2022年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)匯總復(fù)習(xí) 一氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：(1)了解一氧化碳的可燃性，還原性及在生活與生產(chǎn)中重要作用，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力。(2)了解一氧化碳的毒性，使學(xué)生能正確使用煤氣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和環(huán)保意識。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：一氧化碳的毒性、可燃性、還原性實(shí)驗(yàn) 將一氧化碳收集在氣囊中備用 集氣瓶 試管 直玻璃管 酒精燈 氧化銅 石灰水等儀器藥品實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：教學(xué)重點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：一氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施教學(xué)策略：實(shí)驗(yàn)探究，分析對比實(shí)驗(yàn)類型：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程：一氧化碳是一種有毒的氣體，是空氣中三大污染氣體（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳）之一，每當(dāng)做一氧化碳還原性和可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，初三化學(xué)老師都會(huì)感到麻煩和憂慮，實(shí)驗(yàn)時(shí)攜帶的儀器又多又重，一氧化碳用量也比較多，向空氣中逸散比較嚴(yán)重，若使用不當(dāng)將造成嚴(yán)重的后果?，F(xiàn)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行較大改進(jìn)，改進(jìn)后就避免了以上諸多弊端。一、 試驗(yàn)一氧化碳的毒性（1） 取新鮮雞或鴨血10mL，迅速注入事先準(zhǔn)備好的10mL4%的檸檬酸鈉溶液中攪勻備用。（2） 取上述備血10mL，通入二氧化碳，可以看到血液的紅色逐漸變暗。（3） 將以上變暗的血液分成三份：一份留做對照樣品，一份通入新鮮空氣或氧氣，可以看到血液從暗紅又變鮮紅；再通入二氧化碳顏色又變暗，這個(gè)過程模擬了體內(nèi)血液循環(huán)的正常變化；另一份通入一氧化碳，同樣可以看到血液從暗變成鮮紅，但再通入二氧化碳時(shí)，顏色卻保持鮮紅不變，這說明一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，破壞了血液輸送氧氣和二氧化碳的功能。二、 試驗(yàn)一氧化碳的可燃性經(jīng)驗(yàn)純后，在導(dǎo)管口點(diǎn)燃一氧化碳，產(chǎn)生藍(lán)色火焰。用醮有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，手明顯感到發(fā)燙，證明一氧化碳燃燒時(shí)放熱；一會(huì)兒后，燒杯壁變模糊，取下燒杯，反轉(zhuǎn)，待石灰水流積到燒杯底部，可見明顯渾濁。證明有二氧化碳生成。（如圖1） 圖 1 可燃性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：用排石灰水的方法收集一瓶一氧化碳，并在瓶底留少量的石灰水，用火柴點(diǎn)燃，可以看到藍(lán)色火焰從瓶口向下蔓延，持續(xù)大約五秒鐘，振蕩，石灰水變渾濁。通過這一改進(jìn)，不僅裝置簡單容易操作，安全，現(xiàn)象明顯，不會(huì)污染環(huán)境，而且還驗(yàn)證了一氧化碳不與石灰水反應(yīng)這一性質(zhì)，這對于比較一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)很有幫助。三、 試驗(yàn)一氧化碳的還原性在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)放入適量的氧化銅，按如圖2所示裝配好裝置。經(jīng)驗(yàn)純后先通入一氧化碳，排盡玻璃管內(nèi)空氣，以防止因一氧化碳與空氣混合在高溫情況下爆炸，同時(shí)點(diǎn)燃裝置末端酒精燈，以免污染環(huán)境，待空氣排盡點(diǎn)燃酒精燈加熱。一會(huì)兒后，氧化銅逐漸變光亮的紫紅色，澄清石灰水逐漸變渾濁，證明有銅和二氧化碳生成。      圖2反應(yīng)結(jié)束后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳，保證新生成的銅在一氧化碳保護(hù)的環(huán)境下冷卻。還原性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)一：由于一氧化碳有劇毒，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意安全，必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。用直玻璃管做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，由于二氧化碳不易排出，除低了一氧化碳與氧化銅的接觸，反應(yīng)需要稍高的溫度和較長的時(shí)間。因此，為加快一氧化碳還原氧化銅的速度，用粗銅絲代替氧化銅。 用粗銅絲彎曲成螺旋狀，在酒精燈上灼燒成黑色，使其表面生成一層氧化銅，再按圖3所示裝置實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)所需時(shí)間大大縮短，粗銅絲很快變光亮紫紅色，石灰水變渾濁。      圖3還原性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二：用直玻璃管做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，由于二氧化碳密度大，不易排出，影響了一氧化碳與氧化銅的接觸，導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)間較長，速度較慢。為避免上述缺點(diǎn)，用圖4所示裝置還原氧化銅。該實(shí)驗(yàn)裝置有利于二氧化碳排出，反應(yīng)所需時(shí)間僅原實(shí)驗(yàn)的三分之一到二分之一，現(xiàn)象也很明顯。圖4還原性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)三：用排石灰水的方法收集一瓶一氧化碳，并在瓶底留少量的石灰水，用橡皮塞塞緊瓶口。用一根細(xì)鐵絲拴住一小塊薄銅片，把銅片放到酒精燈上加熱，銅片表面即被氧化成黑色的氧化銅，趁熱伸進(jìn)盛一氧化碳的集氣瓶中立即塞緊瓶塞，可以看到銅片變成光亮紅色，且石灰水變渾濁。為了防止空氣污染，將瓶內(nèi)剩余氣體燒掉。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)我們還可以把一氧化碳的可燃性和還原性實(shí)驗(yàn)改進(jìn)在一個(gè)較大的集氣瓶中，收集一瓶一氧化碳?xì)怏w，如入少許澄清石灰水振蕩一下，沒有現(xiàn)象。用玻璃片蓋住，取一帶銅片的膠塞先把銅片在酒精燈上加熱到變成黑色的氧化銅后趁熱塞住集氣瓶，一會(huì)兒看到黑色氧化銅又變成紅色銅，振蕩發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性，接著取下膠塞，點(diǎn)燃上層的剩余氣體一氧化碳，可看到藍(lán)色火焰，至火焰熄滅，體現(xiàn)一氧化碳的可燃性。這樣在同一個(gè)集氣瓶內(nèi)即可完成一氧化碳的兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，簡單方便又可防一氧化碳污染空氣，使得化學(xué)實(shí)驗(yàn)更加綠色化。從實(shí)驗(yàn)綠色化的角度改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，不僅減少污染而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。