《八年級(jí)物理上冊(cè) 汽化和液化教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 汽化和液化教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理上冊(cè) 汽化和液化教案 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　　知識(shí)目標(biāo)；1、讓學(xué)生了解汽化和液化的概念，并能判斷。 　　2、了解汽化的其中之一形式——蒸發(fā)的概念 　　3、了解影響蒸發(fā)的三個(gè)因素和液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱。 　　技能目標(biāo)：4、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)態(tài)度及相互協(xié)作、友好相處的健康心態(tài)。 　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：影響蒸發(fā)的三個(gè)因素 　　對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)（如何控制實(shí)驗(yàn)條件） 　　三、講授過(guò)程： 　　一）引入 　　1、? 教師用酒精在黑板上寫(xiě)下“GOOD? MORNING” 　　2、? 小實(shí)驗(yàn)：酒精的的汽化和液化 　?。ㄔ谕该魉芰洗械稳霂椎尉凭?，將袋擠癟，排盡里面的空氣后

2、用繩把口扎緊，然后放往入熱水中）讓學(xué)生觀察現(xiàn)象并解釋。 　　引入課題：汽化和液化 　　二）、新課講授 　　1、汽化和液化 　　板書(shū)?? 汽化的定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程 　　液化的定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。 　　強(qiáng)調(diào)：汽化和液化是發(fā)生在液態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間的物態(tài)變化。 　　出示：冰水倒入燒杯，燒杯外壁出現(xiàn)小水珠，判斷是什么現(xiàn)象？ 　　（空氣中的水蒸氣遇冷的燒杯壁液化而成。） 　　[教師找黑板上的字，怎么不見(jiàn)了？]由學(xué)生解釋?zhuān)纱艘稣舭l(fā)的概念。 　　2、蒸發(fā) 　　定義：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。 　　強(qiáng)調(diào)：任何溫度下。 　　由學(xué)生例舉日常生活中蒸發(fā)的

3、實(shí)例。 　　設(shè)疑：你認(rèn)為哪些因素可能會(huì)影響蒸發(fā)的快慢？ 　　3、課內(nèi)探究實(shí)驗(yàn)：影響液體蒸發(fā)快慢的因素。 　?、?提出問(wèn)題：液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？ 　　② 學(xué)生猜測(cè)：溫度、液體的表面積、空氣的流通程度、液體的性質(zhì)、濕度等 　?、坌〗M分工合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：（附小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工作單） 　　匯報(bào)實(shí)驗(yàn)思路。設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)就注意什么？ 　　（實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除可控條件不同外，其他的條件必須要相同） 　?、軐?shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜測(cè)的正確性。 　?、輩R報(bào)結(jié)果，并結(jié)合課件展示。 　　結(jié)論：影響蒸發(fā)快慢的因素有：表面積越大，蒸發(fā)越快 　　溫度越高，蒸發(fā)越快 　　液面空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快 　　⑥用結(jié)

4、論解釋生活中的現(xiàn)象。 　　飯店里的干手器是通過(guò)什么方式來(lái)加快水分蒸發(fā)的？ 　　現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)常用噴灌、滴灌技術(shù)取代以前的漫灌，節(jié)水50%左右，這是為什么？ 　　設(shè)疑：相同質(zhì)量的不同的液體（如酒精和水）蒸發(fā)的快慢一樣不一樣？ 　?。ú灰粯樱? 　　如要證明你的猜想，該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 　　結(jié)論：不同的液體蒸發(fā)快慢不一樣，可見(jiàn)，蒸發(fā)的快慢也屯與液體的性質(zhì)有關(guān)。 　　4、? 小實(shí)驗(yàn)：用酒精棉花擦拭手臂，你會(huì)有什么感覺(jué)？ 　?。ㄓ嘘帥龅母杏X(jué)） 　　結(jié)論：蒸發(fā)時(shí)要吸熱。會(huì)使周?chē)奈矬w溫度降低，因此，蒸發(fā)有降溫致冷的作用。 　　解釋下列現(xiàn)象： 　　游泳上岸時(shí)，為什么風(fēng)一吹，比在水中還冷？ 　　炎熱的夏天，電風(fēng)扇一吹，為什么人會(huì)感覺(jué)涼快？ 　　討論：在大熱天，狗為什么常會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，你知道為什么嗎？ 　　四、總結(jié)： 　　1、? 蒸發(fā)的特點(diǎn)：在任何溫度下，發(fā)生在液體的表面，影響蒸發(fā)的三個(gè)因素 　　2、? 蒸發(fā)需要吸收熱量，有降溫致冷的作用。 　　五、作業(yè)： 　　課本P132