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2022年高考數(shù)學專題復習 第1講 集合的概念與運算練習 新人教A版

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2022年高考數(shù)學專題復習 第1講 集合的概念與運算練習 新人教A版

2022年高考數(shù)學專題復習 第1講 集合的概念與運算練習 新人教A版考情展望1.給定集合,直接考查集合的交、并、補集的運算.2.與方程、不等式等知識相結(jié)合,考查集合的交、并、補集的運算.3.利用集合運算的結(jié)果,考查集合間的基本關(guān)系.4.以新概念或新背景為載體,考查對新情境的應變能力一、集合的基本概念1集合中元素的三個特性:確定性、互異性、無序性2元素與集合的關(guān)系:屬于或不屬于,表示符號分別為和.3常見數(shù)集的符號表示:集合自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集表示NN(N*)ZQR4.集合的三種表示方法:列舉法、描述法、Venn圖法描述法的一般形式的結(jié)構(gòu)特征在描述法的一般形式xI|p(x)中,“x”是集合中元素的代表形式,I是x的范圍,“p(x)”是集合中元素x的共同特征,豎線不可省略二、集合間的基本關(guān)系1子集:若對xA,都有xB,則AB或BA.2真子集:若AB,但xB,且xA,則AB或BA.3相等:若AB,且BA,則AB.4空集的性質(zhì):是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集子集與真子集的快速求解法一個含有n個元素的集合有2n個子集,有2n1個真子集,有2n2個非空真子集三、集合的基本運算并集交集補集符號表示ABAB若全集為U,則集合A的補集為UA圖形表示意義x|xA,或xBx|xA,且xBUAx|xU,且xA1集合間的兩個等價轉(zhuǎn)換關(guān)系(1)ABAAB;(2)ABABA.2集合間運算的兩個常用結(jié)論:(1)U(AB)(UA)(UB);(2)U(AB)(UA)(UB)1已知集合A0,1,則下列式子錯誤的是()A0AB1ACA D0,1A【解析】1A,1A錯誤,其余均正確【答案】B2已知集合Ax|x1,Bx|1x2,則AB()Ax|1x2 Bx|x1Cx|1x1 Dx|1x2【解析】Ax|x1,Bx|1x2,如圖所示,ABx|1x2【答案】D3已知集合M1,2,3,NxZ|1x4,則()AMN BNMCMN2,3 DMN(1,4)【解析】NxZ|1x42,3,MN2,3【答案】C4集合A0,2,a,B1,a2,若AB0,1,2,4,16,則a的值為()A0B1 C2D4【解析】A0,2,a,B1,a2,AB0,1,2,4,16,a4,故選D.【答案】D5(xx·山東高考)已知集合A,B均為全集U1,2,3,4的子集,且U(AB)4,B1,2,則A(UB)()A3 B4C3,4 D【解析】U1,2,3,4,U(AB)4,AB1,2,3又B1,2,3A1,2,3又UB3,4,A(UB)3【答案】A6(xx·江蘇高考)集合1,0,1共有_個子集【解析】由于集合中有3個元素,故該集合有238(個)子集【答案】8考向一 001集合的基本概念(1)(xx·山東高考)已知集合A0,1,2,則集合Bxy|xA,yA中元素的個數(shù)是()A1B3C5D9(2)(xx·柳州模擬)已知集合Am2,2m2m,3,若3A,則m的值為_【思路點撥】(1)用列舉法把集合B中的元素一一列舉出來(2)先由m23或2m2m3求得m的值,再檢驗集合中的元素是否滿足互異性【嘗試解答】(1)方法一:當x0,y0時,xy0;當x0,y1時,xy1;當x0,y2時,xy2;當x1,y0時,xy1;當x1,y1時,xy0;當x1,y2時,xy1;當x2,y0時,xy2;當x2,y1時,xy1;當x2,y2時,xy0.根據(jù)集合中元素的互異性知,B中元素有0,1,2,1,2,共5個方法二:如下表所示:x y012001211012210xy的值只有2,1,0,1,2,共5個(2)3A,m23或2m2m3,解得m1或m.當m1時,m22m2m3,不滿足集合元素的互異性,當m時,A滿足題意故m.【答案】(1)C(2)規(guī)律方法11.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含義,再看元素的限制條件,明確集合類型,是數(shù)集、點集還是其它的集合.2.對于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意檢驗集合的元素是否滿足互異性.對點訓練(1)(xx·深圳模擬)已知集合A1,2,3,4,5,B(x,y)|xA,yA,xyA,則B中所含元素的個數(shù)為()A3B6C8D10(2)已知集合Ax|ax23x20,若A,則實數(shù)a的取值范圍為_【解析】(1)因為A1,2,3,4,5,所以集合A中的元素都為正數(shù),若xyA,則必有xy0,即xy.當y1時,x可取2,3,4,5,共有4個數(shù);當y2時,x可取3,4,5,共有3個數(shù);當y3時,x可取4,5,共有2個數(shù);當y4時,x只能取5,共有1個數(shù);當y5時,x不能取任何值綜上,滿足條件的實數(shù)對(x,y)的個數(shù)為432110,即集合B中的元素共有10個,故選D.