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2022年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第48講 離散型隨機(jī)變量的均值與方差、正態(tài)分布練習(xí) 新人教A版

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2022年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第48講 離散型隨機(jī)變量的均值與方差、正態(tài)分布練習(xí) 新人教A版

2022年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第48講 離散型隨機(jī)變量的均值與方差、正態(tài)分布練習(xí) 新人教A版考情展望1.以實(shí)際問題為背景考查離散型隨機(jī)變量的均值、方差的求解.2.利用離散型隨機(jī)變量的均值、方差解決一些實(shí)際問題.3.考查正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義一、離散型隨機(jī)變量的均值與方差及其性質(zhì)1定義:若離散型隨機(jī)變量X的分布列為P(xi)pi,i1,2,n.(1)均值:稱E(X)x1p1x2p2xipixnpn為隨機(jī)變量X的均值或數(shù)學(xué)期望(2)方差:稱D(X) (xiE(X)2pi為隨機(jī)變量X的方差,其算術(shù)平方根為隨機(jī)變量X的標(biāo)準(zhǔn)差2均值與方差的性質(zhì)(1)E(aXb)aE(X)b.(2)D(aXb)a2D(X)(a,b為常數(shù))(3)兩點(diǎn)分布與二項(xiàng)分布的均值、方差均值方差變量X服從兩點(diǎn)分布E(X)pD(X)p(1p)XB(n,p)E(X)npD(X)np(1p)求均值、方差的方法1已知隨機(jī)變量的分布列求它的均值、方差和標(biāo)準(zhǔn)差,可直接按定義(公式)求解;2已知隨機(jī)變量的均值、方差,求的線性函數(shù)ab的均值、方差和標(biāo)準(zhǔn)差,可直接用的均值、方差的性質(zhì)求解;3如能分析所給隨機(jī)變量是服從常用的分布(如兩點(diǎn)分布、二項(xiàng)分布等),可直接利用它們的均值、方差公式求解二、正態(tài)分布1正態(tài)曲線的定義函數(shù),(x)e,x(,),其中實(shí)數(shù)和(0)為參數(shù),我們稱,(x)的圖象為正態(tài)曲線2正態(tài)分布的定義及表示如果對于任何實(shí)數(shù)a,b(ab),隨機(jī)變量X滿足P(aXb),(x)dx,則稱隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,記作N(,2)3正態(tài)曲線的性質(zhì):(1)曲線位于x軸上方,與x軸不相交;(2)曲線關(guān)于直線x對稱;(3)曲線在x處達(dá)到峰值;(4)曲線與x軸之間的面積為1;(5)當(dāng)一定時(shí),曲線隨著的變化而沿x軸平移;(6)當(dāng)一定時(shí),曲線的形狀由確定越小,曲線越“瘦高”,表示總體的分布越集中;越大,曲線越“矮胖”,表示總體的分布越分散4正態(tài)總體三個(gè)基本概率值(1)P(X)0.682_6;(2)P(2X2)0.954_4;(3)P(3X3)0.997_4.關(guān)于正態(tài)總體在某個(gè)區(qū)間內(nèi)取值的概率求法(1)熟記P(X),P(2X2),P(3X3)的值;(2)充分利用正態(tài)曲線的對稱性和曲線與x軸之間面積為1.正態(tài)曲線關(guān)于直線x對稱,從而在關(guān)于x對稱的區(qū)間上概率相等P(Xa)1P(xa),P(Xa)P(Xa)1已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布N(2,2),P(4)0.84,則P(0)()A0.16B0.32C0.68D0.84【解析】P(4)0.84,2,P(0)P(4)10.840.16.【答案】A2已知X的分布列為X101P設(shè)Y2X3,則E(Y)的值為()A. B4 C1 D1【解析】E(X),E(Y)E(2X3)2E(X)33.【答案】A3設(shè)隨機(jī)變量XB(n,p),且E(X)1.6,D(X)1.28,則()An8,p0.2 Bn4,p0.4Cn5,p0.32 Dn7,p0.45【解析】XB(n,p),E(X)np1.6,D(X)np(1p)1.28,【答案】A4某射手射擊所得環(huán)數(shù)的分布列如下:78910Px0.10.3y已知的期望E()8.9,則y的值為_【解析】依題意得即由此解得y0.4.