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2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 復(fù)數(shù)、算法、推理與證明 課堂達(dá)標(biāo)56 算法初步 文 新人教版

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2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 復(fù)數(shù)、算法、推理與證明 課堂達(dá)標(biāo)56 算法初步 文 新人教版

2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 復(fù)數(shù)、算法、推理與證明 課堂達(dá)標(biāo)56 算法初步 文 新人教版1給出一個(gè)如圖所示的程序框圖,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值的個(gè)數(shù)是()A1B2C3D4解析當(dāng)x2時(shí),yx2,解得x10,x21,當(dāng)2<x5時(shí),y2x3x,解得x33;當(dāng)x>5時(shí),yx,解得x±1(舍去),故x可為0,1,3.答案C2(2018·合肥質(zhì)檢)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出的k的值為3,則輸入的a的值可以是()A20 B21 C22 D23解析根據(jù)程序框圖可知,若輸出的k3,則此時(shí)程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)執(zhí)行了3次,執(zhí)行第1次時(shí),S2×033,執(zhí)行第2次時(shí),S2×339,執(zhí)行第3次時(shí),S2×9321,因此符合題意的實(shí)數(shù)a的取值范圍是9a<21,故選A.答案A3(2017·江蘇)下圖是一個(gè)算法流程圖,若輸入x的值為,則輸出的y的值是_解析由題意y2log22,故答案為2.答案24(2018·杭州質(zhì)檢)某程序框圖如圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果不大于37,則輸入的整數(shù)i的最大值為( )A3 B4 C5 D6解析經(jīng)過第一次循環(huán)得到S2,n1;經(jīng)過第二次循環(huán)得到S5,n2;經(jīng)過第三次循環(huán)得到S10,n3;經(jīng)過第四次循環(huán)得到S19,n4;經(jīng)過第五次循環(huán)得到S36,n5;經(jīng)過第六次循環(huán)得到S69,n6,輸出的結(jié)果不大于37,n的最大值為4,i的最大值為5,故選C.答案C5(2017·課標(biāo))執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的a1,則輸出的S等于()A2 B3 C4 D5解析閱讀流程圖,初始化數(shù)值a1,k1,S0循環(huán)結(jié)果執(zhí)行如下:第一次:S011,a1,k2;第二次:S121,a1,k3;第三次:S132,a1,k4;第四次:S242,a1,k5;第五次:S253,a1,k6;第六次:S363,a1,k7;結(jié)束循環(huán),輸出S3.故選B.答案B6(2017·課標(biāo))下面程序框圖是為了求出滿足3n2n>1 000的最小偶數(shù)n,那么在和兩個(gè)空白框中,可以分別填入()AA>1 000和nn1 BA>1 000和nn2CA1 000和nn1 DA1 000和nn2解析由題意,因?yàn)?n2n>1 000,且框圖中在“否”時(shí)輸出,所以判定框內(nèi)不能輸入A>1 000,故填A(yù)1 000,又要求n為偶數(shù)且初始值為0,所以矩形框內(nèi)填nn2,故選D.答案D7執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為3,則輸出的S的值為_解析第一次循環(huán):S1,1<3,i2;第二次循環(huán):S1,2<3,i3;第三次循環(huán):S11,33,輸出S1.答案18執(zhí)行如下圖所示的程序框圖(算法流程圖),輸出的n為_解析執(zhí)行第一次判斷:|a1.414|0.4140.005,a,n2;執(zhí)行第二次判斷:|a1.414|0.0860.005,a,n3;執(zhí)行第三次判斷:|a1.414|0.0140.005,a,n4;執(zhí)行第四次判斷:|a1.414|0.005,輸出n4.