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(畢節(jié)專版)九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案 (新版)新人教版

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(畢節(jié)專版)九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案 (新版)新人教版

(畢節(jié)專版)九年級(jí)物理全冊(cè) 第13章 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案 (新版)新人教版知識(shí)與技能1知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。2能夠識(shí)別并能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象。3知道分子之間存在相互作用力。過程與方法1通過演示實(shí)驗(yàn)說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。3通過演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧的彈力類比,使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣,并使學(xué)生借助直接感知的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)無(wú)法感知的事實(shí)。重點(diǎn):分子動(dòng)理論的初步知識(shí)。難點(diǎn):分子間存在著相互作用力。情景導(dǎo)入生成問題如圖,我們打開香皂的包裝很快就會(huì)聞到香味,是什么跑到鼻子里了?我們?yōu)槭裁茨苈劦较阄??想要知道其中的物理道理就需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)本節(jié)有關(guān)內(nèi)容。自研互學(xué)生成新知自主閱讀教材P23的內(nèi)容,完成下列問題:1常見物質(zhì)是由什么構(gòu)成的?觀察分子用什么工具?一般分子的直徑是多少?答:分子、原子;電子顯微鏡;1010 m。自主閱讀教材P34,獨(dú)立思考并完成:2什么是擴(kuò)散現(xiàn)象?擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么?答:不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子之間有間隙。3你知道的有哪些物體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象?影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么?答:擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體、液體、固體之間,影響擴(kuò)散快慢的主要因素是溫度。4請(qǐng)你分別列舉一個(gè)擴(kuò)散現(xiàn)象有用和有害的實(shí)例。答:有用:腌菜等;有害:吸“二手煙”等。自主閱讀教材P45,獨(dú)立思考并完成。5將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起就會(huì)結(jié)合起來,下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開,這是為什么?答:因?yàn)榉肿娱g存在引力。6當(dāng)固體被拉伸時(shí),分子間作用力表現(xiàn)為什么力?固體被壓縮時(shí),分子作用力表現(xiàn)為什么力?答:拉伸時(shí),表現(xiàn)為引力;壓縮時(shí),表現(xiàn)為斥力。7為什么氣體具有流動(dòng)性,容易被壓縮?固體、液體能保持一定的體積?答:氣體分子之間的距離很遠(yuǎn),彼此之間幾乎沒有作用力,因此氣體具有流動(dòng)性,容易被壓縮。固體、液體分子間距離較近,作用力比氣體大,所以能保持一定的體積。8分子間有時(shí)候只有引力沒有斥力,有時(shí)候只有斥力沒有引力,這句話對(duì)嗎?為什么?答:不對(duì),分子間引力和斥力是同時(shí)存在的。知識(shí)板塊二中,組內(nèi)每個(gè)同學(xué)舉一個(gè)擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)例,每組選最有代表性的實(shí)例展示。交流展示生成能力方案一完成教材P4演示實(shí)驗(yàn):方案二組內(nèi)成員協(xié)作完成教材P6T4。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)見學(xué)生用書。課后反思查漏補(bǔ)缺

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