【答案】0.45(xx·廣東高考)已知離散型隨機(jī)變量X的分布列為X123P則X的數(shù)學(xué)期望E(X)()A. B2 C. D3【解析】把數(shù)據(jù)代入隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望公式進(jìn)行計(jì)算即可E(X)1×2×3×,選A.【答案】A6(xx·湖北高考)如圖1091,將一個(gè)各面圖1091都涂了油漆的正方體,切割為125個(gè)同樣大小的小正方體,經(jīng)過攪拌后,從中隨機(jī)取一個(gè)小正方體,記它的涂漆面數(shù)為X,則X的均值E(X)()A. B. C. D.【解析】先求出隨機(jī)變量X的分布列,然后利用均值的計(jì)算公式求得E(X)依題意得X的取值可能為0,1,2,3,且P(X0),P(X1),P(X2),P(X3).故E(X)0×1×2×3×.【答案】B考向一 195正態(tài)分布設(shè)隨機(jī)變量XN(3,1),若P(x4)p,則P(2x4)()A.p B1p C12p D.p【思路點(diǎn)撥】根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性求解【嘗試解答】隨機(jī)變量XN(3,1),觀察圖得,P(2X4)12P(X4)12p.【答案】C規(guī)律方法11.求解本題關(guān)鍵是明確正態(tài)曲線關(guān)于x3對稱,且區(qū)間2,4關(guān)于x3對稱.2.解決此類問題,首先要確定與的值,然后把所求問題轉(zhuǎn)化到已知概率的區(qū)間上來,在求概率時(shí),要注意關(guān)于直線x對稱的區(qū)間上概率相等,而且把一般的正態(tài)分布轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布.對點(diǎn)訓(xùn)練如果隨機(jī)變量N(1,2),且P(31)0.4,則P(1)等于()A0.4B0.3C0.2D0.1【解析】因?yàn)镻(31)P(11)0.4,所以P(1)0.1,選D.【答案】D考向二 196離散型隨機(jī)變量的均值與方差(xx·廣東百所高中聯(lián)考)為貫徹“激情工作,快樂生活”的理念,某單位在工作之余舉行趣味知識有獎(jiǎng)競賽,比賽分初賽和決賽兩部分,為了增加節(jié)目的趣味性,初賽采用選手選一題答一題的方式進(jìn)行,每位選手最多有5次選答題的機(jī)會(huì),選手累計(jì)答對3題或答錯(cuò)3題即終止其初賽的比賽,答對3題者直接進(jìn)入決賽,答錯(cuò)3題者則被淘汰,已知選手甲答題的正確率為.(1)求選手甲答題次數(shù)不超過4次可進(jìn)入決賽的概率;(2)設(shè)選手甲在初賽 中答題的個(gè)數(shù),試寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望【思路點(diǎn)撥】(1)分兩種情況:一是答對三道,二是前三道答對二道,第四道答對;(2)的可能取值為3,4,5,利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與相互獨(dú)立事件求取值所對應(yīng)的概率【嘗試解答】(1)選手甲答3道題進(jìn)入決賽的概率為3,選手甲答4道題進(jìn)入決賽的概率為C·2··,選手甲答題次數(shù)不超過4次可進(jìn)入決賽的概率P;(2)依題意,的可取取值為3、4、5,則有P(3)33,P(4)C·2··C···,P(5)C·2··C·2·2·,因此,有345PE3×4×5×.規(guī)律方法2求離散型隨機(jī)變量的均值與方差的方法:(1)先求隨機(jī)變量的分布列,然后利用均值與方差的定義求解.(2)若隨機(jī)變量XB(n,p),則可直接使用公式E(X)np,D(X)np(1p)求解.對點(diǎn)訓(xùn)練為了解某校高三畢業(yè)班報(bào)考體育專業(yè)學(xué)生的體重(單位:千克)情況,將從該市某學(xué)校抽取的樣本數(shù)據(jù)整理后得到如下頻率分布直方圖,已知圖1092中從左至右前3個(gè)小組的頻率之比為123,其中第2小組的頻數(shù)為12.圖1092(1)求該校報(bào)考體育專業(yè)學(xué)生的總?cè)藬?shù)n;(2)若用這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)該市的總體情況,現(xiàn)從該市報(bào)考體育專業(yè)的學(xué)生中任選3人,設(shè)表示體重超過60千克的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望【嘗試解答】(1)設(shè)該校報(bào)考體育專業(yè)的人數(shù)為n,前三小組的頻率分別為p1,p2,p3,則由題意可知,解得p10.125,p20.25,p30.375.又因?yàn)閜20.25,故n48.(2)由(1)可得,一個(gè)報(bào)考學(xué)生體重超過60公斤的概率為pp3(0.03750.0125)×5.