一年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 教室里的悄悄話教案 未來版教材分析這一單元主要由三個(gè)主題構(gòu)成。主題一“教室里的悄悄話”，引導(dǎo)學(xué)生在教室里調(diào)查班級(jí)物品的狀況，討論分析班級(jí)物品被損壞的原因。主題二“班級(jí)也是我的家”，引導(dǎo)學(xué)生通過個(gè)人努力，小組合作，求助成人等方式修復(fù)班上被損壞的物品，并對(duì)教室進(jìn)行有創(chuàng)意的裝扮。主題三“班級(jí)小公約”，在游戲，學(xué)生集體生活中引導(dǎo)著學(xué)生理解規(guī)則的重要性，通過調(diào)查，討論，舉手表決等制定班級(jí)公約，并能在公約制定后能自覺遵守。單元目標(biāo)1、在班級(jí)活動(dòng)中體驗(yàn)集體生活的快樂和溫暖。2、愛護(hù)公物，學(xué)習(xí)調(diào)查，訪問，記錄的方法。3、學(xué)習(xí)與人合作，溝通，交流。在游戲活動(dòng)中調(diào)整自己的情緒與老師、同學(xué)愉快相處。4、初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，有集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)與人合作，溝通，交流。在游戲活動(dòng)中調(diào)整自己的情緒，與老師，同學(xué)愉快相處。教學(xué)難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，有集體榮譽(yù)感。教學(xué)安排內(nèi) 容課時(shí)教室里的悄悄話2班級(jí)也是我的家1班級(jí)小公約11、教室里的悄悄話（2課時(shí)）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1，知道班級(jí)物品是大家共有的，懂得愛護(hù)班集體物品。2、通過聽故事、情景創(chuàng)設(shè)及交流，引導(dǎo)學(xué)生明理，培養(yǎng)其愛護(hù)公物、學(xué)會(huì)傾聽的良好習(xí)慣。3、能自覺愛護(hù)公物，選擇工具，并掌握基本的勞動(dòng)技能。教學(xué)重點(diǎn)知道班級(jí)物品是大家共有的。教學(xué)難點(diǎn)懂得愛護(hù)班集體物品教法學(xué)法 活動(dòng)，談話教學(xué)準(zhǔn)備1、教師預(yù)設(shè)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及處理方法。2、學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行公物損壞的調(diào)查及愛護(hù)公物應(yīng)從哪些方面做起的活動(dòng)。課時(shí)安排2課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過程1、老師可根據(jù)書中的圖畫創(chuàng)編故事，激發(fā)學(xué)生興趣。2、講一講我們聽到的悄悄話。3、我們來演“悄悄話”引導(dǎo)學(xué)生直接看書，理解書中的內(nèi)容后，組織學(xué)生以小組為單位結(jié)合本班的實(shí)際和學(xué)生觀察到的不同情況排練課本劇。4、班級(jí)物品小調(diào)查：（1）學(xué)生以小組為單位，對(duì)班級(jí)物品的狀況做一次調(diào)查。（2）借助拼音、圖畫等方式完成調(diào)查表。（3）在活動(dòng)中注意安全。5、去哥哥姐姐的教室參觀：（1）請(qǐng)哥哥姐姐介紹日常管理經(jīng)驗(yàn)。（2）講一講參觀的感受。6、修復(fù)班級(jí)損壞物品：（1）緊密結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行，不可照搬。（2）當(dāng)遇到學(xué)生能力不能及的工作時(shí)，應(yīng)及時(shí)取得家長(zhǎng)的幫助。（3）做到文明有禮，對(duì)他人的幫助心存感激。7、小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、練習(xí)運(yùn)用觀察、調(diào)查的方法，了解班級(jí)物品損壞情況。2、通過聽故事、情景創(chuàng)設(shè)及交流，引導(dǎo)學(xué)生明理，培養(yǎng)其愛護(hù)公物、學(xué)會(huì)傾聽的良好習(xí)慣。3、能自覺愛護(hù)公物，選擇工具，并掌握基本的勞動(dòng)技能。4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，并知道其用途，嘗試自己去美化教室。教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)運(yùn)用觀察、調(diào)查的方法，了解班級(jí)物品損壞情況。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具，并知道其用途，嘗試自己去美化教室。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師預(yù)設(shè)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及處理方法。2、學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行公物損壞的調(diào)查及愛護(hù)公物應(yīng)從哪些方面做起的活動(dòng)。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1、欣賞圖片2、板書課題二、活動(dòng)內(nèi)容1、聽老師講故事。將學(xué)生喜歡的喜羊羊編入故事，創(chuàng)設(shè)情景，引學(xué)生進(jìn)入情境。2、引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，談自己的認(rèn)識(shí)與看法。3、以“我的發(fā)現(xiàn)”的形式出示調(diào)查表。從生活中發(fā)現(xiàn)問題，深化認(rèn)識(shí)。4、引導(dǎo)學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)與生活發(fā)現(xiàn)，想辦法修補(bǔ)損壞的公物。并創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)選擇工具。5、拓展認(rèn)識(shí)，發(fā)展思維，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)回歸生活，并在生活中踐行。三、總結(jié)誦讀兒歌，深化思想認(rèn)識(shí)。板書設(shè)計(jì)            1、教室里的悄悄話愛護(hù)公物         人人有責(zé)作業(yè)設(shè)計(jì)