八年級語文上冊課外古詩詞背誦練習(xí) 新人教版班級： 姓名：長歌行1詩中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時努力的詩句：少壯不努力，老大徒傷悲。2詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機和旺盛活力的句子：青青園中葵，朝露待日 。4詩中借題發(fā)揮，描寫陽光普照，萬物欣欣向榮的詩句：陽春布德澤，萬物生光輝。5 詩中通過寫季節(jié)的變化，隱喻人們要珍惜大好春光的詩句：?？智锕?jié)至， 黃華葉衰。6 詩中通過蘊意深遠(yuǎn)，水到渠成，極具感染力和勸勉之意的詩句：少壯不努力，老大徒傷悲。7 古詩詞中有許多告誡人們要懂得惜時的名句，請寫出你知道的兩句，并注明作者和出處。（1）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛滿江紅）（2）少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。（杜旬鶴題弟侄書堂）（本題為開放題，答案不惟一）野望1詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：東皋薄暮望，徒倚欲何依。2詩中通過對季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：樹樹皆秋色，山山唯落暉。3詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。4詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：相顧無相識，長歌懷采薇。5詩中化用曹操短歌行中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：東皋薄暮望，徒倚欲何依。6、陶淵明歸園田居中有詩寫道：“相顧無雜言，但道桑麻長。本詩中與其意思相似的詩句：相顧無相識，長歌懷采薇。早寒江上有懷1詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句：木落雁南度，北風(fēng)江上寒。2詩中表現(xiàn)詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句：迷津欲有問，平海夕漫漫。3詩中借“鄉(xiāng)淚”、“歸帆”表達(dá)旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。4黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中有句云：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！贝嗽娭信c這兩句意境相近的詩句：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。5詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句：迷津欲有問，平海夕漫漫。6詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對詩句：我家襄水曲，遙隔楚云端。7古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。（1）夕陽西下，斷陽人在天涯。（馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下（本題為開放題，答案不惟一）望洞庭湖贈張丞相1詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。2詩中表現(xiàn)詩人渴望援引的詩句：欲濟無舟楫，端居恥圣明。3詩中表現(xiàn)水天一色，渾然一體的景色的詩句：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。4詩中表現(xiàn)詩人不甘寂寞的詩句：欲濟無舟楫，端居恥圣明。5詩中表明作者對自己不能報效君主而深感愧疚的詩句：端居恥圣明。6詩中表明作者祈望出仕而又心懷內(nèi)疚的詩句：欲濟無舟楫，端居恥圣明。7詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。8詩中形象地描寫洞庭湖迷蒙、浩瀚，面積廣大，充滿活力的詩句：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。9詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句： 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。10、古詩詞中有許多關(guān)于水的名句，請寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。（1）水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海）（2）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易憶江南）（本題為開放題，答案不惟一） 黃鶴樓1詩中詩人從傳說入筆，以虛實結(jié)合的手法描寫景物的詩句：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。2詩中能夠表達(dá)詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。3、詩中情景交融，道盡無限思鄉(xiāng)之愁的詩句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。4詩中表現(xiàn)詩人懷念家鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。5詩中能夠詩人觸景生情而起思鄉(xiāng)之愁的詩句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。6詩中與馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思中“夕陽西下，斷腸人在天涯。”意境相似的詩句：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。7請寫出古詩詞名句中關(guān)于“鄉(xiāng)情”的兩句詩句，并注明作者和出處。（1）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（賀知章回鄉(xiāng)偶書）（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思）（本題為開放題，答案不惟一）送友人1詩中交代送別地點及環(huán)境的句子：青山橫北郭，白水繞東城。2詩中借馬的蕭蕭長鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩句：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。3詩中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩句：此地一為別，孤蓬萬里征。4詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句：浮云游子意，落日故人情。5古詩詞中，有許多表現(xiàn)贈別之情的名句，請寫出其中你最喜歡的連續(xù)兩句，并注明作者和出處。（1）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維送元二使安西）（2）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適別董大）（本題為開放題，答案不惟一） 秋詞1、詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。2詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。3詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。4詩中描寫秋天美景的詩句：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。5詩中熱情歌頌秋天的句子：我言秋日勝春朝。6白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼，本詩中與之情調(diào)相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。7詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。8除詩外，我國古代詩文中還有許多關(guān)于“秋”的膾炙人口的名句，請寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。（1）春種一粒粟，秋收萬顆子。（李紳憫農(nóng)）（2）春花秋月何時了，往事知多少。（李煜虞美人（本題為開放題，答案不惟一） 魯山山行 1詩中道出群山高低起伏及自己情趣的詩句：適與野情愜，千山高復(fù)低。2詩中表明山景讓步欣賞不夠，目不暇接的詩句：好峰隨處改，幽徑獨行迷。3詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句：霜落熊升樹，林空鹿飲溪。4詩中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠(yuǎn)的詩句：人家在何許，云處一聲鳴。5、山往往因其巍峨而成為詩人歌詠的對象，請寫出古詩中表現(xiàn)山宏偉氣魄的兩句詩句，并注明作者和出處。（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）（2）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白望天門山）（本題為開放題，答案不惟一）浣溪沙1詞中寫作者雖到老年，但仍具有積極、樂觀精神的句子：誰道人生無再少，門前流水尚能西！2詞中表明環(huán)境清新優(yōu)美、淡雅寧靜的詞句：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。3詞中使人振奮，且具有深刻的人生哲理的詞句：誰道人生無再少，門前流水尚能西！4有詩句：“花有重開日，人無再少年。”此詞中，反其意而用之的詞句：誰道人生無再少，門前流水尚能西！5詞中表達(dá)作者積極樂觀的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸襟的句子： 誰道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。十一月四日風(fēng)雨大作1詩中表現(xiàn)詩人有為國戍守邊疆的宏愿的詩句：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。2詩中詩人巧借自然風(fēng)雨，將實現(xiàn)與夢境聯(lián)系起來的詩句：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。3詩中表現(xiàn)詩人至死不忘報國決心的句子：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。4詩人借夢境表達(dá)自己戍邊志愿的詩句：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。5詩中極寫詩人老病而孤凄冷清卻又念念不忘復(fù)國的憂國之心的句子：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。6陸游示兒詩中寫道：“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁?！氨憩F(xiàn)了詩人至死不忘復(fù)國的決心。本詩中表達(dá)與其相同意思的詩句：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。7曹操龜雖壽中有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的詩句，由此我們可以聯(lián)想到本詩中詩句：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。8、除本詩外，古詩詞中還有許多表達(dá)詩人欲為國立功，報效國家的名句。請寫出你最欣賞的兩句，并注明作者和出處。（1）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行）（2）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾江城子?密州出獵）（本題為開放題，答案不惟一）  (