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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元 第二課《天氣日歷》一課一練(含解析) 教科版

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1、四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元 第二課《天氣日歷》一課一練(含解析) 教科版 一、單選題(共5題;共10分) 1.暴雪的天氣符號(hào)是(????????? )。 A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.? 2.?這個(gè)天氣符號(hào)代表(????? )。 A.?小雨?????????????????????????????????????????B.?中雨?????????????????????????????????????????C.?大雨

2、 3.下面說(shuō)法正確的是(???? )。 ? A.?天氣每天都在發(fā)生變化 B.?一個(gè)月天氣變化可以代表一年的變化 C.?天氣在一年四季中幾乎沒(méi)有變化莫測(cè)。 4.風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知,可以用(?????? )和風(fēng)速來(lái)描述。 A.?風(fēng)向?????????????????????????????????????????B.?風(fēng)力?????????????????????????????????????????C.?云量 5.下列在天氣日歷中不需要記載的內(nèi)容是(????? )。 A.?每天的降雨量????

3、??????????????????????B.?人體舒適度??????????????????????????C.?每天的風(fēng)向和風(fēng)力 二、判斷題(共4題;共8分) 6.一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。() 7.每天的天氣現(xiàn)象不止一種。 ( ) 8.學(xué)會(huì)使用天氣符號(hào),可以幫我們制造“天氣日歷”。 ( ) 9.在我們的天氣日歷中,不需要記錄風(fēng)速和風(fēng)向。 ( ) 三、填空題(共4題;共6分) 10.24小時(shí)的降水量在0.1毫米~9.9毫米為_(kāi)_______。 11.觀察天氣應(yīng)該在每天的________、________。

4、 12.在堅(jiān)持每天觀察、記錄天氣的同時(shí),還要注意________當(dāng)?shù)氐奶祛A(yù)報(bào)并與自己的記錄作比較。 13.有了天氣日歷,在做長(zhǎng)時(shí)間的天氣觀察時(shí)就可以用一些簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行記錄,并利用這些記錄分析一段時(shí)間內(nèi)的________,找到________的規(guī)律。 四、解答題(共4題;共25分) 14.材料題 日期 1 2 3 4 5 6 7 溫度 29 30 31 32 30 28 29 這是某地區(qū)一周的氣溫表,請(qǐng)回答一下問(wèn)題 (1)最高溫度和最低溫度分別是多少? (2)用日期氣溫柱狀圖表示出來(lái)。 15.在秋季,人們的生

5、產(chǎn)、生活有什么特點(diǎn)?這些特點(diǎn)與天氣變化有關(guān)嗎? 16.天氣日歷上,應(yīng)該記錄哪些內(nèi)容呢? 17.怎么制作天氣日歷?? 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 【解析】【解答】圖C 中所示的天氣符號(hào)是暴雪?!痉治觥緼是霧,B是沙塵暴。 2.【答案】C 【解析】【解答】圖中所示的天氣符號(hào)是大雨。【分析】牢記各種天氣所對(duì)應(yīng)的圖。 3.【答案】A 【解析】【解答】天氣在一年四季中可以通過(guò)天氣日歷來(lái)感知預(yù)測(cè)變化。一個(gè)月的天氣僅僅代表一個(gè)月,不可以籠統(tǒng)的說(shuō)代表整個(gè)年份。天每時(shí)每刻都在發(fā)生變化?!痉治觥课覀兛梢酝ㄟ^(guò)記錄天氣日歷的

6、方法來(lái)感知未知的天氣變化情況。 4.【答案】A 【解析】【解答】風(fēng)向和風(fēng)速是可以描述風(fēng)的屬性的物理量。【分析】風(fēng)可以用來(lái)感知自然界中事物的變化,通常用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。 5.【答案】B 【解析】【解答】天氣日歷中需要記載的是與天氣有關(guān)的變化量,例如降水、云量等,人體舒適度不需要記錄。【分析】天氣日歷需要記錄和天氣有關(guān)的自然量。 二、判斷題 6.【答案】正確 【解析】【解答】一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。 【分析】考查總結(jié)我們的天氣觀察。 7.【答案】正確 【解析】【解答】每天的天氣在不同的時(shí)間都有可能會(huì)變化,

