《2022年高考生物重點(diǎn)考點(diǎn)突破 動(dòng)物激素與免疫》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物重點(diǎn)考點(diǎn)突破 動(dòng)物激素與免疫（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物重點(diǎn)考點(diǎn)突破 動(dòng)物激素與免疫 【列出考點(diǎn)】 【真題回眸】 掌握核心知識(shí)，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)，熟練答題技巧，準(zhǔn)確規(guī)范。 1.（2011浙江卷，5）與被動(dòng)免疫相比，下列關(guān)于主動(dòng)免疫的敘述，正確的是 A．免疫作用在受體（接受者）內(nèi)維持時(shí)間較長(zhǎng) B．受體接受的是抗體或致敏淋巴細(xì)胞 C．可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng) D．主要用于治療或緊急預(yù)防感染 2.（xx浙江卷，1）乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是 A．使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗 B．使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞 C．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞 D．使

2、機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫 3.（xx浙江卷，2）破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑的敘述，正確的是 A．無(wú)氧呼吸和體液免疫 B．無(wú)氧呼吸和細(xì)胞免疫 C．有氧呼吸和體液免疫 D．有氧呼吸和細(xì)胞免疫 4.（xx浙江卷，30）Ⅱ.（12分）給正常成年實(shí)驗(yàn)兔注射甲藥物后，使其患了高血壓病，注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。為了驗(yàn)證甲、乙兩種藥物的上述作用，請(qǐng)您根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該組兔的血壓變化示意曲線，標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。 材料與用具：一組正

3、常成年實(shí)驗(yàn)兔、血壓測(cè)定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。 （要求：答題時(shí)對(duì)該組實(shí)驗(yàn)兔不再分組；對(duì)動(dòng)物的手術(shù)過(guò)程與藥物的具體注射劑量不作要求） （1）實(shí)驗(yàn)步驟： ① （2）在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該組兔的血壓變化示意曲線，并標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。 5.（xx上海卷，28）下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是 A．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 B．下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié) C．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng) D．下丘腦

4、分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加 6.（xx海南卷，13）關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是 A.甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié) B.甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加 C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官 D.血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀激素釋放激素分泌減少 7.（xx福建卷，4）將小鼠B 細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細(xì)胞凝集成團(tuán)。T 細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)? A.小鼠B 細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫 B.小鼠T 細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免痊

5、 C.小鼠B 細(xì)胞和小鼠T 細(xì)胞有相同抗原 D.小鼠T 細(xì)胞和家兔T 細(xì)胞有相同抗原 8.（xx廣東卷，5）有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是 A 機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) B 病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 C 特異性免疫過(guò)程中，只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞 D 如果神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失 9.(xx北京卷，4) 下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明 A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生杭體的作用 C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 D. 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用 10.（xx全國(guó)卷大綱版，32）（11分）回答下列問(wèn)題

6、： （1）大多數(shù)病毒進(jìn)入人體內(nèi)經(jīng)過(guò) 細(xì)胞的攝取和處理，使抗原決定簇暴露于抗原的表面，并將抗原呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞分泌 。 （2）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病，其主要原因是 。 （3）一種病毒含有 (填“1種”或“2種”）核酸。 11.（xx重慶卷，3）麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是

7、 A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別 B.初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體 C再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子 D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化 12.（xx四川卷，3）科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是 A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞 B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞 C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子 D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特

8、異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白 13.（xx江蘇卷，12）下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān) B．漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 C．HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 D．大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力 14.（xx上海卷，19）人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是 A．鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖 B．巨噬細(xì)胞通過(guò)溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化 C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過(guò)氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌 D．體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性 【各地模擬】 1.（xx屆

9、杭州二中月考）日本熊本大學(xué)研究小組開(kāi)發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育免疫細(xì)胞的新技術(shù)，一個(gè)干細(xì)胞能培育出100～200個(gè)樹(shù)突狀細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞），其廣泛存在于皮膚等組織器官中。一旦病原體侵入機(jī)體，樹(shù)突狀細(xì)胞會(huì)吞噬病原體并及時(shí)“通知”輔助性T細(xì)胞引發(fā)特異性免疫應(yīng)答。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A．用胚胎干細(xì)胞培育出樹(shù)突狀細(xì)胞實(shí)現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 B．樹(shù)突狀細(xì)胞的功能與巨噬細(xì)胞的功能相似，能特異性識(shí)別抗原 C．樹(shù)突狀細(xì)胞可能以抗原-MHC復(fù)合體形式將抗原信息呈遞給輔助性T細(xì)胞 D．樹(shù)突狀細(xì)胞的細(xì)胞膜上的MHC與胚胎干細(xì)胞上的不同 2.（寧波市xx屆高三第一學(xué)期期末考試）下列有關(guān)人

