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江西省2022年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 國情與責(zé)任強(qiáng)化訓(xùn)練 考點(diǎn)25 親社會(huì)行為 參與公共生活

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江西省2022年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 國情與責(zé)任強(qiáng)化訓(xùn)練 考點(diǎn)25 親社會(huì)行為 參與公共生活

江西省2022年中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 國情與責(zé)任強(qiáng)化訓(xùn)練 考點(diǎn)25 親社會(huì)行為 參與公共生活一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng))1.(xx·江西二模)井岡山市龍市鎮(zhèn)的張果玉,20年來先后籌得資金20余萬元,資助2000名貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè),并發(fā)起組建交通安全“銀發(fā)志愿者”隊(duì)伍,堅(jiān)持每天早、中、晚學(xué)生上下學(xué)時(shí)間維護(hù)交通安全。張果玉的所作所為( A )A.是具有親社會(huì)行為的表現(xiàn)B.屬于當(dāng)代青年的崇高使命C.是履行學(xué)校保護(hù)職責(zé)的表現(xiàn)D.是法律規(guī)定公民必須要做的事2.(xx·吉安一模)張成良因高調(diào)做公益引人關(guān)注,他的成名活動(dòng)之一是開設(shè)公益面館,定期為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)提供一碗面。去年張成良高調(diào)資助撞臉馬云的江西貧困兒童范小勤,再次受到全國媒體關(guān)注。xx年6月3日,張成良的全國首家成良微公益教育機(jī)構(gòu)啟航。張成良的做法是( C )A.參與政治生活的積極行動(dòng)B.在努力為自己贏取榮譽(yù)C.親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)D.在自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)3.(xx·江西信息卷一)xx年3月4日和5日,江西育華學(xué)校初二年級(jí)師生在南昌多個(gè)地鐵站進(jìn)行“文明地鐵行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)市民文明乘坐地鐵。該活動(dòng)得到多家媒體的關(guān)注和社會(huì)的好評。他們的行為( D )A.履行了法律所規(guī)定的義務(wù)B.實(shí)現(xiàn)了既定的人生價(jià)值和目標(biāo)C.獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)D.體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)的同時(shí),提升了自身價(jià)值4.xx年武漢馬拉松賽成功舉辦,橫跨“一城兩江三鎮(zhèn)四橋五湖”的“最美賽道”旁,四千名默默付出的志愿者是另一道“靚麗的風(fēng)景”。志愿者的行動(dòng)告訴我們( B )A.人生的價(jià)值在于回歸自然B.生命的意義在于對社會(huì)的貢獻(xiàn)C.各種生命共生共存、息息相關(guān)D.在艱苦的崗位才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值5.愛心相助伴你行,細(xì)微之處見真情。xx年10月以來,某市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)。他們在車上系著綠絲帶,放置免費(fèi)牌,讓需要者順路搭乘。這一活動(dòng)的開展( A )A.營造了“我為人人,人人為我”的氛圍B.是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無奈之舉C.能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題D.是車主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇二、多項(xiàng)選擇題(每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng))6.(xx·江西信息卷A)xx年2月1日,由共青團(tuán)中央聯(lián)合交通運(yùn)輸部等6部門共同部署的春運(yùn)志愿服務(wù)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng),14萬多名青年志愿者分批次上網(wǎng)服務(wù)春運(yùn)。參與“暖冬行動(dòng)”( BCD )A.是當(dāng)代青年必須履行的義務(wù)B.能在奉獻(xiàn)中提升自己的價(jià)值C.是有親社會(huì)行為的具體表現(xiàn)D.能培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力7.