(春)四年級品社下冊辦一張自己的報紙教案1 蘇教版教學內容辦一張自己的報紙任務目標1、在紛繁復雜的社會生活中，體會報刊等現(xiàn)代傳媒與人們生活的關系。學習利用傳媒安全、有效地獲取信息，了解辦一張報紙的基本方法。2、能力目標：學會合作辦小報，提高收集社會生活中的有效信息的能力。3、情感目標：在合作中感受快樂，分享活動成果。重、難點1、讓學生了解辦一張報紙的基本方法。 2、讓學生學會收集有效信息。器材準備學生收集有關社會上的信息，并進行整理。教師準備報紙制作的流程。教學過程課程內容操作意圖實踐修改開始準備（第一塊）1、同學們，上節(jié)課我們學習了媒體連著我和你后，你平時最喜歡通過什么媒體獲取信息?2、學生交流匯報。3、根據(jù)學生回答相機引出“報紙”，板書。4、下面，老師來做兩項關于“報紙”調查：課件 家里每天都有訂或買報的同學請舉手。喜歡看報的同學請舉手。5、看來，報紙已經(jīng)走進了我們千家萬戶，成為我們生活的伴侶。今天這節(jié)課，就讓我們共同走進（一張自己的報紙）板書。 讓同學們明確品德與社會課課內與課外之間的聯(lián)系緊密，課上所學內容能指導我們的實際生活?；緝热荩ǖ诙K）1、生活中，我們多數(shù)人都喜歡看報紙，你知道有哪些報紙嗎？2、同學們了解的還真不少呢？這么多的報紙，你最常看哪份報紙呢？說出你最喜歡的欄目。3、生上臺進行好報推薦。（帶上自己事先準備好的報紙實物投影）4、想看這份報的同學舉手。5、課前請大家了解自己的父母喜歡看什么報，最喜歡的欄目是什么，愿意把你調查的信息與同學分享嗎？四人小組交流。6、聽了其他同學的介紹，什么報紙的哪個欄目你也想推薦給自己的父母看，說出理由？7、師生交流。你了解老師平時最喜歡看的報紙欄目嗎？聽老師介紹給你聽。8、小結：正因為報紙的欄目相當豐富，信息量相當大，才能滿足我們不同閱讀者的需求。 9、說說報紙的好處。（先四人小組內說再指名上臺說）10、填一填：書65頁“我推薦的報紙”。通過情境模擬，使學生真切的體會到報紙的好處真多，獲取信息也要因人、因時、因地合理使用。基本內容（第三塊）1、你知道報紙的年齡、出生在哪個國家嗎？2、自讀66頁小資料。3、匯報交流閱讀收獲。4、閱讀69頁中國第一張兒童報紙5、匯報交流閱讀收獲。、一張報紙到底是怎樣產(chǎn)生的？報社的叔叔、阿姨是怎樣辦報的呢？就讓報紙來給我們講講他的誕生吧。6、一張報紙到底是怎樣產(chǎn)生的？報社的叔叔、阿姨是怎樣辦報的呢？就讓報紙來給我們講講他的誕生吧。7、你覺得辦報過程中，哪一步比較復雜？8、生交流。9、小結：一張報紙，看起來簡單，卻凝結著報社叔叔、阿姨們多少勞動啊！俗話說糧食“粒粒皆辛苦”，看來報紙也是“份份皆辛苦”??！10、活動：現(xiàn)場招聘報社工作人員。說出競聘理由，同學們投票通過。 以交流的形式讓學生在歡愉的心境下對報紙的作用了解地更為清晰。課后反思