2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題20 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3
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2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題20 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修3
2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題20 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)練習(xí) 新人教版必修31下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是() A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物 B沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 C.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型也越大 D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的2.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,正確的是() A.圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng) B.圖中可能組成三條食物鏈 C“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者 D蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同3如圖為I和兩種生物在溫度變化時(shí)消耗氧氣量變化情況,則兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中最可能的情況是() A. I是生產(chǎn)者,是消費(fèi)者 B.是生產(chǎn)者,是消費(fèi)者 C.和都可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者 D. 只能是生產(chǎn)者4.如圖中的圓分別表示a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()5如圖,下列敘述正確的是() A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B圖示的綠色植物和各種動(dòng)物在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落 C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng) D.蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是() A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 B動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類7.長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a,b,c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是() A第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) D第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)8下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖如果表示生態(tài)系統(tǒng),還缺少 (成分)。(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草和狼分別屬于 (3)圖中的昆蟲和鹿之間是 關(guān)系,而貓頭鷹和蛇是 關(guān)系。 (4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是 ;該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是 ,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 微專題20 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1解析:選D。生產(chǎn)者不一定是綠色植物,如硝化細(xì)菌,A錯(cuò)誤;分解者是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分,B錯(cuò)誤;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物體型不一定越大,如昆蟲比大樹體型小,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的,D正確。2解析:選D。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物的物質(zhì)和能量,A錯(cuò)誤;圖中只有一條食物鏈,為樹蟲鳥,B錯(cuò)誤;鳥屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),次級(jí)消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;蚯蚓屬于分解者,與圖中腐生微生物相同,D正確。3解析:選B。分析題圖可知,I曲線表示隨溫度降低耗氧增加,生物的呼吸作用加強(qiáng),釋放的熱量大,用于維持體溫的恒定,說明該生物可能是恒溫動(dòng)物,在生態(tài)系統(tǒng)中最可能是消費(fèi)者;曲線表示隨溫度降低耗氧減少,可能是因?yàn)闇囟冉档?,酶活性降低,所以呼吸減弱,通過呼吸產(chǎn)生的熱量少,體溫下降,該生物可能是植物,若是植物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,故B正確。4解析:選A。腐生細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物,其中藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,腐生細(xì)菌屬于分解者,故A正確。5解析:選A。分析圖可知,圖示的各種成分既有生物也有生物生活的無機(jī)環(huán)境,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,A對(duì);群落是指該地區(qū)所有生物的總和,B錯(cuò)誤;在這個(gè)圖中細(xì)菌是分解者,不參與構(gòu)成食物鏈,與蟬構(gòu)不成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò);在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中蛇處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)是四級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)。6解析:選C。由于一種生物可以以多種生物為食,因此一種生物在生態(tài)系統(tǒng)中可以處于不同的管養(yǎng)級(jí),故A錯(cuò);有些動(dòng)物屬于分解者,如蚯蚓,食草動(dòng)物直接以生產(chǎn)者為食處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),故B錯(cuò);自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,故C正確;硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者,故D錯(cuò)。7解析:選D。因能量單向遞減,所以如果只考慮呼吸作用消耗的氧氣的話,呼吸作用消耗的氧氣量也是單向遞減。而曲線a消耗的氧氣可以為負(fù)值,所以曲線a只能是生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)),b,c所反映的只能是消費(fèi)者,b的耗氧大于。,故選D。8.解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三部分組成,缺一不可。圖中只出現(xiàn)了生產(chǎn)者與消費(fèi)者,還缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量。(2)草是生產(chǎn)者,狼是次級(jí)消費(fèi)者。(3)昆蟲和鹿都以草為食物,是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。貓頭鷹可捕食蛇,二者都以昆蟲和鼠為食物,所以是捕食和竟?fàn)庩P(guān)系。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流 動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,含能量最多的生物是草(生產(chǎn)者);生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是光能。 答案:(l)分解者和非生物的物質(zhì)和能量(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者(3)競(jìng)爭(zhēng) 捕食和競(jìng)爭(zhēng)(4)草 光能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減