九年級(jí)政治全冊(cè) 第一課 第二框《不言代價(jià)與回報(bào)》教案 新人教版
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九年級(jí)政治全冊(cè) 第一課 第二框《不言代價(jià)與回報(bào)》教案 新人教版
九年級(jí)政治全冊(cè) 第一課 第二框不言代價(jià)與回報(bào)教案 新人教版1、教材第13頁(yè)第一個(gè)活動(dòng)“班委改選”提示:本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是,幫助學(xué)生了解承擔(dān)責(zé)任不僅對(duì)他人有好處,自己也可能獲得回報(bào);同時(shí),承擔(dān)責(zé)任也往往會(huì)付出一定的代價(jià),使學(xué)生在承擔(dān)責(zé)任時(shí)少一些盲目和沖動(dòng),多一些理性和勇氣,從而更好地承擔(dān)責(zé)任。問(wèn)題:班上要進(jìn)行班委改選,老師提倡大家自愿參加競(jìng)選,并說(shuō):“擔(dān)任班委,你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,使你的能力得到鍛煉,并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生休驗(yàn)?!毙】乱蚕朐囈辉?。他的朋友說(shuō)你放心,我們幾個(gè)會(huì)帶你拉選票。選上班委以后,遇到事情,老師會(huì)尊重你的意見(jiàn)。什么地方做得不好,老師也容易原諒。我們有什么情況,你可以幫我們打“掩護(hù)”。母親表示反對(duì)負(fù)責(zé)班委工作,會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)你的學(xué)習(xí)造成影響。本來(lái)你的成績(jī)就不撥尖,干嘛還要湊這個(gè)熱鬧。父親提醒他負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友在一起娛樂(lè)的時(shí)間,可能會(huì)使有些同學(xué)感到高興,也可能會(huì)使某些同學(xué)很不滿意。要做到大家都高興是很困難的。即使你堅(jiān)持原則,也可能有人埋怨你不公平,你能承受得住嗎?面對(duì)老師、朋友、母親、父親的說(shuō)法,小柯陷入沉思:我選擇的責(zé)任是什么?提示:可以有不同選擇。(答案略)如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,我可能付出什么?可能要付出一定的代價(jià),如花費(fèi)更多的時(shí)間、精力,給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān),也有可能會(huì)因失敗而受到責(zé)備等。如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,會(huì)對(duì)我有什么幫助?如果選擇承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,不僅對(duì)他人有好處,自己也可能獲得回報(bào),如贏得自尊和自信,使自己獨(dú)立性更強(qiáng),得到他人的承認(rèn)等。有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)?(略)2、教材第14頁(yè)第二個(gè)活動(dòng)“對(duì)選擇的評(píng)估”提示:本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是,使學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價(jià)與回報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生自己作出選擇,這樣才能走向成熟,同時(shí),還要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一旦作出自己的選擇,就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。問(wèn)題:小柯所面臨的選擇有:讓父母為自己作決定。聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。精心準(zhǔn)備,全力一搏?!肮芩兀樒渥匀??!蹦隳転樾】略O(shè)想其他選擇嗎?(除了小柯面臨的幾種選擇外,鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)想其他可能的選擇。)讓我們幫小柯對(duì)他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評(píng)析??赡艿慕Y(jié)果是什么?可能付出什么代價(jià)?可能得到什么回報(bào)?(第一問(wèn)的四種選擇都可以從以上三方面進(jìn)行評(píng)估,每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價(jià)與回報(bào),我們應(yīng)該自己作出選擇。對(duì)每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,可以允許有不同的意見(jiàn),一旦我們作出自己的選擇,就應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。)3、教材第14頁(yè)第三個(gè)活動(dòng)“我的決定”本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是,讓學(xué)生敢于在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)。問(wèn)題:今天我決定競(jìng)選 勞動(dòng)委員 (班級(jí)職務(wù)),這樣我會(huì)增長(zhǎng)才干,當(dāng)然也會(huì)遇到很多困難。但作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人,我會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé),所以 我要敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 。4、教材第15頁(yè)第四個(gè)活動(dòng)“小青的煩惱”提示:本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是,使學(xué)生明白,有些事情并不是自己自愿承擔(dān)的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任,要以積極的態(tài)度去面對(duì),把事情做好。問(wèn)題:學(xué)校組建舞蹈隊(duì),小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上初三的小青,學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員,每周都要去參加排練。于是,小青找到老師,希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說(shuō):“舞那隊(duì)剛剛組建,一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng),舞也跳得好,你就先干吧?!彪m然小青也感到為難,但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練,到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等,她都做得井井有條。為此,她犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。你認(rèn)為,小青這樣做值得嗎?參考答案:小青這樣做值得。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),這件事情雖然不是她本人愿意承擔(dān)的,但她仍然為它們承擔(dān)責(zé)任,并以積極的態(tài)度去面對(duì),把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降,但她以實(shí)際行動(dòng)表明自己是一個(gè)勇于對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的人,在工作中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,同時(shí)也鍛煉了自己的工作能力,所以說(shuō)她是值得的。如果是你,該如何選擇?參考答案:在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中,有些該做的事情,雖然不是我們自愿選擇的, 但我會(huì)把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情,自己會(huì)承擔(dān)責(zé)任,全身心地投入,力爭(zhēng)把事情做得出色。5、教材第16頁(yè)第五個(gè)活動(dòng)“弗蘭克的故事”提示:本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是,引導(dǎo)學(xué)生了解具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人物的事跡,激發(fā)學(xué)生的感激,敬佩之情,提升學(xué)生責(zé)任感。問(wèn)題:弗蘭克經(jīng)過(guò)多年的艱苦積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。一次,他的銀行遭到搶劫,他因此破產(chǎn),池的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭開(kāi)始的時(shí)候,人們勸他:“這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!笨墒撬贿@樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)39 年艱辛的努力,在寄出最后一筆“債款”時(shí),他說(shuō):“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”在你看來(lái),弗蘭克應(yīng)該償還儲(chǔ)戶的存款嗎?提示:學(xué)生的答案可以不是唯一的,學(xué)生的責(zé)任感有不同的境界,對(duì)問(wèn)題的回答也并不相同,教師要鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己真實(shí)的想法,不輕易否定。如果學(xué)生給予否定的答案占主流,教師要加以適當(dāng)引導(dǎo)。如果弗蘭克決定不償還儲(chǔ)戶的存款,會(huì)有什么后果?這樣的后果會(huì)對(duì)哪些人產(chǎn)生影響?產(chǎn)生什么影響?提示:會(huì)影響弗蘭克的個(gè)人聲譽(yù),使住房遭到經(jīng)濟(jì)損失、影響儲(chǔ)戶的生活等等。弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價(jià)?如果他知道負(fù)責(zé)任的代價(jià),他還會(huì)作出這樣的決定嗎?提示:弗蘭克的代價(jià)是過(guò)了三十九年的艱苦生活。會(huì)!因?yàn)樗靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富弗蘭克的故事的啟示:在我們的社會(huì),有些人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任;有些人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作,付出自己該付出的,得到自己該得到的;還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得與失,盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該唾棄第一種人,努力成為第二種人,對(duì)第三種人,如果我們不能成為其中一員,至少我們應(yīng)該心懷感激,正是因?yàn)樗麄儯覀兊纳鐣?huì)才更加美好。