2022-2023學年高中語文 第三課 第4節(jié) 咬文嚼字-消滅錯別字教案1 新人教版選修語言文字應用教學目標1、了解漢語中出現(xiàn)錯別字的原因2、掌握避免錯別字的幾種常用方法3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，提高正確、規(guī)范使用漢字的自覺性教學重點 漢語中存在錯別字的現(xiàn)象和原因教學難點 通過課堂上的學習活動，教會學生總結歸納消滅錯別字的方法。教學步驟一、 復習提問1、正音烘焙 劊子手 坯子 挑釁 角逐 稱職泥淖 引擎 犄角 包庇 內訌 畸形皈依 桎梏 綸巾 狹隘 妊娠 口角2、讀成語，注意劃線的字恪守不渝    吹毛求疵    相形見絀      呱呱墜地   咄咄逼人 為虎作倀提綱挈領 同仇敵愾 空穴來風3、多音字正音累贅/累積 量體裁衣/量力而行 處境/處所 貝殼/地殼 哄鬧/起哄 禁止/情不自禁/ 睡覺/覺察 給予/送給 參謀/參差 牽強/倔強 悄悄/悄然無聲 落枕/降落二、 導入新課誤讀異讀會讓人忍俊不禁，那么寫錯別字也會鬧出笑話，大家最熟悉的娛樂類節(jié)目奔跑吧兄弟其中鄧超一直都調侃自己是學霸，可是一次簽名鄧超卻把霸字寫錯了，沒辦法只好標拼音了。三生三世火了楊冪，據說楊冪的學習成績非常好，2005年進入北京電影學院本科班就讀，可她在為高考考生加油時，把金榜題名寫成了金榜提名，真是一個大寫的尷尬。 所以不可讀錯，更不能寫錯，這節(jié)課就讓我們一起來咬文嚼字消滅錯別字。三、 新課教學（過渡：大家都知道我們九臺已經被劃為區(qū)了，這是每個九臺人值得高興的事。然而城市街頭的各類廣告、街道標志，店鋪招牌等就好比城市的臉面，如果寫了錯別字就會嚴重影響城市的形象。前幾天我讓各小組同學調研，找出這些大煞風景的錯別字來，一起為城市洗把臉。（其中第1組第3組魏婧裴美佳李藝涵幾位同學努力，給他們鼓鼓掌）1、給城市洗把臉ppt過渡：通過圖片大家看到，一字之差，謬之千里。那么為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？我們應該怎么消滅錯別字？下面請同學們翻到5257頁，快速閱讀，回答下面幾個問題，123組負責第1題，456組負責第2題，789負責第3題，所有同學負責第4題2、自主學習，合作探究（5257頁）（1）寫錯別字包括哪兩種錯誤？（2）存在錯別字的現(xiàn)象和原因？（3）怎樣消滅錯別字？（4）生活中所知道的有關錯別字的笑話。2、學生成果展示（找同學說出答案）3、教師精講釋疑第3點補充1辨音記字2辨形記字3辨義記字4探源記字                   有些詞中的字是由該詞形成時特定的意義決定的，因此，必須探究該類詞的本義，才能準確記住字。由于時代的阻隔，我們平時只知道有些詞的用法，而不知道該詞形成的歷史背景，書寫時難免用現(xiàn)代的觀念去理解它，結果常常寫錯。實際上，有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結著濃郁的文化風俗或附帶著個生動有趣的故事，記憶該類詞時把它們挖掘出來，會使學習的過程充滿意趣。    如“再接再厲”，因為這個成語常用來鼓勵人，而“勵”有鼓勵的意思，所以常有人把它寫作“再接再勵”。實際上該詞最早記錄的是古代斗雞游戲中的一種常見的現(xiàn)象：為了使自己的雞獲勝，每次接斗時，人們都要在磨刀石上磨利雞的喙，以使它嘴尖鋒利，一下子啄傷對方，制敵于死命。“厲”通“礪”，磨刀石的意思。