鐘),80年代在手上(手表),90年代在腰上(手機(jī))”是20世紀(jì)我國(guó)老百姓看時(shí)間方式的行動(dòng)寫(xiě)照。這反映了科技進(jìn)步是生活質(zhì)量提高的重要前提。 教師引領(lǐng)下,小組之間展開(kāi)競(jìng)賽板書(shū)設(shè)計(jì)一、為什么我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)?1.豐足的衣食,舒適的住行,是人類最基本的追求??萍际谷藗兊脑竿兂涩F(xiàn)實(shí)。2.新科技產(chǎn)品的不斷問(wèn)世,極大的提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量。3改變著人們的生活觀念和生活方式。二、當(dāng)今世界科技進(jìn)步的表現(xiàn)?以信息科學(xué)、生命科學(xué)為標(biāo)志的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、克隆技術(shù)、基因技術(shù)、納米技術(shù)、航天技術(shù)等高新技術(shù)競(jìng)相涌現(xiàn)授課時(shí)間: 年 月 日教學(xué)反思審閱簽字: 年 月 日

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