《(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元《小白菜》教案 蘇少版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元《小白菜》教案 蘇少版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(春)六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元《小白菜》教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容： 1、 唱《小白菜》 2、 聽(tīng)《北風(fēng)吹》 教學(xué)目標(biāo)： 1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗(yàn)感受樂(lè)曲中音樂(lè)作品旋律線(xiàn) 條級(jí)進(jìn)下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無(wú)依的女孩悲涼凄苦的心情。 2、聆聽(tīng)不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂(lè)情境的美，體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感，喜愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀民族音樂(lè)藝術(shù)，追求生活的純真與美好。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、感受音樂(lè)所表現(xiàn)的情景，分析樂(lè)曲體裁、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、能與他人合作、大膽創(chuàng)新運(yùn)用不同的參與表現(xiàn)形

2、式來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)情感。 教學(xué)過(guò)程表 一、欣賞歌曲《北風(fēng)吹》： 1、第一遍聽(tīng)：注意聽(tīng)完歌曲后你有哪些感受？ 2、介紹歌劇《白毛女》： 該劇系根據(jù)流傳于晉察冀邊區(qū)的一個(gè)民間傳說(shuō)故事而寫(xiě)成。故事發(fā)生在河北省某縣楊各莊。一九三五年的農(nóng)歷除夕，佃農(nóng)楊白勞因無(wú)法還債，在外面躲了幾天回到家里來(lái)，準(zhǔn)備和他唯一的女兒——喜兒一同過(guò)年?！? 《白毛女》是1943年延安開(kāi)展的新秧歌運(yùn)動(dòng)中誕生的中國(guó)第一代歌劇。音樂(lè)采用河北、山西、陜西當(dāng)?shù)孛窀璧胤綉虻纫魳?lè)素材，進(jìn)行改編整理，塑造出各有特色的音樂(lè)形象。楊白勞唱的《千里冰雪一片白》是根據(jù)山西民歌《揀麥根》改編；刻畫(huà)喜兒的音樂(lè)主題主要來(lái)自河北民歌《小白菜》和

3、《青羊傳》。 3、輕輕地哼唱第一部分，并發(fā)揮你的想象力喜兒會(huì)有什么樣的表情。 （第一部分的音樂(lè)）喜兒是什么樣子，大家做一做！是什么事讓家境貧窮的喜兒感到了喜悅？ 盼又是什么樣？為什么喜兒那么盼父親快回來(lái)?。〒?dān)心父親的安危）用動(dòng)作來(lái)表示一下。 4、學(xué)唱《北風(fēng)吹》：認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)。 二、唱《小白菜》： 1、觀(guān)察歌譜，發(fā)現(xiàn)變拍：5/4 和 4/4 拍 2、分句學(xué)唱歌譜，體會(huì)旋律走向：下行 3、總結(jié)旋律進(jìn)行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達(dá)音樂(lè)的情感和形象上所起到的不同作用。上行表現(xiàn)較為激昂的情緒，下行表現(xiàn)較為悲傷的情緒，而平行則表現(xiàn)比較舒緩的、優(yōu)美抒情的情緒。用這樣的情緒唱一唱。 4、填詞唱 5.處理歌曲：加入力度記號(hào)、發(fā)聲技巧 一、 課堂總結(jié) 談?wù)勛约涸谶@節(jié)課上的收獲。 板書(shū)設(shè)計(jì) 教后筆記