由于特定含義的限制，“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲”。下列詞語中加點的字，都屬于這種類型(括號內是正確的字及該字的解釋)。名列前茅(茅：古代楚國行軍時走在前面的軍士均持茅草當旗子) 5結構記字有些詞尤其是四字短語，結構特殊，內部相對應的字前后意義有一定的互證聯(lián)系，或者相反相對，或者相互比照，意義一致。這就可以通過其中一個字來推及另個字，從結構上記準這類詞。   如“紛至沓來”，“沓”和“紛”是相對應的兩個宇，“沓”是“紛繁”義，與其相對應的“紛”的意義相同。全詞意義就是“紛繁熱鬧地到來”。 “沓”常被誤寫為“踏”，那是因為不了解“沓”與“紛”相對應的結構關系。再如“前倨后恭”，“倨”和“恭”結構對應，是一對反義詞，“倨”是態(tài)度傲慢， “恭”是態(tài)度謙恭，明白了這一點就不會把“恭”寫成表動作鞠躬的“躬”了。該類詞還有惹是生非、文過飾非 等。6激趣記字把枯燥的字形聯(lián)想為有趣味的故事或形象的場景，這樣學起來不但興味盎然，而且記憶牢固。       按部就班：按部門上班。(避免寫成“按步就班”)    歡呼雀躍：麻雀似的顛顛跳躍。(避免寫成“歡呼鵲躍”)7口訣記字    對形近字，可以把它們的細微差別編成口訣，這樣易記易用。比如： (1)掇綴輟啜    用手拾掇房子，用線連綴裙子，用車接回輟學的孩子，用嘴啜泣傷心的日子。 (2)已巳己封了一半已，堵了整個巳，不封不堵是自己 (3)相象像    外貌看長相，樣子是形象，照人制成像。8詩意記字把詞營造成富有意境的詩意文字，在獲得美的享受的同時，既容易記住字形，又能夠錘煉自己的表意功力。如：清秀在任何時候，“清”“秀”組合都必須帶三點水，因此可描繪這樣的語句：有水分，山才朗潤（山清水秀），眉才靈秀（眉清目秀），美才誕生。溝通和勾通因為“勾通”指暗中勾結，就有骯臟交易之嫌。而“溝通”沒有這些意味。抓住帶三點水和不帶三點水的區(qū)別，可這樣描述：有水的清洗，溝通才純潔。4、歸納總結，當堂練習（1）溫馨提示：詞語妙用固然好 誤人子弟不得了字形句意別改跑 家喻戶曉記得牢（2）隨堂檢測：請查字典并加以改正。膏盲 規(guī)距 砥利 布署  改弦更章（1）、判斷下面各組詞語中錯別字最少的一組。（23）A.想往再接再勵裝潢金碧輝煌B.疏浚湮沒無聞寒喧蜂涌而上C.松弛形將就木神采惹是生非D.熨帖真知卓見折中大才小用、找出下面這段文章中的錯別字并加以改正。45排在我前面的是位小伙子，他說自己有一階段為了排遣心頭的煩燥，曾喜歡上“方城之戰(zhàn)”，在單位的侖庫里，在自家的閣樓上，經常“認勞認怨”地“堅苦奮斗”、“發(fā)奮圖強”，對任何事都莫不關心，整天就好像掉了魂似的，因此得了個“困不醒”的“雅號”。這小伙子一面說著，一面還故意伸了個懶腰，惹得后面一位弱不經風的姑娘也笑得和不攏嘴?！昂髞碓鯓恿四兀俊蔽覇??！澳沁€用問嗎？女朋友發(fā)出了最后通諜，我終于悔悟。要不，今天會在這兒排隊嗎？”、判斷下面各句中沒有錯別字的一句A.天津楊柳青鎮(zhèn)是年畫的發(fā)祥地，每年春節(jié)前后，海內外游客都紛至踏來，感受臘月新春的民俗風情。6B.每當誰做了有利于公眾的事，社會就理所當然地給誰以肯定和稱誦，誰也就會因此贏得巨大的榮譽。7C.經過近一年的調查取證，檢察機關終于查清了這家公司的總經理循私舞弊而導致公司倒閉的事實。8D.感知明快的人，善于洞察前景，知微見著；感知遲鈍的人，往往過于拘泥和死板，只看到過去而看不到將來。9四、 作業(yè)布置課后練習一、三（5758頁）