第四節(jié)：地球公轉(zhuǎn)（第2課時）第一標：設(shè)置目標1記住地球公轉(zhuǎn)的基本特點。2能夠準確畫出兩分兩至日太陽照射地球的示意圖，并說明地球上不同地帶太陽高度及晝夜長短的變化規(guī)律。3培養(yǎng)自己的主體意識和探索意識 第二標：我的任務(wù)任務(wù)一：復(fù)習(xí)鞏固1地球繞太陽旋轉(zhuǎn)叫做 ，方向是 ，周期為 。地球公轉(zhuǎn)時，地軸北端始終指向 附近。地球公轉(zhuǎn)的軌道是 形。2產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有：（1） （2） （3） （4） 任務(wù)二：讀p15頁圖1-4-1地球公轉(zhuǎn)示意圖完成下表1請在公轉(zhuǎn)軌道外的短線上畫出地球公轉(zhuǎn)的方向2完成下表節(jié)氣日期太陽直射位置晝夜長短ABC D3總結(jié)太陽直射的最北端是 ，太陽直射的最北端是 。太陽直射點在 之間移動。4春夏秋冬的劃分在北半球，一般把包括春分在內(nèi)的 三個月劃分為春季，把包括夏至在內(nèi)的 三個月劃分為夏季，把包括秋分在內(nèi)的 三個月劃分為秋季，把包括冬至在內(nèi)的 三個月劃分為冬季。南北半球的季節(jié)是 。當北半球在放暑假時，南半球在放 假。任務(wù)三：活動探究p17頁演示地球公轉(zhuǎn)與太陽直射點的移動第三標：反饋目標分值 ： 11分 學(xué)成情況： 家長簽字：(1) 在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭，以正確表示地球此種運動的方向。(2) A位置時，北半的球白晝比南半球 北半球的節(jié)氣是 。(3) D位置時太陽直射點的緯度是 ；是 月 日前后，北半球晝夜長短狀況為 。(4) 11月6日地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的那兩個位置之間 ，南北半球晝夜等長時，應(yīng)在 兩個位置（填字母）（5）當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D的位置時，北半球的大部分地區(qū)白晝 (填“最長”或“最短”)，此時南半球是一年中，太陽高度最 的時候，南半球的學(xué)校該放 假了(填“寒假”或“暑假”)。此時，物體的影子會 （“最長”或“最短”）。