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1、2022年高三化學二輪復習 專題1 物質的組成學案
【考綱展示】
1.了解分子、原子、離子等概念的定義。了解原子團的定義。
2.理解物理變化和化學變化的區(qū)別和聯系。
3.了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質。了解化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子。
4.了解物質的組成、結構和性質的關系。
5.理解混合物與純凈物、單質與化合物、金屬與非金屬的概念。
6.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯系。
7.了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念。
8.了解濁液、溶液和膠體都是常見的分散系。
(1)溶液的含義,了解溶解度、飽和溶液的概念。
(2)了解溶液的組成。理解溶液
2、中溶質的質量分數的概念,并能進行相關計算。
(3)了解膠體的性質(如丁達爾效應、聚沉及電泳等),并能利用膠體的性質解釋一些與膠體有關的簡單計算。(不要求識記膠體粒子的帶電情況)。
【知識回扣】
知識網絡
要點掃描
一、電解質和非電解質概念理解的易錯點
1.電解質和非電解質都是化合物,單質既不是電解質也不是非電解質。
2.有些電解質只能在水溶液里導電,如共價型電解質HCl、H2SO4等,因為液態(tài)HCl、H2SO4不導電;離子型電解質,如NaHCO3、CaCO3、BaCO3等,因為這些物質不存在熔融態(tài)。
3.判斷一種化合物是電解質還是非電解質,要看起導電作用的離子是否是
3、由該物質自身電離出來的。如SO2、NH3的水溶液能導電,但導電離子分別是H+、HSO3—、NH4+、OH—,不是由SO2、NH3本身電離出來,所以SO2、NH3均為非電解質。
4.電解質的導電性與電解質是強電解質還是弱電解質無關。溶液導電性的強弱取決與溶液中自由移動離子濃度的大小。
5.原子是化學變化中最小的微粒,化學反應不涉及原子核,化學變化的實質是原子的重新組合,核聚變、核裂變都不屬于化學變化。同素異形體的轉化屬于化學變化,但不屬于氧化還原反應。
二、膠體及其性質的知識點
1.膠體的本質特征:分散質微粒直徑的大小在1~100nm之間,而不是丁達爾效應。
2.煙、霧、云、蛋白質溶液
4、、淀粉溶液、煙水晶、有機玻璃等都是膠體,都具有膠體的性質。
3.膠體粒子由于吸附作用可能會帶電荷,但膠體是電中性的。
【熱點透視】
熱點題型
【典例】下列說法正確的是( )
A.SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應
B.Na2O、Na2O2的組成元素相同,與CO2反應的產物相同
C.CO、NO、N2O都是大氣污染物,在空氣中都能穩(wěn)定存在
D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分震蕩后溶液呈紅色
解析:SiO2能與NaOH反應生成Na2SiO3和水,屬于酸性氧化物,A項正確;Na2O、Na2O2均由Na、O兩種元素組成,Na2O與CO2反應生成Na2CO
5、3,Na2O2與CO2反應生成Na2CO3和O2,B項錯誤;CO、NO、N2O都是有毒氣體,能污染環(huán)境,但NO在空氣中與O2會迅速化合成NO2,C項錯誤;新制氯水中存在Cl2+H2OHCl+HClO,向其中滴加少量紫色石蕊試液,由于含有H+,溶液呈紅色,由于含有HClO,溶液的紅色又褪去,所以現象為先變紅色后褪色,D項錯誤。
答案:A
命題意圖:本題考查常見氧化物的性質、氯水的性質。該題重要的障礙點是氯水的組成:①氯水組成的復雜性:七種微粒(Cl2、H2O、HClO、OH—、H+、Cl—、ClO—);②氯水性質的多樣性:根據氯水的組成,氯水具有多重性質,例如:HClO具有不穩(wěn)定性和漂白性,
6、含有HClO、H+具有酸性,含有Cl2、HClO具有強氧化性。
熱點預測
【典例】下列敘述正確的是( )
A.在乙酸鈉溶液中通入CO2可制備乙酸
B.鈉在純氧中燃燒生成Na2O,在空氣中生成Na2O2
C.在沸水中滴入飽和FeCl3溶液可制備Fe(OH)3膠體
D.過量的CO2通入CaCl2溶液中可生成可溶性的Ca(HCO3)2
解析:碳酸酸性弱于乙酸,A項錯誤;無論在純氧中還是在空氣中,鈉燃燒的產物都是Na2O2,B項錯誤;CO2與CaCl2不反應,D項錯誤。
答案:C
命題意圖:本題考查了物質的制備。選項C考查了氫氧化鐵膠體的制備方法,氫氧化鐵膠體的的制備是高考命題
7、的重要知識點,在阿伏伽德羅常數考查中也有所涉及。
【直擊高考】
1.下列變化過程屬于化學變化的是( )
A.激光法蒸發(fā)石墨得到C60
B.滲析法凈化氫氧化鐵膠體
C.紫色的石蕊試液通過活性炭后變成無色
D.用鉑絲蘸取NaCl溶液進行焰色反應
2.磁流體是電子材料的新秀,它既有固體的磁性,又具有液體的流動性。制備時將等物質的量的FeSO4和Fe2(SO4)3溶液混合,滴入稍過量的氫氧化鈉溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的分散質粒子直徑為5.5~36nm的磁流體。下列說法正確的是( )
