《2022年高考地理復(fù)習(xí) 專(zhuān)題09 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 黃土高原水土流失的治理易錯(cuò)點(diǎn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考地理復(fù)習(xí) 專(zhuān)題09 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 黃土高原水土流失的治理易錯(cuò)點(diǎn)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考地理復(fù)習(xí) 專(zhuān)題09 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 黃土高原水土流失的治理易錯(cuò)點(diǎn) 主標(biāo)題：黃土高原水土流失的治理 副標(biāo)題：識(shí)記黃土高原水土流失的成因、危害，歸納出治理，利于學(xué)生備戰(zhàn)高考 關(guān)鍵詞：黃土高原水土流失的成因、危害及治理 難度：3 重要程度：4 內(nèi)容： 易錯(cuò)點(diǎn)： 1.現(xiàn)代水土流失的原因分析不準(zhǔn)確： 人為原因是現(xiàn)代水土流失的主要原因，而人口的過(guò)度增長(zhǎng)又是導(dǎo)致人地關(guān)系緊張的關(guān)鍵。由于人口增長(zhǎng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)壓力增大，為了生存和發(fā)展選擇以犧牲環(huán)境為代價(jià)，因此水土流失的治理應(yīng)以“脫貧”為中心。 2.黃土高原的水土流失治理中必須著眼于小流域的綜合治理的原因： 黃土高原的地形特征是溝

2、壑縱橫、支離破碎、小流域指坳溝或河溝等的河道流域，是水土流失的主要發(fā)生地，這種河道遍布于黃土高原地區(qū)，因此，黃土高原水土流失的治理，必須著眼于小流域的綜合治理。 3. 防治水土流失既是科學(xué)問(wèn)題也是社會(huì)問(wèn)： (1)防治水土流失要從成因上，即源頭上考慮分析。水土流失的形成是自然因素和人為因素相互作用的結(jié)果，自然因素是基礎(chǔ)，人為因素是決定性因素。 (2)水土流失不僅使人們的生存環(huán)境變差，而且環(huán)境提供給人們的物質(zhì)條件也很差；人的生活能力差，導(dǎo)致貧困，迫使當(dāng)?shù)鼐用駸o(wú)可選擇地以犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)爭(zhēng)取短期的生存，盡可能地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的資源。因此，任何有效防治水土流失的戰(zhàn)略和對(duì)策都應(yīng)以消除貧困為核心，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，它也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。