所以服從二項(xiàng)分布,P(k)Ck·3k,k0,1,2,3隨機(jī)變量的分布列為:0123p則E0×1×2×3×.考向三 197期望與方差在決策中的應(yīng)用小明從家到學(xué)校有兩條路線,路線1上有三個(gè)路口,各路口遇到紅燈的概率均為;路線2上有兩個(gè)路口,各路口遇到紅燈的概率依次為,.(1)若小明上學(xué)走路線1,求最多遇到1次紅燈的概率;(2)若小明上學(xué)走路線2,求遇到紅燈次數(shù)X的數(shù)學(xué)期望(3)按照“平均遇到紅燈次數(shù)越少為越好”的標(biāo)準(zhǔn),請你幫助小明從上述兩條路線中選擇一條最好的上學(xué)路線,并說明理由【思路點(diǎn)撥】(1)利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與互斥事件的概率知識解決;(2)確定X的可能值,求出相應(yīng)的概率,可得隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望;(3)比較兩路線遇紅燈的數(shù)學(xué)期望即可做出判斷【嘗試解答】(1)設(shè)走路線1最多遇到1次紅燈為A事件,則P(A)C×3C××2(2)依題意,X的可能取值為0,1,2.P(X0)×,P(X1)××,P(X2)×隨機(jī)變量X的分布列為:X012PEX×0×1×2(3)設(shè)選擇路線1遇到紅燈次數(shù)為Y,則YB,所以EY3×因?yàn)镋XEY,所以選擇路線1上學(xué)最好規(guī)律方法31.解決此類題目的關(guān)鍵是正確理解隨機(jī)變量取每一個(gè)值所表示的具體事件,求得該事件發(fā)生的概率,列出分布列.2.隨機(jī)變量的期望反映了隨機(jī)變量取值的平均水平,方差反映了隨機(jī)變量穩(wěn)定于均值的程度,它們從整體和全局上刻畫了隨機(jī)變量,是生產(chǎn)實(shí)際中用于方案取舍的重要理論依據(jù),一般是先分析比較均值,若均值相同,再用方差來決定.對點(diǎn)訓(xùn)練(xx·福建高考)某聯(lián)歡晚會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案,方案甲的中獎(jiǎng)率為,中獎(jiǎng)可以獲得2分;方案乙的中獎(jiǎng)率為,中獎(jiǎng)可以獲得3分;未中獎(jiǎng)則不得分每人有且只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響,晚會(huì)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品(1)若小明選擇方案甲抽獎(jiǎng),小紅選擇方案乙抽獎(jiǎng),記他們的累計(jì)得分為X,求X3的概率;(2)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng),問:他們選擇何種方案抽獎(jiǎng),累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大?【解】(1)由已知得,小明中獎(jiǎng)的概率為,小紅中獎(jiǎng)的概率為,且兩人中獎(jiǎng)與否互不影響記“這2人的累計(jì)得分X3”的事件為A,則事件A的對立事件為“X5”因?yàn)镻(X5)×,所以P(A)1P(X5)1,即這2人的累計(jì)得分X3的概率為.(2)設(shè)小明、小紅都選擇方案甲抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)次數(shù)為X1,都選擇方案乙抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)次數(shù)為X2,則這兩人選擇方案甲抽獎(jiǎng)累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望為E(2X1),選擇方案乙抽獎(jiǎng)累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望為E(3X2)由已知可得,X1B,X2B,所以E(X1)2×,E(X2)2×,從而E(2X1)2E(X1),E(3X2)3E(X2).因?yàn)镋(2X1)E(3X2),所以他們都選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)時(shí),累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大規(guī)范解答之二十四離散型隨機(jī)變量的均值求解指南第一步:理清題意,分析條件與結(jié)論,確定所求事件,求出相應(yīng)的概率值;第二步:確定隨機(jī)變量的所有可能取值,注意變量取值的準(zhǔn)確性;第三步:根據(jù)條件及概率類型,求每一個(gè)可能值所對應(yīng)的概率;第四步:列出離散型隨機(jī)變量的分布列,利用分布列的