A.所得的分散系屬于溶液
B.所得的分散系中分散質為Fe2O3
C.當一束
8、強可見光通過該分散系時會出現光亮的“通路”
D.該分散系不穩(wěn)定
3.下列分類標準和分類結果不科學的是( )
選項
分類目標
分類標準
分類結果
A
化學反應
有無離子參加或生成
離子反應和非離子反應
B
有無單質參加或生成
氧化還原反應和非氧化還原反應
C
化學物質
分散質粒子大小
膠體、溶液和濁液
D
化合物水溶液或熔融狀態(tài)下能否導電
電解質和非電解質
4.下列敘述錯誤的是( )
A.鋼化玻璃和普通玻璃的成分不同
B.“地溝油”危害健康,其主要成分是油脂
C.華裔科學家高錕因“有關光在纖維中的傳輸以用于光學通訊方面”的成就而
9、獲得xx年諾貝爾物理學獎,此處的纖維成分是二氧化硅
D.合金的某些性能與組成其純金屬的這些性能不同
5.下列對氧化物性質和用途的推斷正確的是( )
A.Al2O3是兩性氧化物,既能與所有酸反應,又能與所有堿反應
B.CO2、SO2、NO2都能與水化合生成酸
C.SiO2是酸性氧化物,與水反應可以制備硅酸
D.Na2O是堿性氧化物,Na2O2不是堿性氧化物,是過氧化物
6.純凈物X、Z、P、Q轉化關系如右圖所示(圖中某些生成物已略去),物質X與P之間的反應不在溶液中進行,通常狀況下P為氣體,下列說法不正確的是( )
A.P可能使帶火星的木條復燃
B.若X為短周期元素
10、的單質,則P既可能為單質也可能為化合物
C.化合物Q只可能是堿
D.X既可能為金屬單質,也可能為非金屬單質
7.用數軸表示化學知識,并按某種共性對化學物質進行分類,有簡明易記的效果。例如,根據物質溶解度的大小,將物質分為易溶、可溶、微溶、難溶,利用數軸的分類法可將其表示為
根據這一分類法請回答:
(1)將PH與溶液的酸堿性的關系粗略地表示在數軸上: 。
(2)某化學興趣小組欲研究H2SO4、KCl、Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH的性質,對于如何研究,他們設計了兩種研究方案:
方案I:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分
11、別溶于水得到溶液,進行實驗。
方案Ⅱ:將它們按照鈉鹽、鉀鹽和其他化合物進行分類,然后分別溶于水得到溶液,進行實驗。
①根據實驗方案I進行分類時,經實驗測得KCl、NaCl溶液的PH等于7, H2SO4溶液的PH小于7,Na2SO3、Na2CO3、NaOH溶液的PH大于7。由此有些同學按分類法思想把Na2SO3、Na2CO3與NaOH都劃分為堿類是否合理?為什么?
。
②在方案I中,某
12、同學發(fā)現鹽類物質中的KCl、NaCl兩種物質,它們在與其他物質混合時現象相同,無法區(qū)分,你能設計一種簡單的方法區(qū)分這兩種物質嗎?
。
③在方案II中,三種鈉鹽用其他化合物中的 可加以區(qū)分,有關反應的化學方程式為 。
④該興趣小組中的一位同學認為,還可以根據是
13、否含有鈉元素將上述六種物質分為Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、KCl兩類。在用H2SO4鑒別四種含鈉元素的物質時,Na2SO3和Na2CO3很容易得到了區(qū)分,但鑒別NaCl和NaOH時卻陷入了困境,你能幫助他解決這一難題嗎? 。
8.中學中常見的某反應的化學方程式為A+B→C+D+H2O(未配平,反應條件略去)。請回答下列問題:
(1)若A是鐵,B是稀硝酸(過量)且A可溶于C溶液中。則A與C反應的離子方程式為
14、 。
(2)若C、D為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁,則上述反應的化學方程式為 。
(3)若C是無色刺激性氣味的氣體,其水溶液顯弱堿性,C能發(fā)生催化氧化反應,寫出該反應的化學方程式 。
(4)當D為氯堿工業(yè)的主要原料,C是造成溫室效應的主要氣體之一,則上述反應的化學方程式為
15、 。
專題一
1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.(1)(2)①不合理,Na2SO3、Na2CO3的水溶液因水解呈堿性,但從化合物分類來看它們都應屬于鹽類。②利用焰色反應,焰色反應火焰呈紫色(透過藍色鈷玻璃觀察)的為KCl,焰色反應呈黃色的是NaCl。③H2SO4 Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+CO2↑+H2O Na2SO3+ H2SO4= Na2SO4+SO2↑+H2O④在兩支試管中分別加入少許H2SO4溶液,分別加入稍過量的兩種未知溶液,充分混合,再向混合溶液中分別滴入溶液Na2CO3溶液,若有氣泡生成,則加入的未知溶液為NaCl溶液;若無氣泡生成,則加入的未知溶液為NaOH溶液。
8.(1)2Fe3++Fe=3Fe2+(2)
(3)
(4)2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O或HCl+NaHCO3=NaCl+CO2↑+H2O