(xx·江西模擬)xx年10月4日,蘭州市五泉山公園內(nèi)游客排隊(duì)觸摸刻有“霍去病”三個(gè)字石碑。由于該雕像名字有“去病”兩字,傳說可以祛病消災(zāi),因而吸引不少游客跟風(fēng)而為,每天有上千人排隊(duì)來摸雕像以祈禱祛病消災(zāi),硬是把雕像石碑摸得油光锃亮。這啟示我們( ABC )A.要尊重社會(huì),遵守社會(huì)公德B.要文明出游C.要傳承傳統(tǒng)文化,保護(hù)文化遺產(chǎn)D.要明辨是非,標(biāo)新立異8.(xx·南昌聯(lián)考)xx年8月24日至26日,第四屆全國未成年人校外教育興趣小組研討活動(dòng)在西安舉行。教育部“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究”指導(dǎo)專家褚宏啟教授作了題為21世紀(jì)核心素養(yǎng)及其培育的主題報(bào)告。他指出,“社會(huì)責(zé)任”位列學(xué)生發(fā)展“核心”9大素養(yǎng)之首,務(wù)必加強(qiáng)“立德樹人”的教育。下列說法與這一素養(yǎng)相符的是( ABD )A.積極參與社會(huì)活動(dòng),具有團(tuán)隊(duì)合作精神B.有公德意識(shí),遵守法律法規(guī)、道德規(guī)范C.為了對自己和家人負(fù)責(zé),不惜犧牲一切D.自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任9.(xx·江西沖刺卷四)xx年12月10日上午,多名環(huán)衛(wèi)工人在宜黃縣一家豬肉店門前排起長長的隊(duì)伍。一位名叫李金如的環(huán)衛(wèi)工人告訴記者,該店鋪將給全縣225名環(huán)衛(wèi)工人每人免費(fèi)贈(zèng)送2斤生態(tài)豬肉。每年年底她都會(huì)來領(lǐng)取,“已經(jīng)連續(xù)3年了!肉質(zhì)甜,老板心善良!”豬肉店老板的善舉讓我們感受到他( BD )A.扶危濟(jì)困、熱衷名利的品質(zhì)B.不言代價(jià)與回報(bào)的責(zé)任感C.遵紀(jì)守法、清正廉潔的作風(fēng)D.熱心公益、無私奉獻(xiàn)的精神10.參加社會(huì)公益活動(dòng)是當(dāng)代公民應(yīng)有的素質(zhì)。積極參與社會(huì)公益活動(dòng),可以使我們( ABC )A.承擔(dān)起對社會(huì)的責(zé)任B.幫助他人C.是服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的重要形式D.對自身而言,只有付出,沒有收獲三、簡要回答題(簡明扼要,條理清楚)11.(xx·贛州模擬)道德春風(fēng)潤心田,美德少年樹楷模。xx年12月1日,xx“江西美德少年”揭曉,我們一起來學(xué)習(xí)美德少年,傳遞社會(huì)正能量。周嘉譯她未出生時(shí),父親因車禍去世,后母親離家出走,爺爺奶奶也相繼離世,她跟著體弱多病的三爺爺及八十多歲的曾祖父母生活,但是她從來沒有向困難屈服,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。(1)從周嘉譯身上,我們能感受到哪些美德?答:意志堅(jiān)強(qiáng);勇對挫折;自強(qiáng)不息;努力學(xué)習(xí)。周欣純她來自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父親車禍癱瘓,她學(xué)著照顧父親,給父親喂飯,按摩,擦洗身子。(2)周欣純要這樣做的原因是什么?答:孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法律義務(wù)。雷含霞她關(guān)注貧困學(xué)子,關(guān)心他們的生活現(xiàn)狀,盡己所能為他們提供一些幫助,她在江西省慈善基金會(huì)以自己的名字建立基金,每年利用自己平時(shí)積攢下來的零花錢向基金會(huì)提供1000塊錢做慈善基金。(3)雷含霞的事跡給我們什么啟示?答:幫助他人是有愛心和善心的表現(xiàn),美好的生活離不開人與人之間的相互幫助,我們要樂于助人。要積極參與公益活動(dòng),養(yǎng)成親社會(huì)行為,服務(wù)他人和社會(huì)。12.(xx·萍鄉(xiāng)模擬)近年來,五顏六色的共享單車涌現(xiàn)在城市街頭。作為“互聯(lián)網(wǎng)+交通”的新興產(chǎn)物,共享單車憑借高科技配置,借助實(shí)時(shí)定位,掃碼開鎖、智能收費(fèi)、在線支付等信息化手段,既符合低碳出行的理念,又方便快捷,獲得了市民的高度認(rèn)可。共享單車給人們帶來方便的同時(shí),也產(chǎn)生了不少問題:亂停亂放,私自加鎖噴漆,肢解,焚燒等破壞和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。(1)你認(rèn)為共享單車得以流行推廣的主要原因是什么?答:方便快捷;環(huán)保節(jié)能。(2)針對材料中所列共享單車產(chǎn)生的問題,你有哪些好的解決方案?(從國家、社會(huì)、公民三個(gè)角度回答)答:國家方面:制定和完善共享單車管理的相關(guān)法律法規(guī);加大對破壞公共資源行為的懲處力度。社會(huì)方面:宣傳共享單車的好處,監(jiān)督不文明行為,共同愛護(hù)共享單車。公民方面:增強(qiáng)公民個(gè)人素質(zhì),提高思想道德品質(zhì)。

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