答案49如圖(1)(2)所示,它們都表示的是輸出所有立方小于1 000的正整數(shù)的程序框圖,那么應(yīng)分別補(bǔ)充的條件為:(1)_;(2)_解析第一個(gè)圖中,n不能取10,否則會(huì)把立方等于1 000的正整數(shù)也輸出了,所以應(yīng)該填寫n3<1 000;第二圖中,當(dāng)n10時(shí),循環(huán)應(yīng)該結(jié)束,所以填寫n31 000.答案(1)n3<1 000(2)n31 00010關(guān)于函數(shù)f(x)的流程圖如圖,現(xiàn)輸入?yún)^(qū)間a,b,則輸出的區(qū)間是_解析由程序框圖的第一個(gè)判斷條件為f(x)0,當(dāng)f(x)cos x,x1,1時(shí)滿足然后進(jìn)入第二個(gè)判斷框,需要解不等式f(x)sin x0,即0x1.故輸出區(qū)間為0,1答案0,1B能力提升練1(2018·黃山調(diào)研)我國(guó)古代數(shù)學(xué)典籍九章算術(shù)“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問題:“今有垣厚十尺,兩鼠對(duì)穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?”現(xiàn)用程序框圖描述,如圖所示,則輸出結(jié)果n等于()A4B5C2D3解析第一次循環(huán),得S2,否;第二次循環(huán),得n2,a,A2,S,否;第三次循環(huán),得n3,a,A4,S,否;第四次循環(huán),得n4,a,A8,S>10,是,輸出的n4,故選A.答案A2閱讀如圖所示的程序框圖,則輸出結(jié)果s的值為()A. B.C. D.解析程序在執(zhí)行過程中,s,n的值依次為:s1,n1;s1×cos ,n2;s1×cos ×cos ,n3;s1×cos ×cos ×cos ,n4;s1×cos ×cos ×cos ×cos ,n5,輸出s1×cos ×cos ×cos ×cos .答案D3執(zhí)行下面的程序框圖,若輸入的a,b,k分別為1,2,3,則輸出的M等于()A. B.C. D.解析M1,a2,b,n2;M2,a,b,n3;M,a,b,n4.則輸出M.答案D4(2018·宣城模擬)已知函數(shù)f(x)ax3x2在x1處取得極大值,記g(x).程序框圖如圖所示,若輸出的結(jié)果S>,則判斷框中可以填入的關(guān)于n的判斷條件是_(填序號(hào))n2 015?n2 016?n>2 015?n>2 016?解析由題意得f(x)3ax2x,由f(1)0,得a,f(x)x2x,即g(x).由程序框圖可知S0g(1)g(2)g(n)011,由1>,得n>2 015.故可填入.答案5(2018·武漢質(zhì)檢)設(shè)a是一個(gè)各位數(shù)字都不是0且沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)將組成a的3個(gè)數(shù)字按從小到大排成的三位數(shù)記為I(a),按從大到小排成的三位數(shù)記為D(a)(例如a815,則I(a)158,D(a)851)閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,任意輸入一個(gè)a,輸出的結(jié)果b_.解析取a1815b1851158693815a2693;由a2693b2963369594693a3594;由a3594b3954495495594a4495;由a4495b4954459495a4b495.答案495C尖子生專練某籃球隊(duì)6名主力隊(duì)員在最近三場(chǎng)比賽中投進(jìn)的三分球個(gè)數(shù)如表格所示:隊(duì)員i123456三分球個(gè)數(shù)a1a2a3a4a5a6統(tǒng)計(jì)該6名隊(duì)員在最近三場(chǎng)比賽中投進(jìn)的三分球總數(shù)的程序框圖如圖所示(1)試在判斷框內(nèi)填上條件;(2)求輸出的s的值解析(1)依題意,程序框圖是統(tǒng)計(jì)6名隊(duì)員投進(jìn)的三分球的總數(shù)判斷框內(nèi)應(yīng)填條件“i6?”(2)6名隊(duì)員投進(jìn)的三分球數(shù)分別為a1,a2,a3,a4,a5,a6.故輸出的sa1a2a6.

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