魚學(xué)習(xí)目標(biāo)：說出脊椎動物和無脊椎動物的概念。概述魚類的外形、運動與呼吸等方面的主要特征。舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。4、關(guān)注漁業(yè)資源，認同保護水域生態(tài)環(huán)境、合理利用漁業(yè)資源的重要性。重點：1、通過觀察魚的外形、運動與呼吸等，概述魚類的主要特征。 2、舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。難點：通過“觀察與思考”活動中魚的呼吸的實驗，說明魚適于水中生活的呼吸方式。預(yù)習(xí)評價單：走進文本認真閱讀課文，完成下列問題。一、認真閱讀P19課文的第一段，總結(jié)出概念。1、_，統(tǒng)稱為無脊椎動物。如_、_、_。2、_,統(tǒng)稱為脊椎動物。例如_、_、_、_。3、現(xiàn)存的動物已知的有_多萬種，其中無脊椎動物約占_，脊椎動物約占_。二、閱讀課文多種多樣的魚這段，回答下列問題。4、_是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的_。魚類包括_和_。5、我國的淡水魚有_多種，如著名的_和_、_等；海洋魚已知的約有_種，常見的有_等。6、“四大家魚”包括_、_、_、_。三、P22閱讀魚的主要特征這段回答下列問題，并完成觀察與思考。7、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是_；二是_。8、魚的身體分為_、_、和_三部分，魚的體表常常以后鱗片覆蓋，鱗片的表面有_，起_的作用。魚在水中通過_和_的擺布以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。9、魚有專門適于水中生活的運動器官是_。以鯽魚為例，鯽魚的鰭共有五種，分別是_、_、_、_和_。其中_和_各兩個，分別分布在身體的兩側(cè)，起平衡作用。能保持魚體前進方向的是_ ；鯽魚的游泳主要是靠 _，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用。10、寫出鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特點：體形 _ ；體色_；鱗片上有_；側(cè)線作用是_；呼吸器官是_。11、魚的呼吸過程：_。12、魚的主要特征：_：_；_；_。四、P23魚與人類生活的關(guān)系，回答下列問題。13、_和_都是國家的重要產(chǎn)業(yè)，千百萬人以漁業(yè)為生。魚不僅為人類提供了富含_的食物，還深深融入了人類的文化。14、_年起實行中華人民共和國漁業(yè)法；漁業(yè)法規(guī)定“_”我國漁業(yè)發(fā)展的重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)上。我的問題：多元評價 自我評價 同伴評價 學(xué)科長評價內(nèi)蒙古通遼市大林高中3233問題導(dǎo)學(xué)型課堂學(xué)習(xí)工具 八年級生物上冊5.1.4魚問題訓(xùn)練評價單一、選擇題。1、鯽魚在水中不停地吞水的作用主要是( )A濾取食物 B進行呼吸 C平衡身體 D調(diào)節(jié)身體密度2、當(dāng)水流過魚鰓時，滲入鰓絲毛細血管的是( )A食物 B二氧化碳 C 氧氣 D水流3、下列特征與鯽魚適應(yīng)水中生活無直接關(guān)系的是( )A身體側(cè)扁，呈梭形 B體表有鱗片，鱗片表面有粘液C身體分為頭部、軀干部和尾部三部分 D身體的背面呈深灰黑色，腹面呈白色4、 將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會發(fā)生的現(xiàn)象是( )A不能轉(zhuǎn)彎 B不能向前游動 C不能上浮 D失去平衡而側(cè)翻5、鯽魚能停留在不同的水層，鰾所起的作用是( )A貯存氣體 B參與呼吸 C調(diào)節(jié)身體密度 D減輕體重6、水由魚口進入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是（ ） A、氧含量減少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量減少 C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都減少 7、俗話說"魚兒離不開水"，是因為魚在陸地上無法用（ ）來呼吸 A、皮膚 B、體表 C、體壁 D、鰓 8、活鯽魚的鰓絲顏色鮮紅的原因是鰓絲的（ ） A、毛細血管豐富 B、靜脈血管豐富 C、大的血管豐富 D、動脈血管豐富9、能正確表示動物與其氣體交換部位的是蚯蚓體壁 鯽魚腮 家鴿肺和氣囊 青蛙腮和皮膚 家兔肺 A、 B、 C、 D、 10、生活在不同的環(huán)境中的動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境，下列動物最適于水中生活的是 （ ）A、有翼、用肺呼吸、氣囊輔助呼吸 B、有四肢、用肺呼吸C有鰭、用鰓呼吸 D、有鰭、用肺呼吸11、鯽魚身體呈梭形，這有利于（ ）A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降12、與魚的水中生活相適應(yīng)的特點是 （ ）A、體表有鱗片 B、用鰓呼吸 C、有各種鰭 D、以上三項都是13、水由魚口進入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是（ ）A、氧含量減少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量減少C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都減少14、鯽魚游泳時的動力來自（ ）A、胸鰭和尾鰭的擺動 B、軀干部和尾鰭的左右擺動C、尾鰭的擺動 D、所有魚鰭的協(xié)調(diào)運動15、目前已知的動物種類150多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無 （ ）A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓16、下列動物中屬于魚類的（ ）A、海馬 B、魷魚 C、章魚 D、鯨魚17、當(dāng)人從潛水灘上走過時，水中的魚會迅速游開，這是因為 （ ）A、魚能通過眼睛看見有人走過來 B、魚能通過側(cè)線感知水流變化C、魚耳能聽到水聲 D、通過鼻孔魚感知了水的波動18、鯽魚不停地用口吞水,水從口進入再從鰓孔排出,完成的生理過程是 ( )A、呼吸 B、排泄體內(nèi)代謝廢物 C、呼吸和取食 D、游泳時產(chǎn)生動力19、養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是 （ ）A、水中缺少食物 B、水中微生物過多 C、水中缺氧 D、水質(zhì)容易變壞二看圖回答問題1、右圖是鯽魚的形態(tài)圖，（1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱。 _ _ _ _ _ 它起的作用是 。（2）鯽魚在水中游泳時靠【 】 和【 】 維持身體的平衡，靠【 】 掌握身體前進的方向，靠 提供前進的動力。（3）鯽魚是高度近視眼，它在水中依靠 【 】 感知水流和測定方位。（4）鯽魚在游泳時口和鰓蓋后緣在不停的張合，這是魚在 。由口流入的水，和從鰓蓋后緣流出的水氣體成分變化情況是 減少， 增多。（5）鯽魚的呼吸器官是 ，進行氣體交換的部位是 ，其內(nèi)密布著大量的 ，所以適于在此處進行氣體交換。2下圖是一些魚類的外形圖，請你寫出它們的名字。(1)寫出上述魚的名稱。A B C D E F G H 。(2)它們中哪些生活在淡水中： 。 (3)生活在海水中的是： 。20、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點很重要，一是靠 來獲取食物和防御敵害，二是能在 。21、由于長期過度捕撈河水污染等原因，魚類生存面臨嚴重威脅，我國在1986年實行中華人民共和國漁業(yè)法規(guī)定，國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以 為主，為了保護產(chǎn)卵期的親魚和肥育期的幼魚，漁業(yè)法還規(guī)定 。三、【合作探究】魚的主要特征1、魚之所以能夠在水中生活，有哪兩個特點至關(guān)重要？2、魚的外形有什么特點？這樣的特點對它的生活有什么幫助？3、魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？