10、體對(duì)抗病原體感染的敘述，錯(cuò)誤的是 A．接種牛痘的人不會(huì)得天花屬于非特異性免疫 B．血漿蛋白對(duì)病原體的破壞作用屬于人體的第二道防線 C．皮膚中油脂腺分泌的油脂能抑制真菌屬于人體的第一道防線 D．當(dāng)人的皮膚破損后，往往會(huì)引起局部炎癥反應(yīng)，形成局部腫脹 3.（xx年杭州市第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)）下列關(guān)于同一個(gè)體的B淋巴細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞的敘述，正確的是 A．B淋巴細(xì)胞起源于胸腺中的淋巴干細(xì)胞 B．B淋巴細(xì)胞只要接受了相應(yīng)抗原的刺激就會(huì)分泌特異性抗體 C．效應(yīng)B細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞具有基本相同的MHC分子標(biāo)志 D．病毒（HIV）主要攻擊效應(yīng)B細(xì)胞，致使患者喪失免疫功能 4．（浙江省x

11、x屆重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體調(diào)研試題）下圖表示人體特異性免疫的部分過(guò)程，其中正確的是 A．a(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和b細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子均可與抗原特異性結(jié)合 B．c代表效應(yīng)T細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞中的抗原裂解死亡 C．d代表吞噬細(xì)胞，攝取處理后的抗原可呈遞給T細(xì)胞 D．a(chǎn)細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖、分化所形成的，b細(xì)胞與細(xì)胞免疫和體液免疫都有關(guān) 5．（寧波市xx年高考模擬考試）右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。下列有關(guān)敘述正確的是 A．當(dāng)注入抗原x，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若 第8天注射抗原Y，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn) 生量的是曲線B B．

12、根據(jù)病毒入侵機(jī)體后引起血液中抗體濃度變化的。 規(guī)律，為提高人體對(duì)病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措 施是向人體注射抗體 C．B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的特異性受體識(shí)別抗原 D.機(jī)體合成的數(shù)百萬(wàn)種抗體對(duì)抗原的特異性識(shí)別，是由于抗體分子結(jié)構(gòu)中的核苷酸序 列不同 6．（臺(tái)州中學(xué)xx年第二學(xué)期統(tǒng)測(cè)二）甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖，下列敘述正確的是 A. 因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫 B．①病原體進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透性

13、C．③是溶酶體，③處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性，處理的目的是暴露抗原 D．物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的受體分子,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 7．(xx年溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試) 病毒疫苗和抗血清在現(xiàn)代免疫學(xué)預(yù)防、治療中有重要作用。下列分析正確的是 A．消滅人體內(nèi)病毒只需B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞參與 B．一個(gè)成熟T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜上只有一種抗原的受體 C．人體接種病毒疫苗獲得相應(yīng)免疫力屬于被動(dòng)免疫 D．以抗血清治療病毒性重癥患者屬于二次免疫 8．(寧波市xx年高三模擬考試卷)甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌，一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞，把每一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培

14、養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并分別保存該大鼠的血清（生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中）、每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液，隨后的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A．不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng) B．將甲乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種培養(yǎng)液中，最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 C．向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 D．大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng) 9．（溫州中學(xué)2011年第二學(xué)期高三月考）目前，全世界都在積極防治甲型H1N1流感。甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒，我國(guó)已研發(fā)出甲型H1N1流感疫苗并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行了免

15、疫接種，使許多人獲得對(duì)該病的抵抗力。下列有關(guān)敘述中，正確的是 A．接種甲型H1N1流感疫苗屬于人工被動(dòng)免疫 B．感染了甲型H1N1流感病毒后，人體只需細(xì)胞免疫發(fā)揮作用 C．可用經(jīng)滅菌的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒，使之大量增殖 D．甲型H1N1流感病毒沒(méi)有核糖體，組成其遺傳物質(zhì)的核苷酸只有4種 參考答案 （2011浙江卷）A （xx浙江卷）C （xx浙江卷）B （xx浙江卷）30.Ⅱ（1）①用血壓測(cè)定儀對(duì)該組每只實(shí)驗(yàn)兔每隔一定時(shí)間測(cè)定血壓，計(jì)算血壓的平均速度作為對(duì)照。 ②給該組每只實(shí)驗(yàn)兔注射等量的甲藥物，用血壓測(cè)定儀對(duì)每只實(shí)驗(yàn)兔每隔一定時(shí)間測(cè)量血壓，計(jì)算

16、血壓得平均值。 ③當(dāng)該組實(shí)驗(yàn)兔患高血壓病后，給每只實(shí)驗(yàn)兔注射等量的乙藥物，用血壓測(cè)定儀對(duì)每只實(shí)驗(yàn)兔每隔一定時(shí)間測(cè)量血壓，計(jì)算血壓得平均值。 （2） （xx上海卷）A （xx海南卷）D （xx福建卷）C （xx廣東卷）B （xx北京卷）D （xx全國(guó)卷大綱版）⑴巨噬細(xì)胞 淋巴因子 ⑵接種疫苗后，人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，很快會(huì)被記憶細(xì)胞所識(shí)別，并發(fā)生二次免疫，很快將病毒清除掉，所以不易患病。 ⑶1種 （xx重慶卷）B （xx四川卷）D （xx江蘇卷）B （xx上海卷）D 【各地模擬】 1-9 CACCC DBBD