《九年級(jí)物理全冊(cè)《第十五章 功和機(jī)械能》機(jī)械效率教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè)《第十五章 功和機(jī)械能》機(jī)械效率教案 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理全冊(cè)《第十五章 功和機(jī)械能》機(jī)械效率教案 新人教版 科目 物理 主備人 年級(jí) 九 時(shí)間 課題 機(jī)械效率 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 知道什么是有用功、額外功和總功。 2 知道什么叫機(jī)械效率，知道計(jì)算公式，知道機(jī)械效率點(diǎn)小于1。 3 知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法 教材分析 重點(diǎn)：1．? 理解機(jī)構(gòu)效率2．? 探究斜面的機(jī)械效率 難點(diǎn)：理解機(jī)械效率 教法提示 討論，探究 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排) 一、 知識(shí)回顧 1、 什么是功？ 2、功的計(jì)算式是什么？ 3、你如何理解功的原理？ 二、想想議議 1、把100N的砂子運(yùn)上三樓，你

2、會(huì)選擇哪種方法？ 2、分別對(duì)哪些物理做了功？ 三、有用功、額外功、總功 1、有用功W有用：使用機(jī)械時(shí)對(duì)人們有用的功 2、額外功W額：人們不需要但又不 得不做的功 3、總功W總：有用功與額外功的總和， 即W總=W有+W額 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排) 4、請(qǐng)計(jì)算出有用功、額外功和總功分別是多少？ 四、機(jī)械效率 1.定義：有用功與總功的比值叫機(jī)械效率. 2.表達(dá)式: η=W有用/W總 3、有沒(méi)有機(jī)械效率為100%的機(jī)械？為什么？ 沒(méi)有！因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣?，所以機(jī)械效率總小于1 4、算一算：一臺(tái)起重機(jī)將重3600N的貨物提

3、高4m。如 果額外功是9600J，起重機(jī)做的有用功是多少？總功是多少？機(jī)械效率是多少？起重機(jī)在哪些方面消耗了額外功？ 5、提高機(jī)械效率方法：a、改進(jìn)結(jié)構(gòu)，使它更合理，更輕巧；b、定期保養(yǎng)，保證良好潤(rùn)滑。 五、探究：斜面的機(jī)械效率 1、提出猜想： 斜面的機(jī)械效率可能和斜面的坡度有關(guān)。 2、參考器材：長(zhǎng)木板、小木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺 3、探究過(guò)程：⑴組裝器材；⑵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；⑶分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論。 4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①測(cè)量小木塊的重量，記錄數(shù)據(jù)G；②把小木塊用彈簧秤沿斜面勻速向上拉；分別記錄拉力F、木塊沿斜面移動(dòng)的距離S、木塊上升的高度h。③改變斜面的傾斜程度，重復(fù)步驟②。 5、學(xué)生填表并得出結(jié)論：結(jié)論：斜面越陡，越不省力，機(jī)械效率越高。 六、小結(jié)與作業(yè)布置。 教學(xué)后記：