九年級物理全冊《第十五章 功和機械能》機械效率教案 新人教版 科目 物理 主備人 年級 九 時間 課題 機械效率 課時 一課時 教學目標 1 知道什么是有用功、額外功和總功。 2 知道什么叫機械效率，知道計算公式，知道機械效率點小于1。 3 知道提高機械效率的意義和主要方法 教材分析 重點：1．  理解機構(gòu)效率2．  探究斜面的機械效率 難點：理解機械效率 教法提示 討論，探究 教學過程設(shè)計(含作業(yè)安排) 一、 知識回顧 1、 什么是功？ 2、功的計算式是什么？ 3、你如何理解功的原理？ 二、想想議議 1、把100N的砂子運上三樓，你會選擇哪種方法？ 2、分別對哪些物理做了功？ 三、有用功、額外功、總功 1、有用功W有用：使用機械時對人們有用的功 2、額外功W額：人們不需要但又不 得不做的功 3、總功W總：有用功與額外功的總和， 即W總=W有+W額 教學過程設(shè)計(含作業(yè)安排) 4、請計算出有用功、額外功和總功分別是多少？ 四、機械效率 1.定義：有用功與總功的比值叫機械效率. 2.表達式: η=W有用/W總 3、有沒有機械效率為100%的機械？為什么？ 沒有！因為有用功總小于總功，所以機械效率總小于1 4、算一算：一臺起重機將重3600N的貨物提高4m。如 果額外功是9600J，起重機做的有用功是多少？總功是多少？機械效率是多少？起重機在哪些方面消耗了額外功？ 5、提高機械效率方法：a、改進結(jié)構(gòu)，使它更合理，更輕巧；b、定期保養(yǎng)，保證良好潤滑。 五、探究：斜面的機械效率 1、提出猜想： 斜面的機械效率可能和斜面的坡度有關(guān)。 2、參考器材：長木板、小木塊、彈簧測力計、刻度尺 3、探究過程：⑴組裝器材；⑵進行實驗；⑶分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論。 4、實驗過程：①測量小木塊的重量，記錄數(shù)據(jù)G；②把小木塊用彈簧秤沿斜面勻速向上拉；分別記錄拉力F、木塊沿斜面移動的距離S、木塊上升的高度h。③改變斜面的傾斜程度，重復(fù)步驟②。 5、學生填表并得出結(jié)論：結(jié)論：斜面越陡，越不省力，機械效率越高。 六、小結(jié)與作業(yè)布置。 教學后記：