7、所以天氣的變是多變的。【分析】天氣的測(cè)量不僅僅依靠自身,有時(shí)還需要外界的幫助。 8.【答案】正確 【解析】【解答】學(xué)會(huì)使用天氣符號(hào)能夠幫助我們制造天氣日歷?!痉治觥刻鞖馊諝v是記錄天氣的變化情況,與天氣有關(guān)的變化量通過(guò)日歷來(lái)記錄。 9.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】天氣日歷中需要記載的是和天氣有關(guān)的影響因素,風(fēng)速和風(fēng)向都與天氣有關(guān),需要進(jìn)行記錄?!痉治觥吭谔鞖馊諝v中,需要記錄的是和天氣有關(guān)的因素。 三、填空題 10.【答案】小雨 【解析】【解答】24小時(shí)的降水量在0.1毫米到9.9毫米的天氣稱(chēng)之為小雨?!痉治觥繗庀髮W(xué)家根據(jù)降水量的多少來(lái)確定下雨等級(jí)。

8、 11.【答案】同一時(shí)間;同一地點(diǎn) 【解析】【解答】進(jìn)行天氣觀察應(yīng)該在每天的同一時(shí)間以及同一地點(diǎn)。【分析】觀察天氣不僅僅靠自身的判斷,有時(shí)還需要借助外界的力量。 12.【答案】收聽(tīng)、收看 【解析】【解答】堅(jiān)持每天觀察、記錄天氣的同時(shí),還要注意收聽(tīng)收看當(dāng)?shù)氐奶祛A(yù)報(bào)并與自己的記錄作比較?!痉治觥客ㄟ^(guò)自己的觀察和官方的天氣預(yù)報(bào)能夠有效的預(yù)測(cè)天氣。 13.【答案】天氣變化;天氣變化 【解析】【解答】經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的天氣觀察,能夠找到天氣的變化規(guī)律,可以預(yù)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)的天氣的變化規(guī)律。【分析】通過(guò)日歷可以找到天氣的大體變化規(guī)律。 四、解答題 14.【

9、答案】(1)最高溫度32℃,最低溫度28℃。 (2) 【解析】【解答】根據(jù)天氣日歷,最高氣溫是32°,最低氣溫28°【分析】學(xué)會(huì)根據(jù)圖表進(jìn)行圖表之間的轉(zhuǎn)化,作圖一定要仔細(xì)不馬虎。 15.【答案】秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,人們天始穿上秋裝,地里的莊稼也開(kāi)始成熟了,人們開(kāi)始忙著收獲等。這些特點(diǎn)與天氣變化密切相關(guān)。 【解析】【解答】秋天溫度降低,天氣漸漸寒冷,麥子由成熟變?yōu)槊撀洌@是很大原因是天氣的變化造成的?!痉治觥咳藗兊纳a(chǎn)生活與天氣的變化息息相關(guān)。 16.【答案】在天氣日歷中,我們可以使用一些直觀、形象的天氣符號(hào)來(lái)記錄云量、云的種類(lèi)、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向、氣溫等天氣現(xiàn)象。 【解析】【解答】天氣日歷中應(yīng)該記錄云量、風(fēng)力等與天氣有關(guān)的因素?!痉治觥吭谔鞖馊諝v中,我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來(lái)描述和記錄云量的觀察 17.【答案】制作材料:A4或A5紙一張、小粘貼或小紙片若干張。制作步驟:(1)每個(gè)小組制作一份天氣日歷。(2)小組成員分工明確,設(shè)計(jì)自己喜歡的天氣符號(hào),記錄每天云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速。(3)每天在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行測(cè)量,定時(shí)記錄,完善記錄情況。(4)一段時(shí)間后,(1個(gè)月最佳)各小組需要對(duì)記錄情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),進(jìn)行小組內(nèi)和小組間討論。 【解析】【分析】在天氣日歷中,需要記錄的是與天氣有關(guān)的變化量,包括降水、云量等。

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