(春)四年級(jí)品社下冊(cè)《在公共汽車上》教案2 蘇教版
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(春)四年級(jí)品社下冊(cè)《在公共汽車上》教案2 蘇教版
(春)四年級(jí)品社下冊(cè)在公共汽車上教案2 蘇教版集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、 課題:第一課在公共汽車上第一課時(shí)二、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1知道在公共汽車上要尊老愛(ài)幼,遵守公共秩序。 2. 以遵守公共規(guī)則為榮,愿意自覺(jué)遵守公共規(guī)則。3.自覺(jué)遵守公共規(guī)則,文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。4見到同學(xué)有不遵守公共規(guī)則的行為能批評(píng)、勸阻。 三、教學(xué)過(guò)程:【溫故知新】談話導(dǎo)入:1、 說(shuō)一說(shuō) 同學(xué)們,你們?cè)诔斯财嚨臅r(shí)候,見到過(guò)哪些在公共汽車上發(fā)生的事情呢? 2、 小組交流 3、 全班交流 4、 師述:是呀,在公共汽車上,會(huì)發(fā)生很多的事情,板書課題在公共汽車上。瞧,有一位同學(xué)就遇到了這樣一件事情。調(diào)整意見: 【導(dǎo)學(xué)釋疑】1學(xué)(1)根據(jù)課文提供的故事教師講一講。(2)邊聽邊想。A、如果你是曹陽(yáng),你坐在座位上會(huì)怎樣想呢?B、如果你是那位大哥哥,你又會(huì)怎樣思考呢? C、如果你是那位站著的老奶奶,你會(huì)想些什么呢?調(diào)整意見:2、研寫一寫 :這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)哪幾種可能?請(qǐng)你按你所設(shè)想的幾種可能編出不同的故事情節(jié)。(小組討論) 全班交流:你最喜歡的是哪一個(gè)故事情節(jié)?為什么? 調(diào)整意見:3、展(1) 實(shí)話實(shí)說(shuō) A.如果你是曹陽(yáng)你會(huì)怎樣做?當(dāng)你這樣做時(shí),你是怎樣想的呢? B.師總結(jié):是呀,尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,在乘車的時(shí)候,我們時(shí)常會(huì)遇見一些老人和抱著孩子的婦女,此時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)的讓出我們的座位,這樣才算得上是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整(2)演一演 (以小組為單位進(jìn)行表演)調(diào)整意見:【鞏固提升、檢測(cè)反饋】4、練(1)過(guò)渡:在乘坐公共汽車是時(shí)候,我們時(shí)常能夠看到很多人會(huì)主動(dòng)的讓出自己的座位給需要的人坐,那你在坐公共汽車時(shí)還看見過(guò)以下的場(chǎng)景嗎? (2)仔細(xì)觀察p2上的三副圖畫,小組討論 。(3)你在等車和上車時(shí)還遇到哪些值得贊揚(yáng)或應(yīng)當(dāng)批評(píng)的行為,請(qǐng)以表演的形式或口述的形式來(lái)交流一下。 四、總結(jié): 在公共汽車上,我們能夠碰到許許多多的事情,值得稱贊的或是應(yīng)當(dāng)批評(píng)的,在這些事情上的表現(xiàn),往往反映出了我們所具有的道德品質(zhì)。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)文明的小乘客。 作業(yè)設(shè)計(jì):把你在車上遇到的事情寫成一段小短文。同學(xué)互相交流。 板書設(shè)計(jì)1、在公共汽車上 從小嚴(yán)格要求自己 做一名文明的小乘客教學(xué)反思: