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八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版

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八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版

八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。2過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。3情感態(tài)度與價(jià)值觀能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解什么是凸透鏡和凹透鏡及它們對(duì)光的作用難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析,最后通過(guò)概括得出結(jié)【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法?!窘虒W(xué)器材】透鏡一組、光具座、光屏、蠟燭、火柴、光源、老花鏡、近視鏡、實(shí)物投影儀、手電筒、激光筆、學(xué)生多功能光學(xué)工具箱【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境,引入新課問(wèn):在前一章光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)有所了解的鏡子是什么?生:平面鏡、凸面鏡、凹面鏡問(wèn):那么生活中你們還知道哪些鏡子?生:(比如老花鏡,近視鏡)放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡問(wèn):你們講到的這些鏡與我們第一章所講到的平面鏡、凸面鏡、凹面鏡有什么不同?(分別出示平面鏡、凸面鏡、凹面鏡     老花鏡、近視鏡、放大鏡)觀察后得出結(jié)論:平面鏡、凸面鏡、凹面鏡都是面鏡,不能透過(guò)光線,光線在面鏡的反射面上發(fā)生反射。老花鏡、近視鏡、放大鏡則能夠透過(guò)光線,凡是類(lèi)似的這一些片我們都叫做透鏡。還有哪些是我們經(jīng)??匆?jiàn)和接觸到的透鏡呢?(圖片展示:照相機(jī)的鏡片,望遠(yuǎn)鏡的鏡片、顯微鏡的鏡片等等)二、新課開(kāi)始師和面鏡(平面鏡、凸面鏡、凹面鏡)一樣我們也從形狀上對(duì)透鏡進(jìn)行區(qū)分(課件演示凸透鏡、凹透鏡)并先在實(shí)物投影上出示一塊凸透鏡并講解:中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。然出再出示凹透鏡并講解。然后兩相對(duì)比生透鏡包括兩種:凸透鏡和凹透鏡。生活中我們看到的透鏡在形狀上與剛才的這兩塊透鏡有稍許不同,你們?cè)鯓訁^(qū)分它們,通過(guò)什么方法來(lái)區(qū)分它們。師先看我投影出來(lái)的這幾塊透鏡分鐘是什么透鏡,辨認(rèn)一下。 學(xué)生討論 師我們是通過(guò)什么方法來(lái)辨認(rèn)它們的?對(duì)中間厚、邊緣薄的是凸透鏡反之則是凹透鏡 (發(fā)下一組透鏡,其中既有凸透鏡也有凹透鏡,讓學(xué)生自行辨認(rèn)它們。簡(jiǎn)單的直觀的通過(guò)觸摸來(lái)辨別透鏡。) 師 凸透鏡和凹透鏡是怎么畫(huà)出來(lái)的? 課件演示 我們看到兩個(gè)交的球形的公共部分就是一塊凸透鏡,這兩個(gè)球心的連線叫做主光軸這塊凸透鏡的中心叫做光心。 兩個(gè)未相交但相互接近的球形的中間部分就是一塊凹透鏡,這兩個(gè)球心的連線叫做主光軸這塊凸透鏡的中心叫做光心。主光軸和光心是我們研究透鏡的兩個(gè)常用科學(xué)術(shù)語(yǔ)師下面我們來(lái)探究凸透鏡對(duì)光線的作用 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P56,“想想做做” 演示實(shí)驗(yàn)。(用平面鏡取光做凸透鏡使光線會(huì)聚的實(shí)驗(yàn)并記錄在白紙上得到的最小最亮的光斑到凸透鏡的距離。然后取出另一塊不同的凸透鏡讓一位學(xué)生模仿剛才的實(shí)驗(yàn)做一次看結(jié)果是否相同。最后換用凹透鏡,重做以上實(shí)驗(yàn),看有什么結(jié)果。)學(xué)生討論 得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用。不同的凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力不同。    凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用。   師從以上實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)不同的凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力不同。這體現(xiàn)在用不同的凸透鏡做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),太陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡后所成的最小最亮的光斑離凸透鏡的距離不同。   (課件演示光路圖)由于凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用,所以我們看見(jiàn)太陽(yáng)光是一束平行光,通過(guò)透鏡之后會(huì)聚于一個(gè)小而亮的點(diǎn)。我們把這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。(這時(shí)太陽(yáng)光與主光軸平行,焦點(diǎn)恰好在主光軸上)我們把焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距。實(shí)驗(yàn)中我們看到不同的透鏡焦距是不同的。凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用(光路圖)。 從光路圖出發(fā)我們來(lái)研究幾條特殊光線通過(guò)透鏡后的走向    (分別演示平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡,光線恰好通過(guò)光心,平行于主光軸的光線通過(guò)凹透鏡的情形。然后由前面所學(xué)過(guò)的光路可逆的原理出發(fā)畫(huà)出逆向射入的光線光路圖)。三、布置作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1、2小題作為課堂練習(xí)。作業(yè) :物理套餐的相應(yīng)內(nèi)容 板書(shū)設(shè)計(jì) :第三章   透鏡及其作用一、透鏡1  凸透鏡和凹透鏡2  有關(guān)透鏡的幾個(gè)名詞:主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距3  (1)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用(2)凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用 【教學(xué)后記】

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