2022年中考生物 專題四 生物體內(nèi)物質(zhì)的運輸復(fù)習(xí)教案（1） 蘇科版課題專題四、生物體內(nèi)物質(zhì)的運輸（1）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解血液的成分及功能2、理解血管、心臟的結(jié)構(gòu)及功能3、靈活運用知識解題重點理解血管、心臟的結(jié)構(gòu)及功能難點靈活運用知識解題教法及教具自主學(xué)習(xí) 合作探究教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容 個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動 一、點撥回憶知識點：1、引導(dǎo)回憶知識點2、分析強調(diào)重難點（一）血液的成分和功能1、血液的成分：（1）血漿：水、無機鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)、尿素、二氧化碳等。 功能：運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物。（2）血細胞：a紅細胞：運輸氧氣和部分的二氧化碳 b白細胞：吞噬并殺滅病菌 C血小板：止血和凝血2、強調(diào)：（1）血紅蛋白的特性 （2）貧血 （3）血漿與血清 （4）發(fā)炎3、輸血的原則：同型血相輸（二）血管1、種類：動脈、靜脈、毛細血管2、分析三種血管的概念和功能（1）動脈：把血液從心臟運輸?shù)饺砀魈帲?）靜脈：把血液從全身各處運輸?shù)叫呐K（3）毛細血管：是物質(zhì)交換的場所 回憶知識點分小組背誦知識點ABO血型認識三種血管的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動3、強調(diào)（1）血流方向：（2）三種瓣膜：（3）管壁厚薄與管壓：（三）心臟依圖分析 1、位置：胸腔中央偏下方 2、結(jié)構(gòu)：4個腔及血管流的血液 （1）左心室：主動脈、動脈血 （2）右心室：肺動脈、靜脈血 （3）左心房：肺靜脈、動脈血 (4）右心房：上、下腔靜脈、靜脈血 3、功能：血液循環(huán)的動力 4、強調(diào)：（1）動脈與靜脈（2）動脈血與靜脈血（3）心臟內(nèi)及心臟與血管之間的瓣膜：（4）心臟內(nèi)的血液流動方向：二、典型例題：1、與心臟的射血功能相適應(yīng)的是，心室壁肌肉特點：_比_厚。2、在心室收縮時，房室瓣、動脈瓣開關(guān)狀態(tài)（ ）A、關(guān)閉、關(guān)閉 B、開放、開放C、關(guān)閉、開放 D、開放、關(guān)閉三、做練習(xí)做中考新航標(biāo)小組派代表背誦知識點1學(xué)會分析問題2、理解運用知識點做練習(xí)板書設(shè)計（用案人完成）教學(xué)札記