2022年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第二講 思想內(nèi)容和觀點態(tài)度練習(xí)題組一概括詩歌的思想內(nèi)容1閱讀下面這首詩，回答后面的問題。濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括清鄭板橋衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注】鄭板橋：清代詩人，畫家，書法家。作畫題詩時任山東濰縣縣令。年伯：古時稱同榜考取的人為同年；對同年的父親或父親的同年稱年伯。包大中丞括，包括，曾任山東布政使，署理巡撫；大，表尊敬。試概括這首詩的主要內(nèi)容是什么？答：_答案：這是一首憂國傷時之作。“一枝一葉”原指竹子的枝葉，在風(fēng)中“蕭蕭”而動，緊扣了“畫竹”的畫面，又緊扣了“臥聽”的詩面，同時它比喻發(fā)生在老百姓中點滴小事。他直言不諱地指出，作為地方官應(yīng)該對老百姓的“一枝一葉”都要加以關(guān)心。表現(xiàn)了詩人對民間疾苦的真切關(guān)懷和同情。2閱讀下面這首元曲，然后回答問題。雙調(diào)水仙子詠江南張養(yǎng)浩一江煙火照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐注，愛殺江南?！咀ⅰ匡s(zhn)：風(fēng)吹使顫動。這首元曲的主旨是“愛殺江南”，請結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析作者是從哪些方面表現(xiàn)這一主旨的。答：_答案：作者是從兩個方面表現(xiàn)這一主旨的。美麗的自然景觀：“一江煙火照晴嵐”，寫出了強烈陽光照射下，水氣蒸騰，江上煙波與岸上山嵐相映生輝的景象。流水生煙，山嵐聳翠，沙鷗在舞，芰荷恬淡，寧靜之中顯出一派生機。江南的繁華富庶(或“人文景觀”“市井景觀”)：“接畫檐”寫出了當(dāng)?shù)氐母辉?，人口的稠密，“十里珠簾”“畫船兒”“酒旗兒”寫出了市井的繁華熱鬧。題組二分析詩歌的思想感情3閱讀下面這首明詩，回答問題。春日閑居徐通草閣春方暮，檉陰日未斜。蝸涎分?jǐn)啾?，鶯語并鄰家。曲塢藏修竹，輕云覆落花。卑棲有至性，長此臥煙霞?！咀ⅰ繖f(chng)：即柳樹。卑棲：居于低下的地位。煙霞：山水勝境。尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情？答：_答案：尾聯(lián)用“卑棲”“至性”“長此”“臥煙霞”等表達自己甘于淡泊、出塵拔俗的志趣和愿意永遠過悠閑自在的隱居生活的情感。4閱讀下面這首詞，回答問題。鷓鴣天·重陽晚眺遇雨李昌垣十里平蕪帶晚霞，蕭蕭雁歸宿汀沙。雨迷村外行人渡，花滿溪南處士家。思往事，負年華，夢魂飄泊任天涯。西風(fēng)吹換江州鬢，獨醉東籬數(shù)暮鴉。詞的下片抒發(fā)了怎樣的情感？請作簡要分析。答：_答案：本詞下片抒發(fā)了詩人年華流逝、事業(yè)無成的傷感，漂泊無定、只身天涯的悲嘆和秋風(fēng)染鬢、借酒澆愁、閑數(shù)暮鴉的孤獨苦悶之情。(意思對即可)題組三評價作者的觀點態(tài)度5閱讀下面一首詩，回答問題。王充道送水仙花五十枝欣然會心，為之作詠黃庭堅凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。是誰招此斷腸魂？種作寒花寄愁絕。含香體素欲傾城，山礬是弟梅是兄。坐對真成被花惱，出門一笑大江橫。【注】曹植洛神賦：“凌波微步，羅襪生塵?！睂懧迳耧h然行水的姿態(tài)。山礬(fán)：本名鄭花，木高數(shù)尺，春開小白花，極香，葉可以染黃，黃庭堅因其名太俗，改為山礬。有人說本詩對水仙花的描寫在前后的不統(tǒng)一中體現(xiàn)出獨特的美，你是否同意這種說法？請結(jié)合詩句簡要分析。答：_答案：同意。前五句都用美女形容水仙，寫得幽細秀美，第六句忽作粗獷之筆，把三種花都男性化了，前后不統(tǒng)一，不調(diào)和，結(jié)句寫出門后對之欣賞而“一笑”的，卻是“橫”在面前的“大江”。這個形象，和前面所寫的水仙形象相比，“大”得驚人，“壯闊”得驚人，貌似更不統(tǒng)一；但在這陡峭的轉(zhuǎn)折、強烈的反差中體現(xiàn)出參差變換之美，進而讓讀者體味到作者的精神追求。6閱讀下面的詩歌，然后回答問題。水口行舟宋朱熹昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。詩人描繪的畫面中，蘊涵著人生哲理，請細加品味，說說你的看法。答：_答案：風(fēng)雨總是暫時的，風(fēng)浪總歸會平息，青山綠樹是永恒的，一切美好事物的生命力終究不可遏止。(或：人生道路總不會一帆風(fēng)順，只有逆流而上，搏擊風(fēng)雨，才能達到青山綠樹的理想境界，享受勝利的樂趣。或：生活中的風(fēng)雨、磨難，看似來勢洶洶，不可戰(zhàn)勝，但是，只要能坦然面對，總會有雨過天晴的時候。)(意思對即可)