2022-2023學(xué)年高中生物 第四章 光合作用和細(xì)胞呼吸 4.1 ATP和酶 4.1.1 ATP教案 蘇教版必修1三維目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）簡述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。（2）寫出ATP的分子簡式。（3）解釋ATP在能量代謝中的作用。能力目標(biāo)：通過網(wǎng)上資源的自主學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)觀察，訓(xùn)練學(xué)生細(xì)致觀察的能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過讓學(xué)生在分析自己身體內(nèi)發(fā)生的ATP-ADP循環(huán)及其重要意義過程中，體驗(yàn)到生物學(xué)的趣味性。提煉的課題ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)及其在能量代謝中的作用難點(diǎn)：ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇課本、PPT、練習(xí)冊教 學(xué) 過 程(一)情景導(dǎo)入教師：前面學(xué)習(xí)過的能源物質(zhì)有哪些？學(xué)生：淀粉、糖原、葡萄糖、脂肪等。教師：這些能源物質(zhì)被細(xì)胞分解后，以什么形式為細(xì)胞提供能量呢？結(jié)合一個(gè)實(shí)驗(yàn)，引出ATP是直接能源物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程如下：1. 取數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器干燥后，研磨成粉末，取等量加入A、B兩支試管，再各加入等量少許水混合均勻。將兩試管置于暗處，可觀察到熒光。2. 靜止15分鐘，待熒光消失。3. A中加入醫(yī)用葡萄糖溶液2ml，B中加入ATP注射液2ml。充分混勻后，置于暗處觀察。結(jié)果：A無熒光出現(xiàn)，B有熒光出現(xiàn)。得到什么結(jié)論呢？ATP是直接能源物質(zhì)。（二）合作探究、精講點(diǎn)撥探究一：ATP的結(jié)構(gòu)簡式及各字母的意義學(xué)生：閱讀課本P63相關(guān)內(nèi)容，了解ATP的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)簡式及各字母的意義 思考ATP的結(jié)構(gòu)與其作為直接能源物質(zhì)的關(guān)系。討論：討論完成學(xué)案中的相關(guān)練習(xí)?！締?】ATP的全稱、組成、結(jié)構(gòu)簡式、各字母的意義分別是什么？講述：閱讀課本P63，完成。 全稱：腺嘌呤核苷三磷酸 組成：1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸組成 結(jié)構(gòu)簡式：A-PPP（ “”表示高能磷酸鍵） A表示腺嘌呤核苷（腺嘌呤+核糖），T表示3個(gè)，P表示磷酸基團(tuán)?！締?】ATP在結(jié)構(gòu)組成上，和什么物質(zhì)最接近？講述：a部分同核糖核苷酸。【問3】ATP的結(jié)構(gòu)與其作為直接能源物質(zhì)有什么關(guān)系？講述：ATP的水解，高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量釋放出來。探究二：ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化【問1】ATP是怎么來的？ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的來源是什么？植物和動(dòng)物的來源一樣嗎？講述：植物通過光合作用和呼吸作用，動(dòng)物和人等通過呼吸作用。（注意：此處學(xué)生還未學(xué)到光合作用和呼吸作用，可以簡單提到，或者說一些生物化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。）【問2】ATP的能量如何釋放的？講述：ATP分子末端的高能磷酸鍵斷裂釋放能量。【問3】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎？講述：由上圖可知改過程不是可逆反應(yīng)。物質(zhì)雖然可逆，但能量不可逆，催化兩個(gè)反應(yīng)的酶也不一樣。探究三：ATP的合成和分解反應(yīng)的關(guān)系比較項(xiàng)目ATP的合成ATP的分解反應(yīng)條件需要合成酶催化需要水解酶催化反應(yīng)場所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體較多能量來源化學(xué)能和太陽能高能磷酸鍵中的化學(xué)能二者關(guān)系酶1 酶2ATP ADP+Pi+能量講述：通過比較區(qū)別和聯(lián)系，加深對ATP和ADP的轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)的認(rèn)識。我們以前學(xué)過很多關(guān)于能量的物質(zhì)，簡單總結(jié)。講述： 能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等； 生物體內(nèi)的 主要能源物質(zhì)是糖類； 直接能源物質(zhì)是ATP； 儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪。 生命活動(dòng)的最終能源是太陽能。課堂檢測內(nèi)容練習(xí)冊遷移應(yīng)用課后作業(yè)布置課時(shí)作業(yè)九 ATP和酶預(yù)習(xí)內(nèi)容布置酶的特性及影響因素