2022-2023學(xué)年高中化學(xué) 專題3.3 用途廣泛的金屬材料教學(xué)案 新人教版必修1教學(xué)目標(biāo)1、明確合金的概念以及合金的性質(zhì)。 2、了解常見(jiàn)的合金的主要組成、機(jī)械性能和用途。3、通過(guò)日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。4、了解金屬材料的發(fā)展歷史、重要作用和面臨的挑戰(zhàn)，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感來(lái)提高學(xué)生的求知欲。教學(xué)重點(diǎn)常見(jiàn)的合金的性質(zhì)及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)金屬材料的性質(zhì)、應(yīng)用及資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)這種拓展性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，開(kāi)展有效的、積極探究、合作交流的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確選用金屬材料。教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入 從材料的發(fā)展史和今天的高科技材料簡(jiǎn)介導(dǎo)入 。 知識(shí)回顧 1金屬材料包括哪些？(純金屬，合金) 2什么是合金？合金有哪些特性？ 學(xué)習(xí)交流 試列舉我們生活周圍的用品有哪些是金屬材料制成的。在這些材料中哪些是金屬？哪些是合金？知識(shí)導(dǎo)入 一常見(jiàn)合金的重要應(yīng)用 合金的特性 歸納整理 （1）合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的熔點(diǎn)都低。 （2）合金的硬度和強(qiáng)度比純金屬的大，合金的密度較小。（3）合金具有不同成分金屬的特殊化學(xué)性能和機(jī)械性能。學(xué)習(xí)交流 硬鋁是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用來(lái)作制造飛機(jī)的材料，與同學(xué)交流一下，這種合金的最大優(yōu)勢(shì)是什么？它的主要成分是Al，為什么不可以直接用Al來(lái)制造飛機(jī)？ 過(guò)渡 合金材料分為黑色金屬材料和有色金屬材料，其中鋼鐵是最重要的黑色金屬材料，而銅合金是人類使用最早的有色金屬。 知識(shí)導(dǎo)入 1銅合金 學(xué)習(xí)探究 （1）人類對(duì)金屬認(rèn)識(shí)的早晚與該金屬的性質(zhì)有什么關(guān)系？ （2）銅合金的種類有哪些？ 學(xué)習(xí)交流 列舉銅合金在我們身邊有哪些應(yīng)用？ 知識(shí)導(dǎo)入 2鋼 復(fù)習(xí)回顧 鋼和鐵有什么區(qū)別? 鐵是如何煉成鋼的？ 鋼碳素鋼合金鋼低碳鋼中碳鋼高碳鋼 錳鋼不銹鋼硅鋼鎢鋼組成元素鐵和碳錳鉻硅鎢含碳量低于0.3%0.3%0.6%0.6%2%性能韌性、焊接性好強(qiáng)度高，韌性，加工性好硬而脆，熱處理后彈性好韌性好，硬度大抗腐蝕導(dǎo)磁性耐高溫，硬度大用途制鋼板,鋼絲等制鋼軌，車輪，建材制機(jī)械，彈簧，刀具鋼軌，軸承，坦克，裝甲等耐高溫，硬度大變壓器，發(fā)電機(jī)芯刀具歸納整理 學(xué)習(xí)探究 合金的性質(zhì)與成分有什么關(guān)系？合金中元素含量的多少對(duì)合金的性質(zhì)有何影響？ 結(jié)合鐵合金的組成和性能討論回答。知識(shí)導(dǎo)入 3鋁合金 學(xué)習(xí)交流 說(shuō)說(shuō)你所知道的鋁合金有哪些用途？有哪些優(yōu)良的性能？ 思考交流 鋁合金的用途非常廣泛，但人類用鋁的歷史卻很晚，為什么？應(yīng)用 實(shí)踐 鋁制器具不能用來(lái)盛放醋、酸梅湯和堿水等物質(zhì)。如果盛放這些物質(zhì)的話，鋁制器具就容易被腐蝕。請(qǐng)你嘗試分析其中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)并寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。知識(shí)導(dǎo)入 4金和銀 學(xué)習(xí)交流 金、銀、銅、鐵、錫合稱“五金”，而金、銀、銅則更是金屬家族中的貴族，它們?cè)鲞^(guò)貨幣，又被制作成高貴的裝飾品，同時(shí)，金牌、銀牌、銅牌又是對(duì)勝利者的獎(jiǎng)賞。試分析它們受寵的理由。應(yīng)用實(shí)踐 用銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生。不能用于區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ牵?） 測(cè)定密度 放入硝酸中 放入鹽酸中 觀察外觀 知識(shí)導(dǎo)入 二正確選用金屬材料 活動(dòng)天地 指導(dǎo)學(xué)生帶著“如何選用材料”的任務(wù)，采取小組合作的方式進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)完成教材提供的“實(shí)踐活動(dòng)”任務(wù)。 歸納整理 由各小組選出代表在全班交流自己的實(shí)踐體會(huì)，上一次匯報(bào)課?？偨Y(jié) 選擇材料時(shí)需要考慮的幾個(gè)方面。