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1、2022版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 6 散步導(dǎo)學(xué)案 新人教版
課
題
散步2
課 型
新 授
設(shè) 計(jì) 者
目
標(biāo)
導(dǎo)
學(xué)
重點(diǎn)目標(biāo)
品味課文清新質(zhì)樸的語(yǔ)言,理解最后一句話的深刻含義。
難點(diǎn)目標(biāo)
感知文中蘊(yùn)含的家人之間深沉的愛(ài),培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。
賞讀入境
從上節(jié)課留下的作業(yè),評(píng)論人物開(kāi)始新課。
悟讀品味
根據(jù)學(xué)生的回答板書:
“我”---孝順溫和 母親—溫和慈愛(ài)
兒子----聰明伶俐 妻子—溫柔賢惠
師小結(jié):幸福的家庭,離不開(kāi)每個(gè)人的付出。無(wú)論寫誰(shuí),字里行間表達(dá)的都是真摯的情感:母子情、 夫妻情、祖孫情、婆媳情……。
2、
研讀展示
我為什么選擇春天陪母親散步?寫了什么景色?(集體朗讀,并做評(píng)價(jià),即讀出初春的生機(jī)及散步的情趣。)
精讀第三、四段。找同學(xué)朗讀,品讀詞句:太遲、挺、總算、熬、隨意、鋪、密、沽沽、生命(呼喚的語(yǔ)氣);說(shuō)出喜歡的語(yǔ)句。
文中有一句話老師非常喜歡,你能說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡嗎?“我的母親老了,他早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親?!?
( 句式整齊,互相映襯,很有情趣,寫出了一家人的和諧、溫馨。 )
精讀積累
“我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界?!保ㄌ釂?wèn):這句話有什么深刻含義?談?wù)勀愕睦斫狻#┰诜磸?fù)朗讀
3、中注意體會(huì)。
(明確:這句話表達(dá)文章主旨。從字面上看,這是形容他們走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔跌的。這個(gè)形象有象征意義,人到中年,肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,更突出了一個(gè)“孝”字,表現(xiàn)了一家的和諧。一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是這樣?
美讀運(yùn)用
親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該是落到實(shí)處的行動(dòng)。家的溫馨與和睦靠大家,家的親情建設(shè)我們也應(yīng)盡一份義務(wù)??吹絼e人一家人溫馨和諧,互敬互愛(ài),想必同學(xué)們心中也撥動(dòng)了感情的弦,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)親人傾訴。請(qǐng)以“親情”為主題,寫一段50字以內(nèi)的溫馨語(yǔ)句,寫在賀卡上送給你的親人。