2022年中考政治 關注經(jīng)濟生活復習教案15-16學年集體備課教案年級_ 九年級_ 學科 思品 課題關注經(jīng)濟生活地點辦公室成員主備人教 學目 標1：了解我國的基本經(jīng)濟制度，明確公有制、非公有制的地位、作用教學方法2：了解我國現(xiàn)階段的分配制度及其意義？3：共享經(jīng)濟繁榮成果的原因及措施？教材分 析重點基本經(jīng)濟制度、基本分配制度難點共享經(jīng)濟繁榮成果的原因及措施教 學 過 程一.自主學習（自學課本嘗試解決重點基本問題）1：我國的基本經(jīng)濟制度是什么？實行這一制度的原因是什么？2：在我國，“三個有利于”是指什么？3：公有制經(jīng)濟的成分包括哪些內(nèi)容？地位、意義怎樣？4：國有經(jīng)濟的地位、作用、定義？5：集體經(jīng)濟的地位、作用、意義怎樣？6：非公有制經(jīng)濟內(nèi)容和地位怎樣？7：我國對公有制和非公有制經(jīng)濟的態(tài)度怎樣？二者在市場經(jīng)濟中的關系如何？8：我國的基本分配制度是什么？9：目前我國的分配方式有幾種？10：實行這一分配制度的意義是什么？11、為什么要讓人民群眾共享經(jīng)濟繁榮成果？12、社會保障制度的內(nèi)容有哪些？其中核心內(nèi)容是什么？二.小組討論與交流（兵教兵，互相解惑）1：針對以上12個問題學生在中考中南上分別找到答案2：學生分組進行回答。三教師點撥、師生互動（重、難點突破）教師對學生容易混淆的問題進行重點講解1：要注意區(qū)分公有制經(jīng)濟和國有經(jīng)濟的區(qū)別？2：按生產(chǎn)要素分配的含義是什么？四.自主小結歸納（學生談收獲與困惑）學生提出自己不懂的問題五.當堂練習與拓展中考指南上的相應的內(nèi)容1：選擇:6-13題2：材料題：21題集體交流意見 或個人備注教學反思