2022高考物理總復(fù)習(xí) 考查點5 牛頓運動定律練習(xí)第1課時牛頓第一、三定律和力學(xué)單位制考點 突破1.(2017·南通模擬)在研究物體運動原因的過程中，許多科學(xué)家做出了艱辛的探究利用如圖所示的理想斜面實驗，揭示運動現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)家是()第1題圖A牛頓B伽利略C笛卡爾D亞里士多德2(2017·鎮(zhèn)江模擬)古詩詞是我國五千年燦爛文化的精髓，先人在創(chuàng)作時巧妙地借用了許多物理知識，使其作品大放異彩下列涉及慣性的詩句是()A坐地日行八萬里，巡天遙看萬千河B船到江心拋錨遲，懸崖勒馬早已晚C人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D飛流直下三千尺，疑是銀河落九天3殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要扔掉副油箱，這樣做是為了()A減小慣性，有利于運動狀態(tài)的改變B減小重力，使運動狀態(tài)保持穩(wěn)定C增大加速度，使?fàn)顟B(tài)不易變化D增大速度，使運動狀態(tài)易于改變4下列關(guān)于力的說法中正確的是()A甲用力把乙推倒，說明甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受力，不會施力C不接觸的物體之間也可以有力的作用D兩個力的大小都是5N，則這兩個力一定相同5(2017·宿遷模擬)圖為江蘇舜天隊球員埃雷爾森在足球比賽中頂球瞬間場景，此時()第5題圖A頭對球的作用力大于球?qū)︻^的作用力B頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力大小相等C頭對球的作用力與球的重力是一對平衡力D頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力是一對平衡力6如圖所示，將吹足氣的氣球由靜止釋放，氣球內(nèi)氣體向后噴出，氣球會向前運動，這是因為氣球受到()第6題圖A重力B手的推力C空氣的浮力D噴出氣體對氣球的作用力7跳高運動員從地面上起跳的瞬間，下列說法中錯誤的是()A地面對運動員的支持力等于運動員對地面的壓力B運動員對地面的壓力等于運動員受到的重力C地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力D運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力8(2017·徐州模擬)有句俗語叫“雞蛋碰石頭自不量力”在雞蛋碰石頭的過程中，下列說法正確的是()A石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是一對平衡力B雞蛋破了，而石頭絲毫無損，說明石頭對雞蛋的作用力大C雖然雞蛋破了，但是雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力一樣大D雖然雞蛋破了，但是雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力大9(2017·連云港模擬)下列哪個儀器測量的物理量不是力學(xué)基本量()A托盤天平B刻度尺C秒表 D測力計10測量國際單位制中選定的三個力學(xué)基本物理量可用下列哪一組儀器()A米尺、彈簧秤、停表B米尺、測力計、打點計時器C量筒、天平、停表D米尺、天平、停表11關(guān)于力學(xué)單位制，下列說法錯誤的是()Am/s、m/s2、N是導(dǎo)出單位Bkg、m、s是基本單位C在國際單位制中，質(zhì)量的單位可以是kg，也可以是gD只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是Fma12一物體受繩拉力的作用，由靜止開始運動，先做加速運動，然后做勻速運動，最后做減速運動，下列說法正確的是()A加速運動時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B減速運動時，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C只有勻速運動時，繩拉物體的力才與物體拉繩的力大小相等D不管物體如何運動，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等志在 奪A1.以v表示速度，a表示加速度，x表示位移，t表示時間，在下列各式中單位肯定錯誤的是()AxBvCtDa2(2017·鎮(zhèn)江模擬)甲、乙兩人參加拔河比賽時的場景如圖所示，下列說法中正確的是() 甲乙第2題圖A若甲贏，則甲對繩子的拉力大小大于繩子對甲的拉力大小B不論誰贏，甲對繩子的拉力大小均等于繩子對甲的拉力大小C甲受到的重力與支持力是一對作用力和反作用力D甲受到的摩擦力與繩子的拉力是一對作用力和反作用力3用質(zhì)量不計的輕繩L1和L2將M、N兩重物懸掛起來，則下列說法正確的是()第3題圖AL1對M的拉力和L2對M的拉力是一對平衡力BL2對M的拉力和L2對N的拉力是一對作用力與反作用力CL1對M的拉力和M對L1的拉力是一對平衡力DL2對N的拉力和N對L2的拉力是一對作用力和反作用力第2課時牛頓第二定律及其應(yīng)用(1)考點 突破1.