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)是否準(zhǔn)確;第五步:利用均值和方差公式求值1個(gè)示范例1個(gè)規(guī)范練(12分)某校50名學(xué)生參加智力答題活動(dòng),每人回答3個(gè)問題,答對題目個(gè)數(shù)及對應(yīng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表:答對題目個(gè)數(shù)0123人數(shù)5102015根據(jù)上表信息解答以下問題:(1)從50名學(xué)生中任選兩人,求兩人答對題目個(gè)數(shù)之和為4或5的概率;(2)從50名學(xué)生中任選兩人,用X表示這兩名學(xué)生答對題目個(gè)數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX.【規(guī)范解答】(1)記“兩人答對題目個(gè)數(shù)之和為4或5”為事件A,則P(A),5分即兩人答對題目個(gè)數(shù)之和為4或5的概率為6分(2)依題意可知X的可能取值分別為0,1,2,3.則P(X0),7分P(X1)8分P(X2),9分P(X3),10分從而X的分布列為:X0123P故X的數(shù)學(xué)期望EX0×1×2×3×.12分【名師寄語】(1)解答本題的關(guān)鍵是正確確定隨機(jī)變量X的取值并求出相應(yīng)的概率,注意分類討論思想的應(yīng)用.(2)分布列中某一欄的概率如果比較復(fù)雜,可不求而改由利用分布列的性質(zhì)p1p2pn1求解比較方便,否則也可用此性質(zhì)檢驗(yàn)各概率的計(jì)算有無錯(cuò)誤.(xx·課標(biāo)全國卷)一批產(chǎn)品需要進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),檢驗(yàn)方案是:先從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),這4件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)記為n.如果n3,再從這批產(chǎn)品中任取4件檢驗(yàn),若都為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過檢驗(yàn);如果n4,再從這批產(chǎn)品中任取1件作檢驗(yàn),若為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過檢驗(yàn);其他情況下,這批產(chǎn)品都不能通過檢驗(yàn)假設(shè)這批產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率為50%,即取出的每件產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率都為,且各件產(chǎn)品是否為優(yōu)質(zhì)品相互獨(dú)立(1)求這批產(chǎn)品通過檢驗(yàn)的概率;(2)已知每件產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用為100元,且抽取的每件產(chǎn)品都需要檢驗(yàn),對這批產(chǎn)品作質(zhì)量檢驗(yàn)所需的費(fèi)用記為X(單元:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望【解】(1)設(shè)第一次取出的4件產(chǎn)品中恰有3件優(yōu)質(zhì)品為事件A1,第一次取出的4件產(chǎn)品全是優(yōu)質(zhì)品為事件A2,第二次取出的4件產(chǎn)品都是優(yōu)質(zhì)品為事件B1,第二次取出的1件產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品為事件B2,這批產(chǎn)品通過檢驗(yàn)為事件A,依題意有A(A1B1)(A2B2),且A1B1與A2B2互斥,所以P(A)P(A1B1)P(A2B2)P(A1)P(B1|A1)P(A2)P(B2|A2)××.(2)X可能的取值為400,500,800,并且P(X400)1,P(X500),P(X800),所以以X的分布列為X400500800PEX400×500×800×506.25.

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本文(2022年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第48講 離散型隨機(jī)變量的均值與方差、正態(tài)分布練習(xí) 新人教A版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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