(2)A,方程ax23x20無實根,當a0時,x不合題意,當a0時,98a0,a.【答案】(1)D(2)考向二 002集合間的基本關(guān)系(1)已知aR,bR,若a2,ab,0,則a2 014b2 014_.(2)已知集合Ax|x23x100,Bx|m1x2m1,若ABA,則實數(shù)m的取值范圍是_【思路點撥】(1)0,則b0,1a2,a,0,則a21,a1,從而a,b可求(2)ABABA,分B和B兩種情況求解【嘗試解答】(1)由已知得0及a0,所以b0,于是a21,即a1或a1.又根據(jù)集合中元素的互異性可知a1應舍去,因此a1,故a2 014b2 014(1)2 0141.(2)Ax|x23x100x|2x5,又ABA,所以BA.若B,則2m1m1,此時m2.若B,則解得2m3.由、可得,符合題意的實數(shù)m的取值范圍為m3.【答案】(1)1(2)(,3規(guī)律方法21.解答本例(2)時應注意兩點:一是ABABA;二是BA時,應分B和B兩種情況討論.2.已知兩集合間的關(guān)系求參數(shù)時,關(guān)鍵是將兩集合間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點間的關(guān)系,進而轉(zhuǎn)化為參數(shù)滿足的關(guān)系.解決這類問題常常合理利用數(shù)軸、Venn圖化抽象為直觀.對點訓練(1)已知集合Ax|x23x20,xR,Bx|0<x<5,xN,則滿足條件ACB的集合C的個數(shù)為()A1 B2 C3 D4(2)若集合Mx|x2x60,Nx|ax20,aR,且MNN,則實數(shù)a的取值集合是_【解析】(1)由x23x20得x1或x2,A1,2由題意知B1,2,3,4,滿足條件的C可為1,2,1,2,3,1,2,4,1,2,3,4(2)因為MNN,所以NM.又M3,2,若N,則a0.若N,則N3或N2所以3a20或2a20,解得a或a1.所以a的取值集合是.【答案】(1)D(2)考向三 003集合的基本運算(1)(xx·湖南師大附中模擬)設集合A1,2,3,5,7,BxZ|1x6,全集UAB,則A(UB)等于()A1,4,6,7B2,3,7C1,7 D1(2)(xx·煙臺模擬)設全圖111集UR,Mx|x23x0,Nx|x1,則圖111中陰影部分表示的集合為()Ax|x1 Bx|3x0Cx|x3 Dx|1x0【思路點撥】(1)求B求AB求UB求A(UB)(2)求M分析陰影區(qū)域表示的集合借助數(shù)軸求該集合【嘗試解答】(1)BxZ|1x62,3,4,5,6又A1,2,3,5,7 .AB1,2,3,4,5,6,7UB1,7A(UB)1,7(2)Mx|x23x0x|3x0,Nx|x1UNx|x1又由Venn圖可知,該陰影部分表示的集合為M(UN)所以M(UN)x|1x0【答案】(1)C(2)D規(guī)律方法31.求解本例(2)的關(guān)鍵是明確陰影區(qū)域元素的屬性.2.在進行集合的運算時要盡可能地借助Venn圖和數(shù)軸使抽象問題直觀化.一般地,集合元素離散時用Venn圖表示;集合元素連續(xù)時用數(shù)軸表示,用數(shù)軸表示時要注意端點值的取舍.對點訓練(1)(xx·浙江高考)設集合Sx|x2,Tx|x23x40,則(RS)T()A(2,1B(,4C(,1 D1,)圖112(2)如圖112,已知U1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,集合A2,3,4,5,6,8,B1,3,4,5,7,C2,4,5,7,8,9,用列舉法寫出圖中陰影部分表示的集合為_【解析】(1)因為Sx|x2,所以RSx|x2而Tx|4x1,所以(RS)Tx|x2x|4x1x|x1(2)由圖可知,該陰影部分表示的集合為AC(UB)又AC2,4,5,8,UB2,6,8,9,10,故AC(UB)2,8【答案】(1)C(2)2,8思想方法之一數(shù)形結(jié)合思想在集合中的妙用數(shù)形結(jié)合思想,其實質(zhì)是將抽象的數(shù)學語言與直觀的圖形結(jié)合起來,使抽象思維與形象思維相結(jié)合,使問題化難為易、化抽象為具體數(shù)形結(jié)合思想在集合中的應用具體體現(xiàn)在以下三個方面:(1)利用Venn圖,直觀地判斷集合的包含或相等關(guān)系(2)利用Venn圖,求解有限集合的交、并、補運算(3)借助數(shù)軸,分析無限集合的包含或相等關(guān)系或求解集合的交、并、補運算結(jié)果及所含參變量的取值范圍問題1個示范例1個對點練(xx·天津高考)已知集合AxR|x2|3,集合BxR|(xm)(x2)<0,且AB(1,n),則m_,n_.【解析】Ax|5x1,Bx|(xm)(x2)0,且ABx|1xn如圖所示由圖可知ABx|1x1,故n1,m1.,設Ax|2x1,或x1,Bx|x2axb0已知ABx|x2,ABx|1x3,則a_,b_.【解析】如圖所示設想集合B所表示的范圍在數(shù)軸上移動,顯然當且僅當B覆蓋住集合x|1x3時符合題意根據(jù)一元二次不等式與一元二次方程的關(guān)系,可知1與3是方程x2axb0的兩根,a(13)2,b(1)×33.【答案】23

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