下列對牛頓第二定律的表達式Fma及其變形公式的理解，正確的是()A由Fma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比B由m可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比C由a可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D上述說法都正確2關(guān)于速度、加速度、合外力的關(guān)系，下列說法正確的是()A物體的速度越大則加速度越大，所受合外力也越大B物體的速度為零則加速度為零，所受合外力也為零C物體的速度為零而加速度可能很大，所受合外力也可能很大D物體的速度變化很快而加速度可能為零，所受合外力也可能為零3用30N的水平外力F，拉一個靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為20kg的物體，力F作用3s后撤去則第5s末物體的速度和加速度分別是()Av4.5m/s，a1.5m/s2Bv7.5m/s，a1.5m/s2Cv4.5m/s，a0Dv7.5m/s，a04物體在合外力F作用下，產(chǎn)生加速度a，下列說法中正確的是()A在勻減速直線運動中，a與F反向B只有在勻加速直線運動中，a才與F同向C不論在什么運動中，a與F的方向總是一致的D以上三點均不正確5一物塊位于光滑水平桌面上，用一大小為F、方向如圖所示的力去推它，使它以加速度a向右運動若保持力的方向不變而增大力的大小，則()第5題圖Aa變大Ba不變Ca變小D因為物塊的質(zhì)量未知，故不能確定a變化的趨勢6如圖所示，一小球從空中自由落下，當(dāng)它剛與下面的輕彈簧接觸時，它將()第6題圖A立即被反彈上來B立即開始做減速運動C立即停止運動D繼續(xù)做加速運動7(2017·南京模擬)甲、乙兩輛相同的汽車分別在普通路面和結(jié)冰地面上，剎車滑行做勻減速直線運動下圖中x表示位移、v表示速度，能正確描述該過程的圖象是()ABCD8(2017·蘇州模擬)如圖所示，質(zhì)量為m10kg的物體在水平面上向右運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向左的推力F20N的作用，取g10m/s2，則物體的加速度是()第8題圖A0B4m/s2，水平向右C4m/s2，水平向左D2m/s2，水平向右9如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1kg(g取10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8)，求：(1)車廂運動的加速度；(2)懸線對球的拉力大小第9題圖10如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上現(xiàn)用大小為40N，與水平方向夾角為37°的斜向上的力拉物體，使物體沿水平面做勻加速運動(g取10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8)(1)若水平面光滑，物體的加速度是多大？(2)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體的加速度是多大？第10題圖11放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系分別如圖甲、乙所示求：(1)物塊的質(zhì)量m；(2)物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)；(3)撤去拉力后物體還能滑行多遠甲乙第11題圖志在 奪A1.如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示(忽略一切阻力)，則()甲乙第1題圖At1時刻小球速度最大Bt2時刻小球速度最大Ct2t3這段時間內(nèi)，小球的速度先增加后減少Dt2t3這段時間內(nèi)，小球的加速度先增加后減少2蹦極是一項新興的極限運動，跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下，在彈性繩索的作用下反復(fù)下落、彈起，如圖是某次蹦極下落過程的示意圖，O點為彈性繩固定點，也是人的起跳點，A點是彈性繩剛被拉直時人的位置，B點是下落到達的最低點下列說法中正確的是()第2題圖AOB過程中人下落至A點時速度最大BAB過程中人先加速后減速CAB過程中人的加速度先增大后減小D人運動至B點時處于平衡狀態(tài)3航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m2kg，動力系統(tǒng)提供的恒定升力F28N.試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變，飛行器飛行t8s時到達高度H64m，取g10m/s2.求：(1)飛行器勻加速上升的加速度a的大??；(2)t8s時飛行器的速度v的大??；(3)飛行器所受阻力f的大小第3課時牛頓第二定律及其應(yīng)用(2)(含實驗)考點 突破1.由牛頓第二定律Fma可知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是當(dāng)用很小的力去推很重的桌子時，卻推不動，這是因為()A牛頓第二定律不適用于靜止的物體B桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛觀察不到C推力小于桌子所受到的靜摩擦力，加速度為負值D桌子所受的合力為零，加速度為零2如圖所示，小鳥沿虛線斜向上加速飛行，空氣對其作用力可能是()第2題圖AF1BF2CF3DF43在交通事故的分析中，剎車線的長度是很重要的依據(jù)，剎車線是汽車剎車后，停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的滑動痕跡，在某次交通事故中，汽車的剎車線長度是14m，假設(shè)汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)恒為0.7，g取10m/s2，則汽車剎車前的速度為()A7m/sB14m/sC10m/sD20m/s4兩輛汽車在同一平直路面上行駛，它們的質(zhì)量之比m1m212，速度之比v1v221.