九年級(jí)化學(xué) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教案(2) 人教新課標(biāo)版
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九年級(jí)化學(xué) 第一單元《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教案(2) 人教新課標(biāo)版
九年級(jí)化學(xué) 第一單元走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案(2) 人教新課標(biāo)版一、課標(biāo)要求1、知識(shí)與技能:能進(jìn)行藥品的取用等基本操作。2、過(guò)程與方法:結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)練習(xí)基本操作,3、通過(guò)討論或探究,4、自己總結(jié)某些實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)。5、情感態(tài)度與價(jià)值觀:知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,6、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,7、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。三、課堂程序2 了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,特別注意安全教育。4 識(shí)記化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)。(教材14頁(yè))5 學(xué)習(xí)藥品的取用。(一)原則:實(shí)驗(yàn)室取用藥品要做到“三不”:不能用手直接接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;更不得嘗任何藥品的味道。用剩的藥品要做到“三不”:不能放回原瓶;不要隨意丟棄;不能拿出實(shí)驗(yàn)室。藥品的用量:未說(shuō)明用量取最少量,固體蓋滿試管底部,液體取1至 2毫升。(二)固體藥品取用: 粉末狀藥品取用:一斜二送三直立塊狀固體藥品取用:一橫二放三慢豎技能訓(xùn)練:按、操作方法操作,做(實(shí)驗(yàn)1-1)(實(shí)驗(yàn)1-2)。(三)液體藥品的取用:觀察老師操作后,討論:a、細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?b、傾倒液體時(shí),瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速倒還是緩慢倒?c、拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處?d、倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?練習(xí)量筒和膠頭滴管的使用。注意:量筒使用“一選二平三不”。一選二平三不試一試:使用量筒時(shí)如果仰視讀數(shù),俯視讀數(shù)時(shí),讀數(shù)有什么影響?做實(shí)驗(yàn)1-3。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象碳酸鈉粉末中加鹽酸鋅粒中加鹽酸四、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)(練習(xí)),你的成功之處是什么?還有什么有待改進(jìn)?