2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)案(II)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)理解速度的概念，并會(huì)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度二、 自學(xué)交流1、使用刻度尺之前，要先觀察刻度尺的_、_和_。在讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面_,在精確測(cè)量中，要估計(jì)到_。2、長度的國際單位是_ _, 47.3厘米=_米=_毫米= 微米= 納米。5、測(cè)量結(jié)果由_和_兩部分組成。6、測(cè)量時(shí)，測(cè)得的結(jié)果不會(huì)跟真實(shí)值一致，必有些差異，這種差異叫做_,在實(shí)驗(yàn)室中減小它的方法是_。7、物體_ _的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，取決于所選的_。8、物理學(xué)中用_來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度，它的大小等于運(yùn)動(dòng)物體在_ _內(nèi)通過的_。9、在國際單制中，速度的單位是_，在交通運(yùn)輸中還常用_做速度的單位，二者的關(guān)系是_。10、完成下列速度的單位換算：（1）36km/h=_m/s (2)5m/s=_km/h(3)2m/s=_cm/s (4)300cm/min=_m/s三、 典型例題【例題3】日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，如下圖所示，看圖說出每幅圖的比較方法：a圖表明_b圖表明_解析：本題是考查速度的概念，及速度快慢的比較方法由a圖可以看出他們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是相同的，但他們所通過的路程不相同，所以由a圖可以表明：在相同時(shí)間內(nèi)，通過的路程長的，物體運(yùn)動(dòng)的速度快，由b圖可以看出他們通過的路程是相同的，但他們所用的時(shí)間不相同，所以由b圖可以表明：在通過相同的路程時(shí)，物全所用時(shí)間的速度快四、 考點(diǎn)訓(xùn)練1下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A、普通鉛筆的長度約為40 cm B、一個(gè)成年人正常步行的速度大約為1.1m/s C、正常人的體溫是38 D、一袋普通方便面的質(zhì)量約為500 mg2根據(jù)我國新交通法的規(guī)定：小汽車駕駛員和前排的乘客都必須在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害A、倒車 B、車速太慢 C、突然起動(dòng) D、緊急剎車3右圖為高速攝影機(jī)拍攝的子彈射過柿子的照片。若子彈的平均速度是900m/s，則子彈穿過柿子的時(shí)間大約為題2圖A . 0.1min B . 0.1s C . 0.1ms D . 0.1s 4題2圖所示，袋鼠媽媽將小袋鼠放進(jìn)育兒袋中后，在草地上向前躍進(jìn)說小袋鼠是靜止的，選取的參照物是A草地 B袋鼠媽媽 C天空 D小袋鼠5小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為A1mm B1cm C1dm D1m 6俗話說“不插六月秧”，五月正是插秧的高峰期。插秧機(jī)以0.5m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，2min插秧 m，插秧時(shí)插秧機(jī)的動(dòng)能 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）7（xx湖南衡陽，第17題）xx年6月，神舟九號(hào)飛船發(fā)射升空并與天宮一號(hào)對(duì)接后，以神州九號(hào)為參照物，天宮一號(hào)是 的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”) ；我國自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱 （選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)眼睛和皮膚的損害。8 2013年6月11日，“神州十號(hào)”飛船發(fā)射成功，在“神州十號(hào)”升空過程中，以地面為參照物，“神州十號(hào)”是 的；人們收到的電視直播畫面是通過 傳送的。9（1）（a）圖中的物體長度是_cm 10甲乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖6所示。以甲為參照物，乙向_做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距_m。11小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究。小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測(cè)得用時(shí)80s，則他步行速度為 m/s。（2）小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是 m。為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行 不變。12（xx廣東佛山，第21題）張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90Km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80Km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶。請(qǐng)求：（1） 廣州到三水，汽車行駛的路程是多少Km？（2） 廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少Km/h？