小學(xué)科學(xué)四年級上冊 不翼而飛的水 討論 1 老師手中的水和黑板上的水到哪去了 2 你看到水是怎么跑掉的么 3 這說明水變成了什么樣的物體跑掉的呢 水變成了一種無色 無味 透明的氣體跑到空氣中去了 這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā) 思考 水是在什么溫度條件下變成水蒸氣的 水在平常溫度下 慢慢的變成水蒸氣飛散到空氣中 這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā) 水的變化 怎么回事 你能自己設(shè)計實驗驗證你的假設(shè)么 想一想 日常生活中你還看到過哪些蒸發(fā)的現(xiàn)象 1 2 2 1 1 2 創(chuàng)設(shè)問題情境 發(fā)現(xiàn)問題 請大家回想一下 燒開水的過程中 水有哪些變化呢 我們做實驗來研究一下 酒精燈 火柴 溫度計 濕抹布 在實驗操作過程中 不能去碰燃燒著的酒精燈和燒杯 以免燙傷 燒的開水不要去喝 這樣做不安全 火柴要甩滅 不能吹 酒精燈要在外面點燃再拿到燒杯下加熱 熄滅時要先將酒精燈拿出來 防止手被燙傷當(dāng)酒精燈被打翻并燃燒時 可以用老師準(zhǔn)備的濕毛巾蓋在酒精燈上將其熄滅 溫度計不能拿出來看 熄滅酒精燈時 不能吹 要用等帽蓋 溫馨提示 觀察 燒開水 觀察與思考 水的內(nèi)部會有什么現(xiàn)象發(fā)生 想一想氣泡是由什么變化來的 有顏色嗎 什么時候水開了 水開時溫度是多少 水開前溫度和水量分別是怎么變化的 水開后持續(xù)加熱溫度是怎么變化的 水開了 在科學(xué)上叫 沸騰 當(dāng)我們看到水的內(nèi)部劇烈的冒出氣泡時 我們說這時候的水才真的開了 才是 沸騰 觀察與思考 水的內(nèi)部會有什么現(xiàn)象發(fā)生 想一想氣泡是由什么變化來的 有顏色嗎 什么時候水開了 水開前溫度和水量分別是怎么變化的 水開時溫度是多少 水開后持續(xù)加熱溫度是怎么變化的 科學(xué)家們對沸騰這一現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn) 在一個特定的環(huán)境下水沸騰時的溫度是100 人們就把水沸騰時的溫度叫做水的沸點 水沸騰后 盡管再加熱 溫度也不會上升 水的變化 沸騰 水燒開時 水迅速變成氣泡 水蒸氣 跑到空氣中的現(xiàn)象 蒸發(fā) 常溫下水變成水蒸氣的現(xiàn)象 沸騰和蒸發(fā)的相同和不同之處是什么 你能解釋這些現(xiàn)象嗎 拓展延伸 小朋友 這節(jié)課你學(xué)到了什么 歡迎批評指正 謝謝