2022年中考生物 人體的呼吸系統(tǒng)復習教案課題呼吸系統(tǒng)主備使用日期使用補充課時序數第 30 課時使用者課型復習課教學目標：1、分析人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能2、描述人體內呼吸運動的過程及各種變化3、概述人體內氣體的交換過程教學重難點：概述人體內氣體的交換過程教學互動設計：一、引入新課 多媒體動畫播放氧氣到達人體組織細胞的過程，激起學習興趣。二、復習過程（一）呼吸系統(tǒng)概念區(qū)別：呼吸指的是人體或動物吸入空氣中的氧，呼出肺里的二氧化碳的生理現象 。呼吸作用指的是 生物體在進行各項生命活動時，能夠吸收空氣中的氧，在細胞內將內的有機物氧化分解二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，一般必須有氧氣才能完成 。呼吸運動是人體的胸廓有規(guī)律的收縮和擴張的過程，它包括吸氣和呼吸。（二）：呼吸系統(tǒng)的結構和功能：由呼吸道和肺組成肺適于氣體交換的特點(1)肺泡數目多 (2)肺泡外纏繞豐富的毛細血管（3）肺泡壁、毛細血管壁很薄2呼吸運動(包括吸氣和呼氣)呼吸運動時各方面的變化：呼吸狀態(tài)呼吸肌的變化情況肋骨位置變化情況膈的位置變化情況胸廓容積的大小胸腔壓力變化情況肺內氣壓空氣進出肺的狀況吸氣收縮上升 下降變大 減小減小由外界進入呼氣舒張下降上升減小變大變大由內部呼出3氣體交換的過程三達標練習：講義人體還需要從外界獲得氧氣過度到呼吸系統(tǒng)出示復習提綱，學生充分的交流和討論重點分析呼氣、吸氣和胸廓的變化的關系教后記：呼吸的知識有些比較抽象，比如氣體在體內的運輸，氣體到達組織細胞時的氣體交換，教學中要注意不要把知識弄復雜了，盡量簡單化。關于呼吸運動各方面的變化是個難點，我都讓他們自己去體會變化，然后去分析，印象深刻。