人教版九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點有 都具有氧化性；都具有還原性；都易溶于水；都能跟碳反應(yīng)；都是氣體；都是氧化物；都可用于滅火；通常狀況下密度都比空氣大。ABCD2 . 下列實驗操作正確的是（ ）A熄滅酒精燈B傾倒液體C氣體驗滿D液體過濾3 . 學(xué)以致用。亞文同學(xué)在下列化學(xué)知識的應(yīng)用中，你認為不正確的是A濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗B酒精在桌面燃起來用嘴吹滅C用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硝酸鎂溶液D進入久未開肩的菜窖前，應(yīng)先做燈火實驗4 . 向1 mL白醋中滴加2滴石蕊試液后，溶液顏色變?yōu)椋?）A紅色B藍色C紫色D黃色5 . 在實驗室制取氧氣和驗證氧氣性質(zhì)的實驗中，正確操作是（ ）A裝藥品前檢查裝置的氣密性B加熱有氣體產(chǎn)生就立即收集C用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否已滿D集氣瓶口向下收集氧氣，收集完畢正放在桌面上6 . 下列說法正確的是（ ）A分解過氧化氫的催化劑只有二氧化錳B氯酸鉀只有加入了二氧化錳才會分解C高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體中的二氧化錳是催化劑D向上排空氣法收集氧氣時，用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否集滿7 . 如圖所示的圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B向一定質(zhì)量的打磨光亮的鋅片中滴加鹽酸C向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量D加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物8 . 下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）選項物質(zhì)選用試劑操作方法ACO2氣體（HCl）飽和碳酸氫鈉溶液將氣體通入集氣瓶洗氣B銅粉（鐵粉）硝酸銀溶液充分反應(yīng)后過濾CFeSO4溶液（CuSO4）鎂粉充分反應(yīng)后過濾DNaNO3溶液(Na2CO3)Ba(NO3)2溶液加過量的Ba(NO3)2溶液，過濾AABBCCDD9 . 下列說法中，不正確的是A控制燃燒條件可以到達防火、滅火和防止爆炸的目的B香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害C進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗D為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積10 . 某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中方案1合理、方案2不合理的是選項ABCD實驗?zāi)康那逑磋F制品表面的鐵銹檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液方案1用適量稀鹽酸洗滴加稀鹽酸點燃滴加酚酞溶液方案2用適量稀硫酸酸洗滴加酚酞溶液將氣體通入澄清石灰水加入鹽酸AABBCCDD11 . 以下命題，違背化學(xué)變化規(guī)律的是（ ）A2gH2完全燃燒生成18gH2OB3g鎂和8g氧氣充分反應(yīng)生成11g氧化鎂C某物質(zhì)隔絕空氣加熱分解生成水和CO2，說明該物質(zhì)含有C、H、O三種元素D鐵絲在潮濕的空氣中生銹后，質(zhì)量變大12 . 現(xiàn)有無標簽的CO2和CO氣體各一瓶，分別進行下列實驗操作不能鑒別兩種氣體的是（ ）ABCD二、填空題13 . 走進“碳村莊”的格局如圖1。（1）“碳村莊”的居民中,屬于單質(zhì)的是_。（2）大理石的主要成分是_。（3）“碳村莊”中的部分居民可以相互轉(zhuǎn)化。寫出通過化合反應(yīng)將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式:_。（4）“碳村莊”又來了一位新成員-蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖2所示實驗,B中相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。14 . 一氧化碳中毒及其預(yù)防（1）碳燃燒不充分，生成一氧化碳的化學(xué)方程式：_。（2）碳充分燃燒，生成二氧化碳的化學(xué)方程_。（3）在高溫下，熾熱的碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳的化學(xué)方程式：_。（4）一氧化碳中毒：一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失了輸氧功能，導(dǎo)致人體缺氧中毒。15 . 化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有氦氣、氧氣、一氧化碳、氫氣、甲烷、二氧化碳，請按下列要求填空：（1）可供給人類呼吸的氣體是_；（2）最清潔的氣體燃料是_；（3）天然氣的主要成分是_；（4）有毒的是_；（5）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是_；（6）植物光合作用的主要原料是_。16 . 將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)（純凈物）乙醇氧氣二氧化碳水M反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34000反應(yīng)后質(zhì)量/g002.2XY表格中“X、Y”分別為_；若要使生成物中無物質(zhì)M，需要再增加氧氣的質(zhì)量為_g。三、實驗題17 . 請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:(1)寫出標號儀器的名稱:_,_。(2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達式為_;A裝置中需在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末_。用E裝置可收集氧氣的理由是_(3)英國化學(xué)家布萊克是第一個“捕捉”到二氧化碳的人,實驗室制備二氧化碳的文字表達式為_;1774年德國化學(xué)家貝格曼將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開色,該反應(yīng)的文字表達式為_;若用裝置C收集二氧化碳氣體,檢驗二氧化碳是否收滿的方法是_。(4)實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸易_。常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體,實驗現(xiàn)象是_,有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是_。(5)實驗室用過氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達式為_;在該反應(yīng)中二氧化錳起_作用。(6)在通常情況下,甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。點燃甲烷氣體,產(chǎn)生藍色火焰，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達式是_，請你寫出甲烷的一條性質(zhì)_。四、簡答題18 . 裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是：（1）_（2）_。五、綜合題19 . 自動充氣氣球因使用方便，無需其它充氣器材而逐漸得以推廣。某化學(xué)興趣小組對自動充氣氣球進行了如下探究。（查閱資料）自動充氣氣球的結(jié)構(gòu)如圖所示，氣球的充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體，實現(xiàn)氣球自動充氣。氯化銀是一種白色沉淀且不溶于稀硝酸。(1)探究液體包的成分：取液體包中的少量溶液分別放于兩只于試管中，在其中一只試管中加入鋅粒產(chǎn)生氣泡，另一只試管中滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶，則小組同學(xué)證明液體包中裝的是_，寫出該液體與鋅粒反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)探究白色粉末成分：（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)認為是碳酸鈣；乙同學(xué)認為是碳酸鈉；丙同學(xué)認為是碳酸氫鈉。（設(shè)計并進行實驗）實驗一：完成下表操作步驟現(xiàn)象結(jié)論甲同學(xué)的猜想不正確實驗二：按下圖的實驗裝置，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的燒瓶中注入等體積、足量的稀鹽酸，并測量生成二氧化碳的體積，記錄如下表：實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱質(zhì)量g碳酸氫鈉0.8V1碳酸鈉0.8V2白色粉末aV1(3)實驗裝置中植物油的作用是_；表中a= _；V1_V2(填“>”、“<”或“=”)。（分析并得出結(jié)論）(4)分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：白色粉末的成分是_，依據(jù)是_。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、三、實驗題1、四、簡答題1、五、綜合題1、