當(dāng)兩車急剎車后，甲車滑行的最大距離為x1，乙車滑行的最大距離為x2，設(shè)兩車與路面間的動摩擦因數(shù)相等，不計空氣阻力，則()Ax1x212 Bx1x211Cx1x221 Dx1x2415“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動，某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示，將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g.據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為()第5題圖Ag B2g C3g D4g6用實驗裝置模擬火箭發(fā)射衛(wèi)星火箭點燃后從地面豎直升空，燃料燃盡后火箭的第一級和第二級相繼脫落，實驗中測得衛(wèi)星豎直方向的速度時間圖象如圖所示，設(shè)運動中不計空氣阻力，燃料燃燒時產(chǎn)生的推力大小恒定下列判斷正確的是()第6題圖At2時刻衛(wèi)星到達最高點，t3時刻衛(wèi)星落回地面B衛(wèi)星在0t1時間內(nèi)的加速度大于t1t2時間內(nèi)的加速度Ct1t2時間內(nèi)衛(wèi)星處于超重狀態(tài)Dt2t3時間內(nèi)衛(wèi)星處于超重狀態(tài)7如圖所示，小車內(nèi)兩根不可伸長的細線AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小車沿水平地面向右做加速運動，AO與BO的拉力分別為TA、TB，若加速度增大，則()第7題圖ATA、TB均增大 BTA、TB均減小CTA不變、TB增大 DTA減小、TB不變8(2017·南通模擬)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)組裝了如圖所示的裝置下列說法中正確的是()第8題圖A小車釋放時應(yīng)靠近定滑輪B平衡摩擦力時應(yīng)將砝碼盤與小車相連C電磁打點計時器應(yīng)使用低于6V的直流電源供電D砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量9(2017·江蘇真題)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)在坐標紙上畫出四張a1/m關(guān)系圖線其中作圖正確的是()ABCD10(2017·徐州模擬)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖甲所示為實驗裝置簡圖甲乙第10題圖(1)本實驗采用的實驗方法是_A控制變量法B理想實驗法C等效替代法(2)實驗時，為減小誤差，要保證砂和砂桶的質(zhì)量_(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量(3)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示，交流電的頻率為50Hz，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為_m/s.11(2017·江蘇真題)某同學(xué)騎車沿平直道路駛向十字路口，發(fā)現(xiàn)信號燈還剩5s變?yōu)榧t燈，他立即以1m/s2的加速度剎車做勻減速運動，在信號燈變?yōu)榧t燈時恰好停在路口已知該同學(xué)和車的總質(zhì)量為80kg，求該同學(xué)和車在此過程中(1)受到阻力的大小F；(2)初速度的大小v0；(3)位移的大小x.志在 奪A1.某實驗小組在電梯的天花板上固定一根彈簧測力計，使其測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼，彈簧測力計彈力隨時間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出，如圖所示，則下列分析正確的是()第1題圖A從時刻t1到t2，鉤碼先失重后超重B從時刻t3到t4鉤碼先失重后超重C電梯可能開始在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓D電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓2水平傳送帶以v2m/s速度順時針勻速運動，將物體輕放在傳送帶的A端，它可以先勻加速后勻速運動到傳送帶另一端B，傳送帶AB兩端間的距離為L4m，物體和傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.1，取g10m/s2，求：(1)物體在勻加速過程中加速度大?。?2)物體從A端經(jīng)多長時間到達B端(3)若傳送帶以v4 m/s速度逆時針勻速運動，為使物體仍能到達B端，在A端至少給物體多大的初速度？第2題圖3如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M1.0kg，長度L1.0m在木板的最左端有一個小滑塊(可視為質(zhì)點)，質(zhì)量m1.0kg小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)u0.30，開始時它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)，某時刻起對小滑塊施加一個F8.0N水平向右的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動，取g10m/s2.求：(1)小滑塊和木板的加速度大?。?2)小滑塊離開木板時的速度大??；第3題圖