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1、2022年高考語文一輪復習 課時達標訓練7 1．(xx·湖北八校第一次聯(lián)考)吟誦古典詩歌，腦海中會呈現(xiàn)詩中所描繪的畫面，所謂“詩中有畫”。請從下面描寫荷花的兩句詩中任選一句，發(fā)揮想象，用自己的語言把它描繪成一幅美麗的畫卷。要求：①緊扣詩句；②必須原創(chuàng)；③語言表達簡明、生動；④運用比喻或比擬的修辭手法；⑤不超過50字。 ①嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。(《新荷》唐·李群玉) ②十里荷花帶月看，花和月色一般般。(《月下看白蓮》宋·楊公遠) ________________________________________________________________________ _____

2、___________________________________________________________________ 答案：　①夏日荷塘，嬌嫩碧綠的荷葉像一把把綠傘剛好舉出水面，陽光照進荷塘，荷陰映水，魚兒在荷陰下悠閑地游來游去。②看那月光下的十里荷塘，綠波蕩漾，一朵朵月色一般明凈的荷花，宛如星星般在碧波中一閃一閃。 2．(xx·貴州遵義四中第三次月考)用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求至少運用一種修辭手法。不超過50字。 雨　　草坪　　愛　　琴鍵 ____________________________________________________________

3、____________ ________________________________________________________________________ 答案：　示例：雨落在萋萋的草坪上，像是在鋼琴上彈奏著一首愛的圓舞曲，那白皙纖細的指尖溫柔有力地敲打在黑白相間的琴鍵上。 3．(xx·四川內江一模)蘇軾用“釃酒臨江，橫槊賦詩”寫曹操的一世之雄，請你通過想象對這兩句話進行擴展描寫。要求：①要描寫出曹操的英雄氣概；②至少使用兩種修辭；③不少于60字。 _____________________________________________________________

4、___________ ________________________________________________________________________ 答案：　示例：長江如萬馬奔騰，滾滾東去。曹操面對大江，斟滿美酒，屹立船頭。前方，吳軍水寨星火點點；身后，魏國戰(zhàn)艦威然林立。江風狂卷，戰(zhàn)袍翻動，曹操手持長矛，朗聲高唱：“周公吐哺，天下歸心！” 4．(xx·山東聊城四中綜合測試)在學校管理中，有時候一聲適時的提示、一句溫馨的話語，可以給人送來濃濃的暖意，讓校園變得更加和諧。某中學現(xiàn)在開展校園廣播“溫馨提示語”征集活動，在起床、晨讀、午餐、放學等時段，用富有學生特色的話語，配

5、上動聽的音樂，讓校園時時充滿關愛和溫情。請任選兩個時段各擬一句溫馨提示語。注意語言親切生動，符合時段特點和校園環(huán)境氛圍。 起床　　晨讀　　午餐　　放學 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　示例一：(起床)度過了漆黑的夜晚，迎來了又一個美麗的早晨，同學們快快起床吧，讓我們伴著初升的陽光，展開笑顏迎接新的一天！ 示例二：(晨讀)

6、陽光、清風、鳥語、花香，早晨的風光是美麗的，早晨的記憶是清新的，同學們，捧起書本讀書吧，讓我們每天進步一點點！ 示例三：(午餐)同學們，就餐時間到了，饑腸轆轆的你一定焦急難耐。請禮讓小同學，珍惜盤中餐，以美好的心情享用那可口的飯菜吧！ 示例四：(放學)忙碌而充實的一天結束了，讓我們帶上老師的叮嚀，伴著同學的祝福，想著父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路順風…… 5．(xx·四川李渡中學9月月考)請從諸葛亮、文天祥或譚嗣同中任選一人，續(xù)寫下面的話。要求：①緊扣首句觀點，符合所選人物境遇；②至少運用一種修辭，引用與人物有關的一句詩；③語意連貫，內容充實；④60～100字。 忠誠

7、是一種信念、一種品質、一種追求。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　示例一：諸葛亮為匡扶漢室，剿滅漢賊，鞠躬盡瘁，死而后已。其功績可追伊尹周公，其執(zhí)著可比屈子賈生，其人格可與日月爭輝。

8、“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”便是其忠誠的見證。 示例二：文天祥面對風雨飄搖的南宋王朝，以扶大廈之將傾的勇氣起兵勤王，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”回應了敵人的誘降，其凜然正氣如擎天利劍，令敵人膽寒。 示例三：譚嗣同面對清政府的屠刀，高唱著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言，勇敢地用死亡表達了自己對變法事業(yè)的忠誠。有人說他是傻子，然而，如果中國沒有這許許多多的傻子，又何來國民的覺醒？ 6．(xx·武昌區(qū)調研)下面兩題請你任選一題，寫一段話，要求語言準確、生動。(不超過100字) (1)請以“時代是一棵樹”為起句，圍繞“真抓實干”這個話題寫一段話。 時代是一棵樹，___

9、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)請以“中國文學迸發(fā)出了巨大活力”為起句，圍繞“莫言獲得諾貝爾文學獎”這個話題寫一段話。 中國文學迸發(fā)出了巨大活力，________________________________________________________________________ ____________

10、____________________________________________________________。 答案：　(1)時代是一棵樹，真抓實干是汲取營養(yǎng)的根，和諧社會則是那一片碩果。實踐證明：一個國家忘記了真抓實干，就意味著衰敗；忘卻了科學發(fā)展，就意味著倒退。在繁茂的樹蔭里，我們應該把“真抓實干”作為汲取營養(yǎng)的根，壯大時代這棵樹。 (2)中國文學迸發(fā)出了巨大活力，當代作家創(chuàng)作了一大批具有中國特色的優(yōu)秀作品。莫言就是其中的杰出代表，他獲得諾貝爾文學獎，既是中國文學繁榮進步的體現(xiàn)，也是我國影響力提升的體現(xiàn)。他的創(chuàng)作貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近群眾，為繁榮民族文化作出了新的貢獻。

11、 7．姜夔的《揚州慢》寫詩人來到被金兵洗劫后的揚州，觸景生情，發(fā)出撫今追昔的感慨?！白院R窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵”三句，描繪出詩人所見戰(zhàn)后之景。試展開合理的想象，至少運用兩種修辭手法，進行生動描寫，不超過80字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：　自從金兵進犯長江離去以后，揚州城已無往日人煙阜盛之景，繁華的城市已

12、變?yōu)橐黄瑪嗑j垣，揚州城彌漫著一股悲涼的氣氛。憶往昔，十里揚州路，珠璣滿目；看如今，數(shù)載淮左城，薺麥遍野。夜雪剛剛停歇，環(huán)視四周，地上白茫茫一片，光禿禿的樹枝在寒風中搖曳；路邊的河水低聲嗚咽，碧綠凄冷；夜色漸晚，隱隱約約聽到城中傳來凄涼的號角聲，余音裊裊，不絕如縷。 8．依據(jù)所給的內容提示，以“魯迅散文當屬第一種”為中心句，寫一段文字。要求：至少列舉兩部以上的作品名，內容具體，表達準確，80字左右。 現(xiàn)代學者散文的分化之途有三：一是趨于火熱的現(xiàn)實斗爭生活；二是趨于歷史的憑吊和自然的蹤跡；三是趨于個人閑適生活的孤情雅趣。這三種分化之途，豐富了現(xiàn)代學者散文的視野。魯迅散文當屬第一種。

13、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　無論是《朝花夕拾》還是《野草》，無論是《熱風》還是《且介亭雜文》，橫亙其中的是一種不屈的精神，充實著中華民族的硬骨頭精神

14、。談古論今，借古諷今，是魯迅散文之一途。對個人生命歷史的記憶，對青春烈士的歌頌，都洋溢著一種無比的激情。 9．閱讀下面一首詞，根據(jù)詞的內容，合理想象，對畫線語句加以擴展。要求：運用排比、夸張兩種修辭手法，不超過60字。 長相思 □ 李　煜 一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。 菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月閑。 ________________________________________________________________________ ___________________________________________

15、_____________________________ 解析：　注意結合全詞意境準確理解畫線詞句。修辭方面，要考慮運用排比、夸張兩種修辭手法。還應符合字數(shù)要求。 答案：　(示例)菊花那多情的花蕊，那撩人的姿態(tài)，那四溢的芬芳，還留在昨日的記憶里；可如今已是一片凋殘。時光流逝，卻帶不走三千丈愁思！ 10．以“紅葉飄零”為主題寫一段文字，具體細致地描繪紅葉飄零的過程，不少于80字。 ________________________________________________________________________ ___________________________

16、_____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(示例)深秋時節(jié)，層林盡染。一枚紅葉從樹梢向樹根探下了身子，悄然下落。她想，冷風蕭瑟，我們的母親——樹根該多么需要我們這些子女來呵護啊。紅葉優(yōu)美地舒展著身姿，飄過一根根樹枝，向姐妹們發(fā)出真誠的呼吁，于是，一片片紅葉，翻轉飄零，紛紛聚攏在母親的腳下。